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知识点三 建设美好集体
5.(2024·项城一模)神舟十六号航天员乘组年龄相差20岁,但他们之间并没有陌生感,也没有距离感,更没有代沟,3个人配合得非常默契,彼此都能够心领神会,团结得就像一家人、像一个人一样。这表明 (
A.美好集体是善于合作的
B.个人始终需要服务集体
C.集体能够完善成员个性
D.美好集体需要避免竞争
5.(2024·项城一模)神舟十六号航天员乘组年龄相差20岁,但他们之间并没有陌生感,也没有距离感,更没有代沟,3个人配合得非常默契,彼此都能够心领神会,团结得就像一家人、像一个人一样。这表明 (
A
)A.美好集体是善于合作的
B.个人始终需要服务集体
C.集体能够完善成员个性
D.美好集体需要避免竞争
答案
5.A 【解析】神舟十六号载人飞行任务的完成,体现了美好集体的作用,说明了美好集体是善于合作的,分工协作,优势互补,A正确;BC不符合题意;D错误,美好集体也有竞争。故选 A。
6.我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。这让我感受到 （
①美好集体是集体成员共同奋斗的结果
②个人与集体既相互依存,又相互制约
③美好集体是充满友爱、友善与活力的
④集体成员数量越多,集体力量就越大
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
）①美好集体是集体成员共同奋斗的结果
②个人与集体既相互依存,又相互制约
③美好集体是充满友爱、友善与活力的
④集体成员数量越多,集体力量就越大
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
6.B 【解析】题干材料表明美好集体是充满友爱、友善与活力的,美好集体是集体成员共同奋斗的结果,①③正确;②错误个人无法制约集体;④错误,并非集体成员的数量越多,集体的力量就越大。故选 B。
7.(2024·平顶山期末)汉字是古老而具有生命力的文字,看看“海”字的寓意:海之所以浩瀚,是因为积蓄“每”一滴“水”;海之所以博大,是因为包容“每”一滴“水”。这启示我们 (
①个人的力量在集体中汇聚变得更强大
②包容的集体能够满足个人的一切需要
③集体的建设需要每个人的智慧和力量
④个人利益和集体利益总是完全一致的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①个人的力量在集体中汇聚变得更强大
②包容的集体能够满足个人的一切需要
③集体的建设需要每个人的智慧和力量
④个人利益和集体利益总是完全一致的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
7.B 【解析】题干中,海之所以浩瀚,是因为积蓄“每”一滴“水”;海之所以博大,是因为包容“每”一滴“水”。这启示我们个人的力量在集体中汇聚变得更强大,集体的建设需要每个人的智慧和力量,①③符合题意;一切需要,说法绝对,②错误;完全一致,说法绝对,④错误。故选 B。
8.【核心素养·健全人格】一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果。这告诉我们（
A.集体的力量来源于成员数量的多少
B.美好集体是善于合作、共同进步的
C.个人利益与集体利益本质上是一致的
D.美好集体是我们共同生活的精神家园
B
）A.集体的力量来源于成员数量的多少
B.美好集体是善于合作、共同进步的
C.个人利益与集体利益本质上是一致的
D.美好集体是我们共同生活的精神家园
答案
8.B 【解析】一首歌、一台戏,唱响它、演好它,不是哪一个人的功劳,告诉我们美好集体是善于合作、共同进步的,B说法正确;A错误,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作;CD不符合题意,说法正确但与题干主旨不符。故选 B。
9. 2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明 （
①集体生活为我们个人的成长搭建起新的平台
②集体中的成员应识大体顾大局
③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作
④要坚持集体主义放弃个人利益
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C
）①集体生活为我们个人的成长搭建起新的平台
②集体中的成员应识大体顾大局
③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作
④要坚持集体主义放弃个人利益
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
9.C 【解析】北斗人舍小家为大家,为了共同的梦想,接续前行,这说明集体中的成员应识大体顾大局;集体的力量来源于成员共同目标和团结协作,②③符合题意;①观点不符合题干的主旨,应排除;坚持集体主义并不意味着放弃个人利益,④错误。故选 C。
10.(6分)【感受集体温暖、在集体中发展个性】
七年级某班为了增强班集体的凝聚力，举行了以“感受集体温暖、在集体中发展个性”为主题的班会，下面是班长小胡整理的主题班会的部分内容。
【谈一谈】小李同学说：“我们班全班同学都非常友好，学习上互帮互助，课堂上探讨问题深入交流，同学之间配合很默契，我们都有着一个共同的目标，就是把我们班建设成全校最优班级。”
小刘同学说：“我们的班主任李老师非常尊重和理解大家，我们全班同学都很相互理解和包容，相互之间都很关心。有一次我们班小罗同学伤了腿，我们班很多同学轮流着帮她打饭、照顾她，在这样一个班级可开心啦！”
小王同学说：“我们班可厉害了，在去年的全校篮球比赛中我们班全年级第一，在去年的元旦文艺汇演中，我们班又被评为优秀班集体，我觉得在这样的班级非常温暖。”
(1)请结合上述同学的发言，谈谈大家感觉到班集体温暖的理由。(2分)
【悟一悟】班长小胡同学说：“下个月我们学校将要举行运动会，我们班申报的是两个团体项目男、女$4×100$米接力，请同学们充分把握好这次机会，积极参与，在集体中发展我们的个性。”
(2)请你以“在集体中发展个性”为题，帮助班长小胡写一份倡议书，倡议大家积极参与该项比赛。(4分)
七年级某班为了增强班集体的凝聚力，举行了以“感受集体温暖、在集体中发展个性”为主题的班会，下面是班长小胡整理的主题班会的部分内容。
【谈一谈】小李同学说：“我们班全班同学都非常友好，学习上互帮互助，课堂上探讨问题深入交流，同学之间配合很默契，我们都有着一个共同的目标，就是把我们班建设成全校最优班级。”
小刘同学说：“我们的班主任李老师非常尊重和理解大家，我们全班同学都很相互理解和包容，相互之间都很关心。有一次我们班小罗同学伤了腿，我们班很多同学轮流着帮她打饭、照顾她，在这样一个班级可开心啦！”
小王同学说：“我们班可厉害了，在去年的全校篮球比赛中我们班全年级第一，在去年的元旦文艺汇演中，我们班又被评为优秀班集体，我觉得在这样的班级非常温暖。”
(1)请结合上述同学的发言，谈谈大家感觉到班集体温暖的理由。(2分)
【悟一悟】班长小胡同学说：“下个月我们学校将要举行运动会，我们班申报的是两个团体项目男、女$4×100$米接力，请同学们充分把握好这次机会，积极参与，在集体中发展我们的个性。”
(2)请你以“在集体中发展个性”为题，帮助班长小胡写一份倡议书，倡议大家积极参与该项比赛。(4分)
答案
10.(1)全班同学非常友好,学习上互帮互助;班主任李老师非常尊重和理解大家,全班同学相互理解和包容;(1分)我们班有强大的凝聚力和共同的目标等。(1分)
(2)集体生活为我搭建了与他人、周围世界交往的平台;(1分)在这个舞台上,我展示了自己的个性,发展了自己的个性,不断认识和完善自我;(1分)在集体中我学习了不同同学的优点,包容他人的不同;(1分)作为集体的一员,我要积极参与集体生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。(1分)
(2)集体生活为我搭建了与他人、周围世界交往的平台;(1分)在这个舞台上,我展示了自己的个性,发展了自己的个性,不断认识和完善自我;(1分)在集体中我学习了不同同学的优点,包容他人的不同;(1分)作为集体的一员,我要积极参与集体生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。(1分)
