一、阅读分享我能行,快来挑战。
1. 读一读下面的语段,根据拼音写字词,回顾本单元的阅读体验。
读了本单元的课文,同学们聚在教室,副班长(yǐ zhe)窗边,他先是(zhì dìng)阅读交流安排,然后(jù jīng huì shén)地整理班级阅读感悟集。谁也不(xián)阅读枯燥,任凭窗外人声喧(rǎng),大家的心底满是对阅读的(zàn tàn)。正是课文中真挚的表达,让同学们的思绪在字里行间尽情飞扬。
1. 读一读下面的语段,根据拼音写字词,回顾本单元的阅读体验。
读了本单元的课文,同学们聚在教室,副班长(yǐ zhe)窗边,他先是(zhì dìng)阅读交流安排,然后(jù jīng huì shén)地整理班级阅读感悟集。谁也不(xián)阅读枯燥,任凭窗外人声喧(rǎng),大家的心底满是对阅读的(zàn tàn)。正是课文中真挚的表达,让同学们的思绪在字里行间尽情飞扬。
答案
1. 倚着 制订 聚精会神 嫌 嚷 赞叹
2. 下列加点字读音全部正确的是(
A.焖 米饭(mēn) 瞟 窗外(piǎo) 按电钮 (niǔ)
B.憧 憬 (chōng jǐng) 璀 璨 (cuǐ càn) 腥 味(xīn)
C.黑魆 魆(xū) 围歼 战(qiān) 长痱 子(fèi)
D.酱 油(jiàng) 玛瑙 (nǎo) 炖 肉(dùn)
D
)。A.
B.
C.黑
D.
答案
2. D
3. 依次填入括号里的词语,最恰当的一项是(
(1)花丛里的小蜜蜂和调皮的小蝴蝶()起来。
(2)林间的树叶忽然哗啦啦地()起来。
(3)安静的广场渐渐变得()起来。
(4)()了一天的城市悄悄地进入了梦乡。
A. 吵闹 热闹 喧闹 热闹
B. 吵闹 喧闹 热闹 喧闹
C. 热闹 喧闹 热闹 喧闹
D. 吵闹 热闹 热闹 喧闹
B
)。(1)花丛里的小蜜蜂和调皮的小蝴蝶()起来。
(2)林间的树叶忽然哗啦啦地()起来。
(3)安静的广场渐渐变得()起来。
(4)()了一天的城市悄悄地进入了梦乡。
A. 吵闹 热闹 喧闹 热闹
B. 吵闹 喧闹 热闹 喧闹
C. 热闹 喧闹 热闹 喧闹
D. 吵闹 热闹 热闹 喧闹
答案
3. B
4. 小明的爷爷特别喜欢养花,他想围绕“花迷爷爷”这个习作题目选材料,请你帮帮他。下面哪些材料可以用来表达中心意思?在“”中打“√”。
参加社区花卉评比大赛。
一提到养花就滔滔不绝。
骑车去花卉市场买花苗。
因为照顾花草,忘记了吃饭。
每天给我们讲历史故事。
走路总盯着路边的花草看。
和花友们组建了养花小组。
翻看养花书籍,观看养花教程。
参加社区花卉评比大赛。
一提到养花就滔滔不绝。
骑车去花卉市场买花苗。
因为照顾花草,忘记了吃饭。
每天给我们讲历史故事。
走路总盯着路边的花草看。
和花友们组建了养花小组。
翻看养花书籍,观看养花教程。
答案
打“√”的有:参加社区花卉评比大赛。 一提到养花就滔滔不绝。 走路总盯着路边的花草看。 骑车去花卉市场买花苗。 和花友们组建了养花小组。 因为照顾花草,忘记了吃饭。 翻看养花书籍,观看养花教程。
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