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三、阅读《简·爱》的节选部分，完成8、9题。(7分)
“这真是你，是吗，简？你真回到我这儿来了？”
“是的。”
“那你并没有死在哪条沟壑里，淹没在水底下？也没有憔悴地流落在异乡人中间？”
“没有，先生，我现在是个能够自立的人了。”
“自立！你这话是什么意思，简？”
“我在马德拉的叔叔去世了，他留给了我五千英镑的遗产。”
罗切斯特先生大声喊道：“我真做梦也想不到。而且，还有她那特有的声音，既温柔，又那么活泼、调皮，它鼓舞起了我枯萎的心，使它重新有了生气。——怎么，简！你是个自立的人？是个有钱的人了？”
“相当有钱，先生。你要是不让我跟你住在一块儿，我可以紧靠着你家大门自己盖一所房子，你晚上需要有人陪时就可以到我的客厅里来坐坐。”
“可是既然你有钱了，简，你现在准有亲友会来照顾你，不会让你跟着一个像我这样瞎了眼、断了手的残疾人吧？”
“我跟你说了我是独立自主的，先生，不光是有钱，我自己可以替自己做主。”
“你要待在我身边吗？”
“当然，——除非你反对。我要做你的邻居，你的看护，你的管家。我发觉你很寂寞，我要跟你做伴，——为你念书，陪你散步，坐在你旁边，服侍你，做你的眼睛和手。别再那么一副愁眉苦脸的样子了，只要我一天活着，就不会撇下你孤孤单单的一个人。”
（文/夏洛蒂·勃朗特，节选自《简·爱》第三十七章，人民文学出版社1990年版，有改动）
8.用简洁的语言概括以上节选部分的内容。(4分)
9.从选文内容看，简·爱具有什么突出的特点？请写出其中一个，并结合具体情节简要说说你的理由。(3分)
“这真是你，是吗，简？你真回到我这儿来了？”
“是的。”
“那你并没有死在哪条沟壑里，淹没在水底下？也没有憔悴地流落在异乡人中间？”
“没有，先生，我现在是个能够自立的人了。”
“自立！你这话是什么意思，简？”
“我在马德拉的叔叔去世了，他留给了我五千英镑的遗产。”
罗切斯特先生大声喊道：“我真做梦也想不到。而且，还有她那特有的声音，既温柔，又那么活泼、调皮，它鼓舞起了我枯萎的心，使它重新有了生气。——怎么，简！你是个自立的人？是个有钱的人了？”
“相当有钱，先生。你要是不让我跟你住在一块儿，我可以紧靠着你家大门自己盖一所房子，你晚上需要有人陪时就可以到我的客厅里来坐坐。”
“可是既然你有钱了，简，你现在准有亲友会来照顾你，不会让你跟着一个像我这样瞎了眼、断了手的残疾人吧？”
“我跟你说了我是独立自主的，先生，不光是有钱，我自己可以替自己做主。”
“你要待在我身边吗？”
“当然，——除非你反对。我要做你的邻居，你的看护，你的管家。我发觉你很寂寞，我要跟你做伴，——为你念书，陪你散步，坐在你旁边，服侍你，做你的眼睛和手。别再那么一副愁眉苦脸的样子了，只要我一天活着，就不会撇下你孤孤单单的一个人。”
（文/夏洛蒂·勃朗特，节选自《简·爱》第三十七章，人民文学出版社1990年版，有改动）
8.用简洁的语言概括以上节选部分的内容。(4分)
简·爱带着继承的遗产回到桑菲尔德,向罗切斯特表明自己已经是一个独立自主的人,
并坚定地表示愿意留在他身边,做他的伴侣和看护。
9.从选文内容看，简·爱具有什么突出的特点？请写出其中一个，并结合具体情节简要说说你的理由。(3分)
[示例]
特点:独立自主。
理由:简·爱回到罗切斯特身边,不是出于依附或无奈,
而是以平等的姿态主动选择陪伴他。
答案
8.简·爱带着继承的遗产回到桑菲尔德,向罗切斯特表明自己已经是一个独立自主的人,并坚定地表示愿意留在他身边,做他的伴侣和看护。
9.[示例]
特点:独立自主。
理由:简·爱回到罗切斯特身边,不是出于依附或无奈,而是以平等的姿态主动选择陪伴他。
9.[示例]
特点:独立自主。
理由:简·爱回到罗切斯特身边,不是出于依附或无奈,而是以平等的姿态主动选择陪伴他。
解析
【分析】
第8题需梳理节选对话的核心要素：人物（简·爱、罗切斯特）、关键事件（简继承遗产后回到罗切斯特，表明自身独立自主的状态）、核心意愿（坚定要留在罗切斯特身边），整合信息简洁概括即可。第9题需从简·爱的言行中提炼特点，结合具体情节（如提及遗产时的态度、回应罗切斯特顾虑的表述）分析理由，紧扣选文内容作答。
【解析】
8. 先提取选文中的关键信息：简·爱告知罗切斯特自己继承了五千英镑遗产，明确表示自己是独立自主的人，随后回应罗切斯特的顾虑，坚定提出要留在他身边做伴侣、看护等。将这些内容整合，用简洁语言概括。
9. 从选文中简·爱的言行：她拥有遗产后未考虑依附他人，而是以平等姿态主动选择陪伴残疾的罗切斯特，体现出独立自主的特点，结合“我自己可以替自己做主”“只要我一天活着，就不会撇下你孤孤单单的一个人”等具体情节说明理由。
【答案】
8. 简·爱带着继承的遗产回到罗切斯特身边，向他表明自己已是独立自主的人，并坚定表示愿意留在他身边，做他的伴侣和看护。
9. [示例]特点：独立自主。理由：简·爱回到罗切斯特身边，不是出于依附或无奈，而是以平等的姿态主动选择陪伴他。
【知识点】
名著阅读、内容概括、人物形象分析
【点评】
本题考查《简·爱》节选内容的理解与分析，既要求学生能准确概括文本核心内容，又需结合具体情节分析人物特点，是名著阅读的基础题型，能有效检验学生对选文信息的提取和整合能力。
【难度系数】
0.6
第8题需梳理节选对话的核心要素：人物（简·爱、罗切斯特）、关键事件（简继承遗产后回到罗切斯特，表明自身独立自主的状态）、核心意愿（坚定要留在罗切斯特身边），整合信息简洁概括即可。第9题需从简·爱的言行中提炼特点，结合具体情节（如提及遗产时的态度、回应罗切斯特顾虑的表述）分析理由，紧扣选文内容作答。
【解析】
8. 先提取选文中的关键信息：简·爱告知罗切斯特自己继承了五千英镑遗产，明确表示自己是独立自主的人，随后回应罗切斯特的顾虑，坚定提出要留在他身边做伴侣、看护等。将这些内容整合，用简洁语言概括。
9. 从选文中简·爱的言行：她拥有遗产后未考虑依附他人，而是以平等姿态主动选择陪伴残疾的罗切斯特，体现出独立自主的特点，结合“我自己可以替自己做主”“只要我一天活着，就不会撇下你孤孤单单的一个人”等具体情节说明理由。
【答案】
8. 简·爱带着继承的遗产回到罗切斯特身边，向他表明自己已是独立自主的人，并坚定表示愿意留在他身边，做他的伴侣和看护。
9. [示例]特点：独立自主。理由：简·爱回到罗切斯特身边，不是出于依附或无奈，而是以平等的姿态主动选择陪伴他。
【知识点】
名著阅读、内容概括、人物形象分析
【点评】
本题考查《简·爱》节选内容的理解与分析，既要求学生能准确概括文本核心内容，又需结合具体情节分析人物特点，是名著阅读的基础题型，能有效检验学生对选文信息的提取和整合能力。
【难度系数】
0.6
四、阅读下面的诗歌，完成第10题。(3分)
春 寒①
[宋]梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。
蝶寒方敛翅，花冷不开心。
亚树青帘②动，依山片雨临。
未尝辜景物，多病不能寻。
【注释】①这首诗写于庆历六年(1046)初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动(庆历新政)正处于低潮。②青帘:酒旗。
10.下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是(
A.首联描绘了薄云笼罩的阴冷、萧瑟的春日景象,为全诗奠定了压抑的基调。
B.颔联通过对“蝶寒”“花冷”的细腻描写,将孤寂落寞之情融入景物之中。
C.颈联通过描写风雨骤至的壮阔景象,抒发诗人心怀壮志、慷慨激昂的情感。
D.尾联“未尝”“不能寻”表达了诗人不想辜负春景,却因生病而错失的遗憾。
春 寒①
[宋]梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。
蝶寒方敛翅，花冷不开心。
亚树青帘②动，依山片雨临。
未尝辜景物，多病不能寻。
【注释】①这首诗写于庆历六年(1046)初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动(庆历新政)正处于低潮。②青帘:酒旗。
10.下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是(
C
)(3分)A.首联描绘了薄云笼罩的阴冷、萧瑟的春日景象,为全诗奠定了压抑的基调。
B.颔联通过对“蝶寒”“花冷”的细腻描写,将孤寂落寞之情融入景物之中。
C.颈联通过描写风雨骤至的壮阔景象,抒发诗人心怀壮志、慷慨激昂的情感。
D.尾联“未尝”“不能寻”表达了诗人不想辜负春景,却因生病而错失的遗憾。
答案
10.C(颈联描绘风雨欲来的自然景象,渲染春寒阴冷、萧瑟的氛围,没有壮阔景象、慷慨激昂的情感)
解析
【分析】本题是古诗内容与情感理解的选择题，解题时需结合诗句、注释及作者创作背景，逐一判断选项的正误：先明确各联诗句的内容、景象特点，再对应选项中对情感、景象的描述，找出错误项。
【解析】A项：首联“春昼自阴阴，云容薄更深”描写春日白昼阴云密布、云层渐厚的阴冷萧瑟之景，为全诗奠定压抑基调，表述正确；B项：颔联以“蝶寒敛翅”“花冷不开心”的细节，将孤寂落寞之情融入景物描写，是典型的融情于景，表述正确；C项：颈联“亚树青帘动，依山片雨临”描写的是酒旗（青帘）被风吹动、山边阵雨将至的景象，意在渲染春寒阴冷的氛围，并非“壮阔景象”，也未抒发“慷慨激昂”的情感，表述错误；D项：尾联“未尝辜景物，多病不能寻”意为诗人不曾辜负春景，却因多病无法寻游赏景，表达了遗憾之情，表述正确。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】古诗词内容理解、古诗词情感把握
【点评】本题考查古诗鉴赏的基础能力，要求学生准确把握诗句内容、景象特点及诗人情感，需结合注释和创作背景分析，难度适中，属于常见的古诗题型。
【难度系数】0.6
【解析】A项：首联“春昼自阴阴，云容薄更深”描写春日白昼阴云密布、云层渐厚的阴冷萧瑟之景，为全诗奠定压抑基调，表述正确；B项：颔联以“蝶寒敛翅”“花冷不开心”的细节，将孤寂落寞之情融入景物描写，是典型的融情于景，表述正确；C项：颈联“亚树青帘动，依山片雨临”描写的是酒旗（青帘）被风吹动、山边阵雨将至的景象，意在渲染春寒阴冷的氛围，并非“壮阔景象”，也未抒发“慷慨激昂”的情感，表述错误；D项：尾联“未尝辜景物，多病不能寻”意为诗人不曾辜负春景，却因多病无法寻游赏景，表达了遗憾之情，表述正确。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】古诗词内容理解、古诗词情感把握
【点评】本题考查古诗鉴赏的基础能力，要求学生准确把握诗句内容、景象特点及诗人情感，需结合注释和创作背景分析，难度适中，属于常见的古诗题型。
【难度系数】0.6
