11.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一:2024年4月25日,神舟十八号成功发射。出征前,三名乘组航天员在酒泉卫星发射中心与中外媒体记者见面,并回答记者提问。以下是见面会发言节选:
叶光富:作为指令长,带领两名新队友出征太空,如何加强任务管理、天地协作、团队融合等,这些对我来说都是全新的挑战。
李聪:每次训练完,指令长都会带领我们进行复盘研讨,现在对方的一个动作,甚至一个眼神,我们都能够明白所要表达的意思。
李广苏:工作上虽有分工,但我们分工不分家,团结如一人,所有操作都互为备份。相互支持,相互把关,确保空间站平稳运行。
(1)结合三位航天员的发言,请你谈谈美好集体的共同愿景是什么?(5分)
材料二:从神舟一号到神舟十八号,从无人飞船到载人飞船,背后都离不开广大航天工作者不计得失、不求名利的默默付出。中国载人航天工程是一项系统工程,直接参与的研究机构、基地有百余个,配合参与的单位有三千多个。我国首位航天员杨利伟曾说,既然你选择了这个责任,就应该有这个担当。
(2)结合材料二,谈谈你对“共建美好集体”的理解。(5分)

11.(1)拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标追求。(5分)
(2)①建设美好集体,要确定共同的愿景。(1分)
②建设美好集体,要树立主人翁意识。(1分)③建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。(1分)
④建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。(1分)⑤建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。(1分)

12.(14分)(驻马店期末)集体,是一个温暖的词语。每天我们都在集体中生活,学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。某校七年级二班同学围绕“在集体中成长”开展了主题班会,请你参与其中。
材料一:片段一:如果下雨时我们忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。片段二:我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。
(1)请你列举一个在集体中感受到的温暖片段。(2分)
材料二:陈同学:还记得学校艺术节比赛,班主任王老师征求了班级每一位同学的意见,大家各抒己见,最终确定了歌舞表演的方案。有的同学负责排练,有的同学负责音乐剪辑、制作,有的同学负责乐器演奏……最终取得了很好的效果。
于同学:咱班总是举办各种各样的活动:演讲、朗诵、知识竞赛、出板报、趣味运动会等,同学们参与活动的热情都很高。在一次又一次的活动中,我对学习更加充满热情,提升了能力,开阔了视野,还学会了很多知识和解决问题的方法,生活愉快且充实,我对未来充满了信心与希望,感谢七年级二班的所有人。
(2)根据陈同学的分享,请描绘出你心中优秀班集体的样子。(4分)
(3)于同学的感悟主要体现了美好集体有什么作用?(2分)
(4)作为班级的一员,你会通过哪些行动让集体变得更美好?(6分)(三方面即可)

12.(1)如生病时老师的关心,学习上同学的帮助,比赛时同学给予的鼓励等。(2分)
(2)①有共同的愿景。②有良好的集体氛围。③有正确的合作与竞争观念。④同学之间相互关爱;等等。(4分,答出任意四点即可得满分)
(3)集体生活有助于我们学会与人交往。(2分)
(4)①确定共同的愿景。②树立主人翁意识,主动作为,各负其责,各尽其能。③营造和谐有序的集体环境。④树立正确的合作与竞争观念,敢于竞争、勇于挑战,善于合作、共同进步。⑤坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。(6分,答出任意三方面即可给满分)