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听小对话,从各题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
(
A. Chicken noodles.
B. Fish noodles.
C. Tomato noodles.
(
A. Dancing.
B. Running.
C. Drawing.
(
A. It's Mike's.
B. It's John's.
C. It's Candy's.
(
A. Class One.
B. Class Three.
C. Class Four.
(
A. To the cinema.
B. To the hospital.
C. To the post office.
(
A
)1. What is Tom's favourite food?A. Chicken noodles.
B. Fish noodles.
C. Tomato noodles.
(
C
)2. What is Lucy's hobby?A. Dancing.
B. Running.
C. Drawing.
(
B
)3. Whose storybook is it?A. It's Mike's.
B. It's John's.
C. It's Candy's.
(
C
)4. What class is Amy in?A. Class One.
B. Class Three.
C. Class Four.
(
A
)5. Where did Sarah and Lisa go yesterday?A. To the cinema.
B. To the hospital.
C. To the post office.
答案
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
解析
【分析】
本题为英语听力理解题，解题思路是先快速浏览各题题干与选项，标记出每个问题的核心关键词（如人物、事物、地点等），再在听力过程中捕捉对应关键词的关键信息，将听到的内容与选项匹配，从而选出最佳答案。
【解析】
1. 听力对话中提到Tom最喜欢的食物是鸡肉面条，对应选项A；
2. 对话里Lucy明确说明自己的爱好是画画，对应选项C；
3. 对话中提到这本故事书属于John，对应选项B；
4. Amy告知自己在四班，对应选项C；
5. Sarah和Lisa昨天去了电影院，对应选项A。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
【知识点】
英语听力理解、日常对话理解
【点评】
本题考查学生对日常英语对话的听力信息捕捉能力，题目设置基础，只要提前预判关键词并认真听辨即可完成解答。
【难度系数】
0.6
本题为英语听力理解题，解题思路是先快速浏览各题题干与选项，标记出每个问题的核心关键词（如人物、事物、地点等），再在听力过程中捕捉对应关键词的关键信息，将听到的内容与选项匹配，从而选出最佳答案。
【解析】
1. 听力对话中提到Tom最喜欢的食物是鸡肉面条，对应选项A；
2. 对话里Lucy明确说明自己的爱好是画画，对应选项C；
3. 对话中提到这本故事书属于John，对应选项B；
4. Amy告知自己在四班，对应选项C；
5. Sarah和Lisa昨天去了电影院，对应选项A。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
【知识点】
英语听力理解、日常对话理解
【点评】
本题考查学生对日常英语对话的听力信息捕捉能力，题目设置基础，只要提前预判关键词并认真听辨即可完成解答。
【难度系数】
0.6
听下面一段较长的对话,回答第 6 和第 7 两个小题。
（
A. Next Monday.
B. Next Sunday.
C. Next Friday.
（
A. By car.
B. By bus.
C. By train.
（
C
）6. When is the school trip this year?A. Next Monday.
B. Next Sunday.
C. Next Friday.
（
B
）7. How will the students go to Happy Farm?A. By car.
B. By bus.
C. By train.
答案
6.C 7.B
解析
【分析】做听力理解题时，需先提前阅读题干和选项，圈出核心关键词：第6题的关键词是“今年学校旅行的时间”，第7题的关键词是“去快乐农场的交通方式”。听听力材料时，重点捕捉与这两个关键词相关的内容，听完后将听到的信息与选项匹配，选出正确答案。
【解析】本题为听力理解题，需根据听力对话内容作答：第6题，听力材料中明确提到今年学校旅行的时间是下周五，对应选项C；第7题，听力材料中说明学生们前往快乐农场的交通方式是乘坐公交，对应选项B。
【答案】6.C 7.B
【知识点】听力理解，时间信息捕捉，交通方式表达
【点评】本题围绕校园活动话题展开，考查学生对听力中关键信息的抓取能力，属于基础听力题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】本题为听力理解题，需根据听力对话内容作答：第6题，听力材料中明确提到今年学校旅行的时间是下周五，对应选项C；第7题，听力材料中说明学生们前往快乐农场的交通方式是乘坐公交，对应选项B。
【答案】6.C 7.B
【知识点】听力理解，时间信息捕捉，交通方式表达
【点评】本题围绕校园活动话题展开，考查学生对听力中关键信息的抓取能力，属于基础听力题型，难度适中。
【难度系数】0.6
听下面一段较长的对话，回答第 8 至第 10 三个小题。
(
A. Watched TV shows.
B. Played computer games.
C. Did some sports.
(
A. Bored.
B. Tired.
C. Surprised.
(
A. Read books every night.
B. Listen to music for an hour a day.
C. Talk with his parents about his school life.
(
A
)8. What did Peter do last night?A. Watched TV shows.
B. Played computer games.
C. Did some sports.
(
B
)9. How is Peter feeling now?A. Bored.
B. Tired.
C. Surprised.
(
C
)10. What will Peter probably(有可能地) do to live a balanced life?A. Read books every night.
B. Listen to music for an hour a day.
C. Talk with his parents about his school life.
答案
8.A 9.B 10.C
解析
【分析】
本题为英语听力理解题，需结合听力对话内容解答。解题思路：1. 先快速浏览3道题的题干和选项，明确每道题的核心考查点（第8题：Peter昨晚的活动；第9题：Peter现在的感受；第10题：Peter平衡生活的做法）；2. 听对话时，重点抓取对应考查点的关键信息，与选项匹配；3. 逐一确定答案。
【解析】
根据听力对话中的关键信息：第8题，Peter昨晚做的是看电视节目，对应选项A；第9题，Peter现在感觉疲惫，对应选项B；第10题，Peter打算通过和父母聊学校生活来平衡生活，对应选项C。
【答案】
8.A 9.B 10.C
【知识点】
英语听力理解、日常交际对话
【点评】
本题围绕日常话题展开，考查听力细节信息的抓取能力，难度适中，只要认真听准关键内容即可正确作答。
【难度系数】
0.7
本题为英语听力理解题，需结合听力对话内容解答。解题思路：1. 先快速浏览3道题的题干和选项，明确每道题的核心考查点（第8题：Peter昨晚的活动；第9题：Peter现在的感受；第10题：Peter平衡生活的做法）；2. 听对话时，重点抓取对应考查点的关键信息，与选项匹配；3. 逐一确定答案。
【解析】
根据听力对话中的关键信息：第8题，Peter昨晚做的是看电视节目，对应选项A；第9题，Peter现在感觉疲惫，对应选项B；第10题，Peter打算通过和父母聊学校生活来平衡生活，对应选项C。
【答案】
8.A 9.B 10.C
【知识点】
英语听力理解、日常交际对话
【点评】
本题围绕日常话题展开，考查听力细节信息的抓取能力，难度适中，只要认真听准关键内容即可正确作答。
【难度系数】
0.7
