2026年课堂作业武汉出版社九年级语文上册人教版第103页答案
五、阅读下面的文言语段,完成11—14题。(15分)
义熙九年,朱龄石徙益州刺史,为元帅伐蜀。初,帝①与龄石密谋进取,曰:“刘敬宣往年出黄武,无功而退。贼谓我今应从外水②往,而料我当出其不意犹从内水③来也,必重兵守涪城以备内道。若向黄武,正堕其计。今以大众自外水取成都,疑兵出内水,此制敌之奇也。”而虑此声先驰,贼审虚实,别有函封付龄石,署曰至白帝乃开。诸军虽进,未知处分,至白帝发书,曰:“众军悉从外水取成都;臧熹、朱枚于中水④取广汉;使羸弱乘高舰十余,由内水向黄武。”谯纵果备内水,使其大将谯道福戍涪城,遣其秦州刺史侯晖、仆射谯诜等屯彭模,夹水为城。十年六月,龄石至彭模。七月,龄石率刘钟、蒯恩等于北城斩侯晖、谯诜。朱枚至广汉,复破谯道福别军。谯纵奔涪城,巴西人王志斩送之,并获道福,斩于军门。帝之伐蜀,将谋元帅,乃举龄石。众咸谓龄石资名尚轻虑不克办论者甚众帝不从乃分大军之半,令猛将劲卒悉以配之。臧熹,敬皇后弟也,亦命受其节度。及战克捷,众咸服帝知人,又美龄石善于事。以平蜀功,封丰城侯。
(节选自《南史·朱龄石传》,中华书局2000年版,有改动)
【注释】①帝:宋武帝刘裕,南朝宋的建立者。②外水:岷江。③内水:涪江。④中水:沱江。
11.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(
B
)(3分)
A.正其计 堕:陷入。
B.贼虚实 审:审讯。
C.众军从外水取成都 悉:都。
D.乃龄石 举:推荐。
12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
C
)(3分)
众咸谓龄石资名尚轻虑不克办论者甚众帝不从乃分大军之半
A.众咸谓/龄石资名尚轻/虑不克办论者/甚众帝不从/乃分大军之半
B.众咸谓龄石/资名尚轻虑不克/办论者甚众/帝不从乃分/大军之半
C.众咸谓龄石资名尚轻/虑不克办/论者甚众/帝不从/乃分大军之半
D.众咸谓/龄石资名/尚轻虑克不办/论者甚众帝不从乃分/大军之半
13.下列对文本内容的理解,不正确的一项是(
A
)(3分)
A.宋武帝伐蜀,与朱龄石制定了兵分三路、重点从内水攻击的策略。
B.为防止泄密,宋武帝要朱龄石到了白帝城再打开作战部署的密信。
C.蜀军依照预判在涪城布下重兵,坐等朱龄石率军钻进预设的圈套。
D.朱龄石在宋武帝的强力支持下,斩杀敌将,平定蜀地,大获全胜。
14.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
及战克捷,众咸服帝知人,又美龄石善于事。
等到战后大捷,众人都佩服刘裕善于识别人才,

又称赞朱龄石擅长办事。

答案

11.B("审"的意思是知悉)
12.C
13.A(外水是主攻路线,内水仅为迷惑敌军的疑兵)
14.等到战后大捷,众人都佩服刘裕善于识别人才,又称赞朱龄石擅长办事。

解析

【分析】
本题为文言文阅读综合题,包含实词理解、断句、内容理解、句子翻译四类题型。11题需结合语境推断实词的语境义,避免望文生义;12题断句要依据语义停顿和语法结构,拆分完整语义单元;13题需回归原文比对选项细节,注意策略的主次关系;14题翻译要落实关键词,直译为主,确保句意准确。
【解析】
11题:A项“堕”意为陷入,符合语境;B项“贼审虚实”中“审”结合上下文是“知悉、了解”,并非“审讯”,故该项错误;C项“悉”意为都,正确;D项“举”意为推荐,正确。因此选B。
12题:画波浪线句子的语义为“众人都认为朱龄石资历名望尚轻,担心不能办成事,议论的人很多,武帝不听,于是分一半大军”,根据语义停顿,正确断句为“众咸谓龄石资名尚轻/虑不克办/论者甚众/帝不从/乃分大军之半”,对应选项C。
13题:A项错误,原文武帝的策略是“以大众自外水取成都,疑兵出内水”,外水是主攻路线,内水为迷惑敌军的疑兵,并非重点从内水攻击;B项对应“别有函封付龄石,署曰至白帝乃开”,正确;C项对应“谯纵果备内水,使其大将谯道福戍涪城”,正确;D项对应“帝不从,乃分大军之半……及战克捷”,正确。因此选A。
14题:关键词“及”(等到)、“克捷”(大捷)、“咸”(都)、“知人”(善于识别人才)、“美”(称赞)、“善于事”(擅长办事),翻译为:等到战后大捷,众人都佩服刘裕善于识别人才,又称赞朱龄石擅长办事。
【答案】
11.B;12.C;13.A;14.等到战后大捷,众人都佩服刘裕善于识别人才,又称赞朱龄石擅长办事。
【知识点】
文言文实词理解;文言文断句;文言文翻译
【点评】
本题考查文言文阅读核心能力,涵盖实词、断句、内容理解、翻译,需学生结合语境分析、原文比对,易错点集中在实词语境义与策略主次判断,整体难度适中。
【难度系数】
0.6