一、根据英文描述选择对应的单词。
()1. It is a big animal on a farm. It can work in the fields(田地).
()2. He is the son of your brother or sister.
()3. It is a wild animal of the dog family. It lives in the forest.
()4. He or she buys something from a seller.
()5. It means having very little money.
A. poor
B. ox
C. wolf
D. nephew
E. buyer

1. B 2. D 3. C 4. E 5. A

【分析】本题为英语词汇匹配题，解题思路是先明确每个英文描述的含义，再分析选项中单词的词义，最后将描述与词义逐一对应，选出正确答案。具体步骤：①翻译并理解每道小题的英文描述；②掌握选项中各单词的中文意思；③将描述内容与单词词义匹配，得出对应答案。
【解析】1. 描述“农场里的大动物，能在田地里干活”对应单词ox（公牛，农场役用大动物），选B；2. 描述“你兄弟或姐妹的儿子”对应单词nephew（侄子/外甥），选D；3. 描述“狗科的野生动物，住在森林里”对应单词wolf（狼），选C；4. 描述“从卖家那里买东西的人”对应单词buyer（买家），选E；5. 描述“意思是几乎没有钱”对应单词poor（贫穷的），选A。
【答案】1.B 2.D 3.C 4.E 5.A
【知识点】英语词汇词义匹配，基础英语词汇
【点评】本题考查基础英语词汇的词义理解与匹配，属于英语学习中的基础练习题，旨在巩固常用词汇，难度适中。
【难度系数】0.6

()1. Thank you. It's very kind you.

A.of
B.for
C.to
D.with

1. A

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配，解题思路是回忆“It's + 形容词 + of/for sb.”的句型用法：当形容词描述人的品质（如kind、good等）时，用介词of；若描述事物特征则用for。此处kind是形容人的品质，需用对应介词。
【解析】句中kind（善良的）是描述you的品质，符合“It's + 形容词 + of sb.”的固定句型，因此用介词of；for用于形容词描述事物特征的场景，to、with不符合该句型搭配，排除B、C、D，选A。
【答案】A
【知识点】介词固定搭配、形容词与介词搭配
【点评】本题是英语基础介词搭配题，属于常考的基础知识点，需牢记不同介词在该句型中的使用规则，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. My wallet was stolen(偷)，but the police helped me my wallet yesterday.

A.get up
B.get on
C.get back
D.get off

2. C

【分析】这道题考查英语动词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合题干语境（钱包被偷，警察帮忙找回）判断合适的短语。
【解析】逐一分析选项：A.get up意为“起床”；B.get on意为“上车；进展”；C.get back意为“找回；取回”；D.get off意为“下车”。题干前半句提到钱包被偷，后半句语境是警察帮忙找回钱包，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础的动词短语词义辨析题，结合语境即可快速选出正确选项，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. My schoolbag was broken. I need some money a new one.

A.buy
B.buying
C.to buy
D.bought

3. C

【分析】
本题考查动词不定式的用法。首先理解句子含义：“我的书包坏了，我需要一些钱来买一个新的”。句子中“需要钱”的目的是“买新书包”，需要用动词不定式来表示目的，结合固定搭配“need sth to do sth（需要某物做某事）”即可选出正确选项。
【解析】
句子结构为主语I + 谓语need + 宾语some money，后面需用动词不定式作目的状语，表达“需要钱的目的是买新书包”，因此应使用to buy，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式（作目的状语）
【点评】
本题是基础的动词不定式用法考查，属于初中英语常考知识点，重点掌握“need sth to do sth”的固定搭配，难度较低。
【难度系数】
0.8

()4. —Did you visit your grandparents last Saturday? —

A.Yes, I do.
B.Yes, I did.
C.No, I don't.
D.No, I wasn't.

4. B

【分析】
本题考查一般过去时的一般疑问句的答语。解题思路：首先明确问句的时态和结构，问句是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句，回答时需保持时态和助动词的一致性，不能混用其他时态的助动词或be动词。
【解析】
问句为“Did you visit your grandparents last Saturday?”，是一般过去时的一般疑问句，其肯定回答结构为“Yes, 主语+did”，否定回答结构为“No, 主语+didn't”。选项A用一般现在时的助动词do，选项C用一般现在时的助动词don't，选项D用be动词wasn't，均不符合答语要求；只有选项B“Yes, I did.”符合规则。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时；一般疑问句的答语
【点评】
本题为基础语法题，聚焦一般过去时一般疑问句的答语规则，需掌握答语与问句助动词、时态的一致性，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、从方框中选择合适的短语，并用其适当形式补全句子。
away from home sell an ox buy warm clothes get a good name have a good time
1. The farmer and got some money to buy food yesterday morning.
2. It is getting cold. I need to for my family.
3. We last Spring Festival. We watched wonderful lion dances.
4. Meng Xin in the town because he was honest.
5. Whenever you are far , please remember “East or west, home is best.”

1. sold an ox 2. buy warm clothes 3. had a good time 4. got a good name 5. away from home

【分析】
本题需结合句子时态、语境及固定搭配，选择方框内短语并调整适当形式填空。首先分析每个句子的时间状语或语境，确定时态，再匹配对应短语并变形：第1题有过去时间状语，用动词过去式；第2题need to后接动词原形；第3题有过去时间状语，用动词过去式；第4题结合语境和过去时态，用动词过去式；第5题是固定搭配，直接填短语原形。
【解析】
1. 句中时间状语yesterday morning（昨天早上）提示用一般过去时，结合语境“农民卖牛换钱”，故用sell an ox的过去式sold an ox。
2. need to后接动词原形，结合“天气变冷，给家人买暖和衣服”，故填buy warm clothes。
3. 时间状语last Spring Festival（去年春节）提示用一般过去时，结合“看精彩舞狮”的语境，故用have a good time的过去式had a good time。
4. 结合“因为诚实”的语境，可知是“获得好名声”，时态为过去时，故用get a good name的过去式got a good name。
5. 固定搭配far away from home（远离家），故填away from home。
【答案】
1. sold an ox 2. buy warm clothes 3. had a good time 4. got a good name 5. away from home
【知识点】
短语适当形式填空、一般过去时、固定搭配
【点评】
本题考查短语的语境运用及时态变形，需结合时间状语、固定搭配和句意选择正确形式，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.6

四、选择合适的句子补全对话,有一项多余。
Tom: Dad, I did some good things today.
Dad: 1. Tell me about these.
Tom: A little boy broke his toy car in the park. He was very sad. 2.
Dad: That was kind of you.
Tom: 3. A man lost it. I waited and gave it back.
Dad: Was he happy?
A. He was the buyer of the toy.
B. What did you do?
C. He came back and thanked me.
D. Later, I found a wallet on my way home.
E. You are a very good boy.
F. I repaired it for him.
Tom: Yes! 4. He smiled and said I was honest.
Dad: 5. I am proud of you.

1. B 2. F 3. D 4. C 5. E

【分析】本题为补全对话题型，需结合上下文语境及逻辑关系选择合适句子。第1空，Tom提及做了好事，爸爸需询问具体行为，对应选项B；第2空，小男孩弄坏玩具车难过，Tom的善举是修理玩具车，对应选项F；第3空，后文提到有人丢东西，此处需引出另一件好事，即捡到钱包，对应选项D；第4空，爸爸问失主是否开心，此处需说明失主的反应，对应选项C；第5空，爸爸最后表扬Tom，对应选项E。
【解析】1. 爸爸听到Tom说做了好事，询问具体做了什么，选B；2. 小男孩弄坏玩具车后，Tom为他修理玩具车，选F；3. 接下来Tom讲述另一件好事，即回家路上捡到一个钱包，选D；4. 失主回来感谢Tom，对应爸爸询问的是否开心，选C；5. 爸爸对Tom的行为表示表扬，选E。
【答案】1.B 2.F 3.D 4.C 5.E
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文语境和逻辑关系进行选择，属于基础题型，能有效考查学生日常交际用语的运用能力。
【难度系数】0.6