2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社九年级数学上册苏科版第74页答案
4. 如图,在$△ ABC$中,$∠ C=90°$,$AC=BC=2\sqrt{2}+2$. 在$BC$上取一点$O$,以点$O$为圆心,$OC$为半径作半圆,与$AB$相切于点$E$. 求$\odot O$的半径.

答案

4. 2

解析

【分析】
首先,观察图形可知AC⊥BC,OC为⊙O半径,因此AC是⊙O的切线,又AB与⊙O相切于E,可利用切线长定理得到AC=AE;其次△ABC是等腰直角三角形,可先计算出斜边AB的长度,进而求出BE的长度;最后连接OE,根据切线的性质可知OE⊥AB,结合∠B=45°可得△OEB为等腰直角三角形,结合边的关系即可列方程求出半径。
【解析】
解:连接OE,设⊙O的半径为r,则OC=OE=r。
∵ ∠C=90°,OC是⊙O的半径,
∴ AC是⊙O的切线。

∵ AB切⊙O于点E,
∴ 根据切线长定理,AE=AC=2√2+2,且OE⊥AB。
∵ △ABC中,∠C=90°,AC=BC=2√2+2,
∴ ∠B=45°,AB=√(AC²+BC²)=√2×AC=√2×(2√2+2)=4+2√2。
∴ BE=AB - AE=(4+2√2)-(2√2+2)=2。
∵ OE⊥AB,∠B=45°,
∴ △OEB是等腰直角三角形,OB=√2·OE,

∵ OB=BC - OC=2√2+2 - r,
∴ 2√2+2 - r = √2 r,
移项整理得:r(√2+1)=2√2+2=2(√2+1),
解得r=2。
【答案】
2
【知识点】
切线长定理;切线的性质;等腰直角三角形的性质
【点评】
本题将切线的相关性质与特殊三角形的计算结合,解题的关键是灵活运用切线长定理得到相等线段,再结合等腰直角三角形的边角关系建立方程求解,是切线性质应用的典型习题。
【难度系数】
0.7
5. 如图,$△ ABC$内接于$\odot O$,点$D$在$OC$的延长线上,$∠ B=∠ CAD=30°$.
(1)求证:$AD$是$\odot O$的切线.
(2)已知$OD⊥ AB$,$BC=5$,求$AD$的长.

答案

5. (1)提示:作$\odot O$的直径$AE$,并连接$CE$ (2)$AD=5\sqrt{3}$

解析

【分析】
(1)要证明AD是⊙O的切线,需依据切线判定定理,证明OA⊥AD。首先利用圆周角定理,由∠B的度数求出同弧AC对应的圆心角∠AOC的度数,再结合OA=OC可判定△OAC为等边三角形,得到∠OAC=60°,结合已知∠CAD=30°,即可推出∠OAD=90°,完成切线证明。
(2)已知OD⊥AB,根据垂径定理可得OD垂直平分AB,因此AC=BC=5;结合(1)中△OAC是等边三角形,可得OA的长度,最后在Rt△OAD中利用三角函数即可求出AD的长度。
【解析】
(1)证明:连接OA
∵ ∠B是弧AC所对的圆周角,∠AOC是弧AC所对的圆心角
∴ ∠AOC = 2∠B = 2×30° = 60°
∵ OA、OC均为⊙O的半径,即OA=OC
∴ △OAC是等边三角形
∴ ∠OAC = 60°

∵ ∠CAD = 30°
∴ ∠OAD = ∠OAC + ∠CAD = 60° + 30° = 90°,即OA⊥AD
∵ OA是⊙O的半径
∴ AD是⊙O的切线。
(2)解:
∵ OD⊥AB,且OD过圆心O
由垂径定理可知,OD垂直平分AB
∴ AC = BC = 5
由(1)知△OAC为等边三角形,因此OA = AC = 5
在Rt△OAD中,∠AOD=60°,∠OAD=90°
∴ $\tan∠AOD = \frac{AD}{OA}$
代入数值得:$\sqrt{3} = \frac{AD}{5}$
解得:$AD = 5\sqrt{3}$
【答案】
(1)证明见上述过程;(2)$AD=5\sqrt{3}$
【知识点】
切线的判定,垂径定理,圆周角定理
【点评】
本题是圆的基础综合题,核心考查圆的相关性质和直角三角形的计算,解题时需要熟练掌握切线判定、垂径定理、圆周角定理等核心知识点,通过等边三角形的性质建立已知量和待求量的关联即可顺利求解。
【难度系数】
0.7
6. 如图,AB,AC分别与$\odot O$相切,切点分别为B,C,过点C作$CD// AB$,交$\odot O$于点D,连接BC,BD。求证:$BC=BD$(请用两种不同的方法证明)。

答案


6. 方法一:如图①,连接OB,并反向延长交CD于点E. $\because$ AB与$\odot O$相切,切点为B,$\therefore ∠ EBA=90°$. $\because CD// AB,\therefore ∠ DEB=∠ EBA=90°$,即$BE⊥ CD$. $\therefore CE=ED$. $\therefore BC=BD$. 方法二:如图②,连接OB,OC,$\because$ AB、AC分别与$\odot O$相切,切点分别为B,C,$\therefore ∠ OCA=∠ OBA=90°$,且$AB=AC$. $\therefore ∠ O=180°-∠ A,∠ ABC=\frac{1}{2}(180°-∠ A)$. $\therefore ∠ D=\frac{1}{2}∠ O=\frac{1}{2}(180°-∠ A)=∠ ABC$. $\because CD// AB,\therefore ∠ DCB=∠ ABC$. $\therefore ∠ D=∠ DCB$. $\therefore BC=BD$

解析

【分析】
要证明$BC=BD$,可从两种不同思路切入:
思路1:利用垂直平分线的性质,若能证明过圆心的直线垂直平分弦$CD$,即可得到$BC=BD$。结合切线的性质可得$OB⊥ AB$,再由$CD// AB$推导得$OB⊥ CD$,最后用垂径定理推导结论。
思路2:利用等角对等边的判定,只要证明$∠ D=∠ DCB$即可。先通过切线性质、切线长定理得到相关角的数量关系,再结合圆周角定理和平行线的内错角相等,推导两个角相等,进而得到边相等。
【解析】
方法一:
如图①,连接$OB$,并反向延长交$CD$于点$E$。
$\because$ $AB$与$\odot O$相切,切点为$B$,根据切线的性质,切线垂直于过切点的半径,$\therefore ∠ EBA=90°$。
$\because CD// AB$,根据平行线同位角相等的性质,$\therefore ∠ DEB=∠ EBA=90°$,即$BE⊥ CD$。
根据垂径定理,垂直于弦的直径平分弦,$\therefore CE=ED$,即$BE$是$CD$的垂直平分线。
$\because$ 垂直平分线上的点到线段两端距离相等,$\therefore BC=BD$。
方法二:
如图②,连接$OB$,$OC$。
$\because$ $AB$、$AC$分别与$\odot O$相切,切点分别为$B$、$C$,根据切线性质得$∠ OCA=∠ OBA=90°$,根据切线长定理得$AB=AC$。
四边形$ABOC$内角和为$360°$,$\therefore ∠ BOC=360°-90°-90°-∠ A=180°-∠ A$。
在等腰$△ ABC$中,$∠ ABC=\frac{1}{2}(180°-∠ A)$。
根据圆周角定理,同弧所对圆周角是圆心角的一半,$∠ D$是弧$BC$所对的圆周角,$\therefore ∠ D=\frac{1}{2}∠ BOC=\frac{1}{2}(180°-∠ A)=∠ ABC$。
$\because CD// AB$,根据平行线内错角相等的性质,$\therefore ∠ DCB=∠ ABC$。
$\therefore ∠ D=∠ DCB$,根据等角对等边,$\therefore BC=BD$。
【答案】
方法一:如图①,连接OB,并反向延长交CD于点E. $\because$ AB与$\odot O$相切,切点为B,$\therefore ∠ EBA=90°$. $\because CD// AB,\therefore ∠ DEB=∠ EBA=90°$,即$BE⊥ CD$. $\therefore CE=ED$. $\therefore BC=BD$.
方法二:如图②,连接OB,OC,$\because$ AB、AC分别与$\odot O$相切,切点分别为B,C,$\therefore ∠ OCA=∠ OBA=90°$,且$AB=AC$. $\therefore ∠ O=180°-∠ A,∠ ABC=\frac{1}{2}(180°-∠ A)$. $\therefore ∠ D=\frac{1}{2}∠ O=\frac{1}{2}(180°-∠ A)=∠ ABC$. $\because CD// AB,\therefore ∠ DCB=∠ ABC$. $\therefore ∠ D=∠ DCB$. $\therefore BC=BD$

【知识点】
切线的性质,垂径定理,圆周角定理
【点评】
本题综合考查圆的相关性质、平行线性质与等腰三角形的判定,两种证明方法从不同几何性质切入,能够锻炼多角度思考问题的能力,提升几何综合推理水平。
【难度系数】
0.7