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1. 下列调查方式中，你认为最合适的是（
A.了解全市中学生完成家庭作业的时间，采用普查
B.检查航母各零部件质量情况，采用抽样调查
C.了解某品牌电动自行车的续航里程，采用抽样调查
D.调查市场上雪糕质量情况，采用普查
C
）。A.了解全市中学生完成家庭作业的时间，采用普查
B.检查航母各零部件质量情况，采用抽样调查
C.了解某品牌电动自行车的续航里程，采用抽样调查
D.调查市场上雪糕质量情况，采用普查
答案
1.C
解析
【分析】
解题时首先要明确普查和抽样调查的适用场景：普查适用于调查范围小、调查无破坏性、对结果精确度要求极高的情况；抽样调查适用于调查范围大、调查有破坏性、对结果精确度要求不高的情况。接下来逐个判断每个选项的调查场景，匹配对应的合理调查方式即可。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
A. 全市中学生人数多，调查完成作业的时间若采用普查，工作量极大，应选择抽样调查，故A错误；
B. 航母各零部件质量直接关乎航行安全，对精确度要求极高，必须采用普查，故B错误；
C. 测试电动自行车的续航里程具有一定破坏性，且同品牌电动自行车数量较多，适合采用抽样调查，故C正确；
D. 市场上雪糕数量大，检测质量会破坏雪糕，适合采用抽样调查，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
普查；抽样调查；调查方式选择
【点评】
本题主要考查两种常见调查方式的实际应用，解题关键是结合调查的目的、对象特征、实施成本等因素选择最优调查方式，是统计部分的基础题型。
【难度系数】
0.8
解题时首先要明确普查和抽样调查的适用场景：普查适用于调查范围小、调查无破坏性、对结果精确度要求极高的情况；抽样调查适用于调查范围大、调查有破坏性、对结果精确度要求不高的情况。接下来逐个判断每个选项的调查场景，匹配对应的合理调查方式即可。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
A. 全市中学生人数多，调查完成作业的时间若采用普查，工作量极大，应选择抽样调查，故A错误；
B. 航母各零部件质量直接关乎航行安全，对精确度要求极高，必须采用普查，故B错误；
C. 测试电动自行车的续航里程具有一定破坏性，且同品牌电动自行车数量较多，适合采用抽样调查，故C正确；
D. 市场上雪糕数量大，检测质量会破坏雪糕，适合采用抽样调查，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
普查；抽样调查；调查方式选择
【点评】
本题主要考查两种常见调查方式的实际应用，解题关键是结合调查的目的、对象特征、实施成本等因素选择最优调查方式，是统计部分的基础题型。
【难度系数】
0.8
2. 某同学要统计本班最受学生欢迎的社团活动，以下是排乱的统计步骤：
①从扇形统计图中分析出最受学生欢迎的社团活动；
②制作问卷调查表，对全班同学进行问卷调查；
③绘制扇形统计图来表示各项社团活动所占的百分比；
④整理问卷调查表并绘制统计表。
正确统计步骤的顺序是
①从扇形统计图中分析出最受学生欢迎的社团活动；
②制作问卷调查表，对全班同学进行问卷调查；
③绘制扇形统计图来表示各项社团活动所占的百分比；
④整理问卷调查表并绘制统计表。
正确统计步骤的顺序是
②④③①
。（填序号）答案
2. ②④③①
解析
【分析】
要解决统计步骤排序的问题，首先回忆统计调查的常规流程：先收集数据，再整理数据，接着用合适的统计图描述数据，最后分析数据得到结论。我们只需将题中的4个步骤对应到上述流程的各个环节即可排序：首先②制作问卷调查是收集数据的环节，是统计的第一步；其次④整理问卷、绘制统计表是整理数据的环节，排在收集数据之后；接下来③绘制扇形统计图属于描述数据的环节，放在整理好数据之后；最后①从扇形图中分析结果是统计的最终环节，排在最后。
【解析】
统计活动的正确流程为：收集数据→整理数据→描述数据→分析数据。
1. 收集数据：对应步骤②，制作问卷调查表，对全班同学进行问卷调查，这是统计的第一步；
2. 整理数据：对应步骤④，对收集到的问卷结果进行整理，绘制统计表；
3. 描述数据：对应步骤③，根据整理好的统计表绘制扇形统计图，直观展示各社团活动的占比；
4. 分析数据：对应步骤①，从扇形统计图中分析得出最受学生欢迎的社团活动。
因此正确的顺序是②④③①。
【答案】
②④③①
【知识点】
统计调查步骤；数据整理；扇形统计图
【点评】
本题考查统计调查的基本操作流程，属于基础概念类题型，只要明确统计从数据收集到结果分析的先后逻辑就能快速作答。
【难度系数】
0.9
要解决统计步骤排序的问题，首先回忆统计调查的常规流程：先收集数据，再整理数据，接着用合适的统计图描述数据，最后分析数据得到结论。我们只需将题中的4个步骤对应到上述流程的各个环节即可排序：首先②制作问卷调查是收集数据的环节，是统计的第一步；其次④整理问卷、绘制统计表是整理数据的环节，排在收集数据之后；接下来③绘制扇形统计图属于描述数据的环节，放在整理好数据之后；最后①从扇形图中分析结果是统计的最终环节，排在最后。
【解析】
统计活动的正确流程为：收集数据→整理数据→描述数据→分析数据。
1. 收集数据：对应步骤②，制作问卷调查表，对全班同学进行问卷调查，这是统计的第一步；
2. 整理数据：对应步骤④，对收集到的问卷结果进行整理，绘制统计表；
3. 描述数据：对应步骤③，根据整理好的统计表绘制扇形统计图，直观展示各社团活动的占比；
4. 分析数据：对应步骤①，从扇形统计图中分析得出最受学生欢迎的社团活动。
因此正确的顺序是②④③①。
【答案】
②④③①
【知识点】
统计调查步骤；数据整理；扇形统计图
【点评】
本题考查统计调查的基本操作流程，属于基础概念类题型，只要明确统计从数据收集到结果分析的先后逻辑就能快速作答。
【难度系数】
0.9
3. 某市今年上半年，全市环境空气质量优、良天数占比约为82.7%。要调查该市环境空气质量状况，适合的调查方式是
抽样调查
。（填“普查”或“抽样调查”）答案
3. 抽样调查
解析
【分析】
解题时首先要明确普查和抽样调查的适用场景：普查适用于考察对象数量少、调查易于开展、不具有破坏性的情况；抽样调查适用于考察对象范围广、数量多，调查耗费成本高或具有破坏性的情况。本题要调查全市的空气质量，全市地域范围大，若对所有区域的空气质量全部开展调查，需要耗费极大的人力、物力和时间，操作可行性低，因此适合选择抽样调查，通过抽取部分代表性区域的空气质量数据来反映整体状况。
【解析】
我们先明确两种调查方式的特点：
1. 普查：对所有考察对象进行全面调查，适合调查范围小、容易操作的场景；
2. 抽样调查：从考察对象中抽取部分样本进行调查，用样本特征估计总体特征，适合调查范围广、全面调查成本过高的场景。
本题的调查对象是全市上半年的环境空气质量，全市覆盖范围大，无法也没有必要对每一处的空气质量都逐一检测，因此适合采用抽样调查的方式。
【答案】
抽样调查
【知识点】
1.调查方式的选择
2.普查与抽样调查的区别
【点评】
本题结合生活实际考查调查方式的选择，解题核心是结合调查的范围、成本等实际情况，判断普查的可行性，进而选择合适的调查方式。
【难度系数】
0.8
解题时首先要明确普查和抽样调查的适用场景：普查适用于考察对象数量少、调查易于开展、不具有破坏性的情况；抽样调查适用于考察对象范围广、数量多，调查耗费成本高或具有破坏性的情况。本题要调查全市的空气质量，全市地域范围大，若对所有区域的空气质量全部开展调查，需要耗费极大的人力、物力和时间，操作可行性低，因此适合选择抽样调查，通过抽取部分代表性区域的空气质量数据来反映整体状况。
【解析】
我们先明确两种调查方式的特点：
1. 普查：对所有考察对象进行全面调查，适合调查范围小、容易操作的场景；
2. 抽样调查：从考察对象中抽取部分样本进行调查，用样本特征估计总体特征，适合调查范围广、全面调查成本过高的场景。
本题的调查对象是全市上半年的环境空气质量，全市覆盖范围大，无法也没有必要对每一处的空气质量都逐一检测，因此适合采用抽样调查的方式。
【答案】
抽样调查
【知识点】
1.调查方式的选择
2.普查与抽样调查的区别
【点评】
本题结合生活实际考查调查方式的选择，解题核心是结合调查的范围、成本等实际情况，判断普查的可行性，进而选择合适的调查方式。
【难度系数】
0.8
4. 中学生骑自行车上学存在严重的安全隐患，为了了解某中学2000名学生家长对“中学生骑自行车上学”的态度，从中随机抽取了400名家长进行调查，结果有360名家长持反对态度。这次调查的样本容量是
400
。答案
4. 400
解析
【分析】
要解决这道题，首先需要明确样本容量的基本概念：统计调查中，我们把考察的全体对象称为总体，从总体中抽取的部分个体组成样本，样本中包含的个体的数量就是样本容量，样本容量是纯数字，没有单位。接下来对应题目信息匹配概念即可：本题考察的总体是2000名学生家长对“中学生骑自行车上学”的态度，从中抽取了400名家长的态度作为样本，样本的个体数量就是样本容量。
【解析】
根据样本容量的定义，样本容量是从总体中抽取的样本所包含的个体数目，不带单位。
本次调查中，随机抽取参与调查的家长共400名，即样本中个体的数量为400，因此本次调查的样本容量是400。
【答案】
400
【知识点】
样本容量；抽样调查
【点评】
本题属于统计基础概念辨析题，解题关键是明确样本容量的含义，注意不要将其与总体的数量混淆，同时样本容量不需要带单位。
【难度系数】
0.9
要解决这道题，首先需要明确样本容量的基本概念：统计调查中，我们把考察的全体对象称为总体，从总体中抽取的部分个体组成样本，样本中包含的个体的数量就是样本容量，样本容量是纯数字，没有单位。接下来对应题目信息匹配概念即可：本题考察的总体是2000名学生家长对“中学生骑自行车上学”的态度，从中抽取了400名家长的态度作为样本，样本的个体数量就是样本容量。
【解析】
根据样本容量的定义，样本容量是从总体中抽取的样本所包含的个体数目，不带单位。
本次调查中，随机抽取参与调查的家长共400名，即样本中个体的数量为400，因此本次调查的样本容量是400。
【答案】
400
【知识点】
样本容量；抽样调查
【点评】
本题属于统计基础概念辨析题，解题关键是明确样本容量的含义，注意不要将其与总体的数量混淆，同时样本容量不需要带单位。
【难度系数】
0.9
5. 校医对七(3)班60名学生的血型进行了统计，列出如表6-2-1所示的统计表：
表6-2-1
(1)本次采用的是
(2)表格中$f$的值为
(3)根据调查结果，你还能得出哪些结论？
表6-2-1
(1)本次采用的是
普查
的调查方式；(2)表格中$f$的值为
40%
，A
型血人数最多；(3)根据调查结果，你还能得出哪些结论？
答案
5. 解:(1)普查 (2)40% A (3)略。
解析
【分析】
解题思路如下：(1)判断调查方式：先明确调查对象是全班60名学生，所有考察对象都被纳入调查，结合普查的定义即可判断；(2)计算f的值：统计表中各血型的百分比总和为100%，用100%减去已知三个血型的占比即可得到f，再对比四个百分比的大小，占比最大的血型对应人数最多；(3)开放性问题，结合统计得到的占比信息，写出合理的结论即可。
【解析】
(1)本次调查统计了七(3)班全部60名学生的血型，对所有考察对象都进行了调查，因此采用的调查方式是普查。
(2)由于统计表中各部分所占百分比之和为100%，因此$f=100\%-35\%-15\%-10\%=40\%$；
对比各血型占比：$40\%＞35\%＞15\%＞10\%$，因此A型血人数最多。
(3)可得出的结论示例：AB型血人数最少、B型血人数占比排第二位等，结合数据表述合理即可。
【答案】
(1)普查；(2)40%，A；(3)答案不唯一，如AB型血人数最少（合理即可）
【知识点】
调查方式判断，统计表百分比计算，数据分析
【点评】
本题是数据收集与统计的基础题型，既考查了调查方式的基本概念，也考查了统计表的简单计算和基础数据分析能力，难度较低，开放性设问能引导学生主动从统计数据中提取有效信息。
【难度系数】
0.9
解题思路如下：(1)判断调查方式：先明确调查对象是全班60名学生，所有考察对象都被纳入调查，结合普查的定义即可判断；(2)计算f的值：统计表中各血型的百分比总和为100%，用100%减去已知三个血型的占比即可得到f，再对比四个百分比的大小，占比最大的血型对应人数最多；(3)开放性问题，结合统计得到的占比信息，写出合理的结论即可。
【解析】
(1)本次调查统计了七(3)班全部60名学生的血型，对所有考察对象都进行了调查，因此采用的调查方式是普查。
(2)由于统计表中各部分所占百分比之和为100%，因此$f=100\%-35\%-15\%-10\%=40\%$；
对比各血型占比：$40\%＞35\%＞15\%＞10\%$，因此A型血人数最多。
(3)可得出的结论示例：AB型血人数最少、B型血人数占比排第二位等，结合数据表述合理即可。
【答案】
(1)普查；(2)40%，A；(3)答案不唯一，如AB型血人数最少（合理即可）
【知识点】
调查方式判断，统计表百分比计算，数据分析
【点评】
本题是数据收集与统计的基础题型，既考查了调查方式的基本概念，也考查了统计表的简单计算和基础数据分析能力，难度较低，开放性设问能引导学生主动从统计数据中提取有效信息。
【难度系数】
0.9
6. 解决下面的问题需要哪些数据？说明调查范围和调查方法。
(1)了解你所在班全体男生立定跳远的成绩。其中，优秀、良好和及格的各有多少人？
(2)调查你所在学校全体同学每天户外活动的时间。了解每天户外活动时间在 60 min以内、60 min至 90 min、超过 90 min 的各有多少人。
(3)2020年，我国进行了第七次全国人口普查。了解各省、自治区和直辖市的大陆常住人口分布情况。
(1)了解你所在班全体男生立定跳远的成绩。其中，优秀、良好和及格的各有多少人？
(2)调查你所在学校全体同学每天户外活动的时间。了解每天户外活动时间在 60 min以内、60 min至 90 min、超过 90 min 的各有多少人。
(3)2020年，我国进行了第七次全国人口普查。了解各省、自治区和直辖市的大陆常住人口分布情况。
答案
6. 解:(1)需要的数据:本班全体男生每人的立定跳远具体成绩;优秀、良好和及格的成绩判定标准；
调查范围:所在班级的全体男生；
调查方法:全面调查(普查),对班级内每名男生逐一测试并记录成绩,再按标准分类统计人数。
(2)需要的数据:全校每名同学每天户外活动的时间;按“60 min 以内、60 min 至 90 min、超过 90 min”分组的人数；
调查范围:所在学校的全体同学；
调查方法:全面调查(普查),可采用问卷调查、口头询问等方式,收集每名同学每天户外活动的时间并分组统计。
(3)需要的数据:全国各省、自治区和直辖市的大陆常住人口数量、人口结构等相关人口数据；
调查范围:全国各省、自治区和直辖市的大陆常住全部人口；
调查方法:全面调查(普查),由国家统一组织,对全国范围内的大陆常住人口逐人进行登记、汇总,得到各省、自治区和直辖市的大陆常住人口数据。
调查范围:所在班级的全体男生；
调查方法:全面调查(普查),对班级内每名男生逐一测试并记录成绩,再按标准分类统计人数。
(2)需要的数据:全校每名同学每天户外活动的时间;按“60 min 以内、60 min 至 90 min、超过 90 min”分组的人数；
调查范围:所在学校的全体同学；
调查方法:全面调查(普查),可采用问卷调查、口头询问等方式,收集每名同学每天户外活动的时间并分组统计。
(3)需要的数据:全国各省、自治区和直辖市的大陆常住人口数量、人口结构等相关人口数据；
调查范围:全国各省、自治区和直辖市的大陆常住全部人口；
调查方法:全面调查(普查),由国家统一组织,对全国范围内的大陆常住人口逐人进行登记、汇总,得到各省、自治区和直辖市的大陆常住人口数据。
解析
【分析】
解答本题需围绕数据收集的三个核心要素逐一分析每个问题：第一步先明确统计目标，梳理必须采集的信息，比如统计成绩等级时，既需要所有对象的原始成绩，也需要对应的等级划分标准才能分类统计；第二步确定统计的全部对象，即调查范围，要覆盖所有和问题相关的统计对象；第三步根据调查范围的大小、数据精准度要求选择合适的调查方法，当调查范围可控、需要准确的全员数据时，优先选择全面调查（普查），按这个思路依次分析三个小问即可。
【解析】
(1) 首先明确统计目标是分类统计本班男生立定跳远的成绩等级，因此先要收集全体男生的立定跳远成绩和等级判定标准，调查范围是本班全体男生，因为人数少适合用全面调查，逐一测试后分类统计即可。
(2) 统计目标是分类统计全校学生的户外活动时长，需要收集每名同学的户外活动时间，调查范围是全校全体同学，可采用问卷或询问的方式开展全面调查，再按给定的时间段分组统计。
(3) 统计目标是了解各省区市的大陆常住人口分布，2020年第七次全国人口普查是国家组织的全面调查，调查范围是全国各省区市的大陆常住人口，通过逐人登记汇总得到所需数据。
【答案】
(1)需要的数据:本班全体男生每人的立定跳远具体成绩;优秀、良好和及格的成绩判定标准；
调查范围:所在班级的全体男生；
调查方法:全面调查(普查),对班级内每名男生逐一测试并记录成绩,再按标准分类统计人数。
(2)需要的数据:全校每名同学每天户外活动的时间;按“60 min 以内、60 min 至 90 min、超过 90 min”分组的人数；
调查范围:所在学校的全体同学；
调查方法:全面调查(普查),可采用问卷调查、口头询问等方式,收集每名同学每天户外活动的时间并分组统计。
(3)需要的数据:全国各省、自治区和直辖市的大陆常住人口数量、人口结构等相关人口数据；
调查范围:全国各省、自治区和直辖市的大陆常住全部人口；
调查方法:全面调查(普查),由国家统一组织,对全国范围内的大陆常住人口逐人进行登记、汇总,得到各省、自治区和直辖市的大陆常住人口数据。
【知识点】
数据的收集；全面调查（普查）；调查方案设计
【点评】
本题结合校园生活场景与社会热点事件，考查了开展数据调查时核心要素的确定方法，能够引导学生体会统计知识在实际生活中的应用价值，实用性较强。
【难度系数】
0.8
解答本题需围绕数据收集的三个核心要素逐一分析每个问题：第一步先明确统计目标，梳理必须采集的信息，比如统计成绩等级时，既需要所有对象的原始成绩，也需要对应的等级划分标准才能分类统计；第二步确定统计的全部对象，即调查范围，要覆盖所有和问题相关的统计对象；第三步根据调查范围的大小、数据精准度要求选择合适的调查方法，当调查范围可控、需要准确的全员数据时，优先选择全面调查（普查），按这个思路依次分析三个小问即可。
【解析】
(1) 首先明确统计目标是分类统计本班男生立定跳远的成绩等级，因此先要收集全体男生的立定跳远成绩和等级判定标准，调查范围是本班全体男生，因为人数少适合用全面调查，逐一测试后分类统计即可。
(2) 统计目标是分类统计全校学生的户外活动时长，需要收集每名同学的户外活动时间，调查范围是全校全体同学，可采用问卷或询问的方式开展全面调查，再按给定的时间段分组统计。
(3) 统计目标是了解各省区市的大陆常住人口分布，2020年第七次全国人口普查是国家组织的全面调查，调查范围是全国各省区市的大陆常住人口，通过逐人登记汇总得到所需数据。
【答案】
(1)需要的数据:本班全体男生每人的立定跳远具体成绩;优秀、良好和及格的成绩判定标准；
调查范围:所在班级的全体男生；
调查方法:全面调查(普查),对班级内每名男生逐一测试并记录成绩,再按标准分类统计人数。
(2)需要的数据:全校每名同学每天户外活动的时间;按“60 min 以内、60 min 至 90 min、超过 90 min”分组的人数；
调查范围:所在学校的全体同学；
调查方法:全面调查(普查),可采用问卷调查、口头询问等方式,收集每名同学每天户外活动的时间并分组统计。
(3)需要的数据:全国各省、自治区和直辖市的大陆常住人口数量、人口结构等相关人口数据；
调查范围:全国各省、自治区和直辖市的大陆常住全部人口；
调查方法:全面调查(普查),由国家统一组织,对全国范围内的大陆常住人口逐人进行登记、汇总,得到各省、自治区和直辖市的大陆常住人口数据。
【知识点】
数据的收集；全面调查（普查）；调查方案设计
【点评】
本题结合校园生活场景与社会热点事件，考查了开展数据调查时核心要素的确定方法，能够引导学生体会统计知识在实际生活中的应用价值，实用性较强。
【难度系数】
0.8
