一、词汇运用
A)根据语境，填写特殊疑问词(组)补全对话。
1. — do you play chess with?
—My classmate, Jack.
2. — are the apples?
—Five yuan a kilo.
3. — are you from?
—China.
4. — does he get up every morning?
—At 7 o’clock.
5. — is the date today?
—It’s February 2nd today.
6. — do you like dogs?
—Because they are cute.
7. — is your little brother?
—Only one year old.
8. — balloons do you have?
—Ten.

1. Who 2. How much 3. Where
4. When/What time 5. What 6. Why 7. How old
8. How many

【分析】本题需结合答语内容匹配对应特殊疑问词，根据答语的人物、价格、地点、时间、日期、原因、年龄、可数名词数量等信息，选择合适的特殊疑问词补全问句，保证疑问词与答语逻辑对应。
【解析】1. 答语指人物，对应疑问词Who；2. 答语指价格，对应疑问词组How much；3. 答语指地点，对应疑问词Where；4. 答语指具体时间，对应疑问词When或What time；5. 答语指日期，对应疑问词What；6. 答语指原因，对应疑问词Why；7. 答语指年龄，对应疑问词组How old；8. 答语指可数名词数量，对应疑问词组How many。
【答案】1. Who 2. How much 3. Where 4. When/What time 5. What 6. Why 7. How old 8. How many
【知识点】特殊疑问词的用法、词汇运用
【点评】本题为基础词汇运用题，考查常见特殊疑问词在语境中的运用，需掌握不同疑问词对应的答语类型，属于基础巩固类题目。
【难度系数】0.8

B)根据语境及首字母或汉语提示写单词。
1. This is my eraser. Please use your o eraser.
2. Mary's story is an e to us all. We should learn from her.
3. She can speak two foreign l, English and French.
4. October 1st is our N Day.
5. The World Cup is an (国际的) football competition(比赛).

1. own 2. example 3. languages 4. National
5. international

【分析】
解答此类题需先理解句子语境，再结合给出的首字母或汉语提示，匹配所学的正确单词，同时注意单词的形式变化（如名词复数、固定短语等）。
【解析】
1. 句意：这是我的橡皮，请用你自己的。结合首字母o及语境，填形容词own；
2. 句意：玛丽的故事对我们是榜样，我们应向她学习。结合首字母e及语境，填名词example；
3. 句意：她会说两种外语，英语和法语。two后接可数名词复数，结合首字母l，填languages；
4. 句意：十月一日是我们的国庆节。结合首字母N及固定短语，填National；
5. 句意：世界杯是国际的足球比赛。结合汉语提示“国际的”，填形容词international。
【答案】
1. own 2. example 3. languages 4. National 5. international
【知识点】
英语词汇运用、名词单复数、固定搭配
【点评】
本题为基础单词拼写题，考查学生对核心词汇的掌握及语境运用能力，是初中英语常见基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

C)一词多义。

()1. Mark the new words with a red pen.
()2. There is a black mark on your shirt.
()3. The dove(鸽子) is a mark of peace.
()4. I got full marks in the English test today.
()5. I don't like marking exam papers.

1. ⑤ 2. ② 3. ③ 4. ① 5. ④

【分析】
要解答本题，需结合每个句子的语境，先判断mark的词性，再匹配其不同释义：根据句子结构确定mark是名词还是动词，再结合语境含义对应给出的释义序号。
【解析】
1. 句子意为“用红笔标注新单词”，此处mark为动词，表“做记号、标注”，对应⑤；
2. 句子意为“你的衬衫上有一个黑色斑点”，此处mark为名词，表“记号、标记、斑点”，对应②；
3. 句子意为“鸽子是和平的标志”，此处mark为名词，表“标志、象征”，对应③；
4. 句子意为“我今天英语考试得了满分”，此处mark为名词，表“分数、成绩”，对应①；
5. 句子意为“我不喜欢批改试卷”，此处mark为动词，表“打分、评分”，对应④。
【答案】
1. ⑤ 2. ② 3. ③ 4. ① 5. ④
【知识点】
英语单词一词多义；名词动词词义辨析
【点评】
本题考查核心英语单词mark的不同词性及词义，需结合语境判断，是基础词汇应用题型，需准确掌握该词的常见释义。
【难度系数】
0.6

二、补全对话
A: Good morning, Madam. 1
B: I need a pair of trousers for my daughter.
A: OK. 2
B: She likes white.
A: How about this pair of trousers?
B: They look nice. 3
A: 90 yuan.
B: OK. 4 And how much are those shoes?
A: They're 150 yuan.
B: I'll take a pair of black shoes too.
A: Here you are!
B: 5
A: You're welcome.
()1. A. What colour is it?
B. What can I do for you?
C. Who has it?
D. What's this in English?
()2. A. What colour does she like?
B. Which pair is white?
C. Who likes white?
D. How about the white pair?
()3. A. How about them?
B. Can you help me?
C. How much?
D. What size?
()4. A. They look nice.
B. I will take them.
C. They're too long.
D. They're too big for me.
()5. A. That's all right.
B. Excuse me.
C. Thank you!
D. I'm sorry.

1－5 BACBC

【分析】本题为购物场景的补全对话，需结合上下文语境及日常交际用语选择合适选项。第1空是店员问候后询问顾客需求，对应服务用语；第2空顾客回答喜欢白色，需选询问颜色的句子；第3空回答是价格，需选询问价格的句子；第4空顾客表示要买下裤子后询问鞋的价格，需选表达购买意愿的句子；第5空店员回应不客气，需选表达感谢的句子。
【解析】1. 店员服务常用语“What can I do for you?”意为“我能为您做什么？”，符合语境，故选B；2. 顾客回答女儿喜欢白色，此处应询问女儿喜欢的颜色，“What colour does she like?”符合，故选A；3. 下文回答是价格，此处应询问价格，“How much?”符合，故选C；4. 顾客表示要买下裤子后询问鞋的价格，“I will take them”意为“我要买下它们”，符合语境，故选B；5. 店员说“You're welcome”（不客气），此处应表达感谢，“Thank you!”符合，故选C。
【答案】1－5 BACBC
【知识点】日常交际用语、购物情景对话、特殊疑问句
【点评】本题围绕购物场景展开，考察基础日常交际用语的运用，贴近生活，难度较低，适合学生巩固日常用语知识。
【难度系数】0.8