(
A.who
B.whom
C.which
D.what
C
)1. [前沿科技>量子科技] Quantum(量子)computers are different from traditional computers because they use qubits(量子比特) can have different states at the same time.A.who
B.whom
C.which
D.what
答案
1. C 【点拨】先行词“qubits”指物,定语从句中缺少主语,应选用指物的关系代词which。
解析
【分析】
本题考查定语从句的关系代词用法,解题思路为:1. 识别句子结构,明确空格后是修饰“qubits(量子比特)”的定语从句;2. 确定先行词“qubits”指代的是物;3. 分析定语从句成分,从句缺少主语,需选择能作主语且指物的关系代词;4. 逐一辨析选项,选出符合要求的答案。
【解析】
该句包含定语从句,先行词为“qubits”,表示物;定语从句“can have different states at the same time”缺少主语,需选用指物的关系代词。选项中,who指代人且在从句中作主语,whom指代人且在从句中作宾语,what不能引导定语从句,只有which可指代物并在从句中作主语,因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
定语从句、关系代词
【点评】
本题考查定语从句关系代词的基础用法,需准确判断先行词的属性及从句所缺成分,属于语法基础题,掌握相关规则即可解答。
【难度系数】
0.3
本题考查定语从句的关系代词用法,解题思路为:1. 识别句子结构,明确空格后是修饰“qubits(量子比特)”的定语从句;2. 确定先行词“qubits”指代的是物;3. 分析定语从句成分,从句缺少主语,需选择能作主语且指物的关系代词;4. 逐一辨析选项,选出符合要求的答案。
【解析】
该句包含定语从句,先行词为“qubits”,表示物;定语从句“can have different states at the same time”缺少主语,需选用指物的关系代词。选项中,who指代人且在从句中作主语,whom指代人且在从句中作宾语,what不能引导定语从句,只有which可指代物并在从句中作主语,因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
定语从句、关系代词
【点评】
本题考查定语从句关系代词的基础用法,需准确判断先行词的属性及从句所缺成分,属于语法基础题,掌握相关规则即可解答。
【难度系数】
0.3
(
—Yes. He is my grandfather.
A.whom
B.whose
C.who
D.which
A
)2. —Do you know the old man to our head teacher is talking in the office?—Yes. He is my grandfather.
A.whom
B.whose
C.who
D.which
答案
2. A 【点拨】先行词“the old man”为人,关系词在从句中作介词to的宾语,to位于关系代词前,应用whom。
解析
【分析】
这是一道定语从句关系词的选择题,解题思路如下:1. 确定先行词:空格前的“the old man”指人;2. 分析从句结构:从句完整表达为“our head teacher is talking to the old man”,关系词在从句中作介词to的宾语;3. 注意介词前置的规则:当介词放在关系代词前时,指人的关系代词只能用whom,不能用who,whose表所属关系,which指代事物,据此排除错误选项。
【解析】
本题考查定语从句中关系代词的用法。先行词“the old man”指人,关系词在定语从句中作介词to的宾语,且介词to提前至关系代词前,此时指人的关系代词需用whom;whose表示所属关系,which指代事物,who不能用于介词前置的情况,因此排除B、C、D选项,答案为A。
【答案】A
【知识点】定语从句(关系代词whom)
【点评】本题考查定语从句中介词前置时关系代词的用法,需准确判断先行词和关系词在从句中的成分,属于基础语法考点,难度适中。
【难度系数】0.5
这是一道定语从句关系词的选择题,解题思路如下:1. 确定先行词:空格前的“the old man”指人;2. 分析从句结构:从句完整表达为“our head teacher is talking to the old man”,关系词在从句中作介词to的宾语;3. 注意介词前置的规则:当介词放在关系代词前时,指人的关系代词只能用whom,不能用who,whose表所属关系,which指代事物,据此排除错误选项。
【解析】
本题考查定语从句中关系代词的用法。先行词“the old man”指人,关系词在定语从句中作介词to的宾语,且介词to提前至关系代词前,此时指人的关系代词需用whom;whose表示所属关系,which指代事物,who不能用于介词前置的情况,因此排除B、C、D选项,答案为A。
【答案】A
【知识点】定语从句(关系代词whom)
【点评】本题考查定语从句中介词前置时关系代词的用法,需准确判断先行词和关系词在从句中的成分,属于基础语法考点,难度适中。
【难度系数】0.5
(
—Please provide us with the information of the children we can use for writing.
A.how
B.which
C.what
D.who
B
)3. 易错题 —What can I do for you?—Please provide us with the information of the children we can use for writing.
A.how
B.which
C.what
D.who
答案
3. B 【点拨】先行词“information”指物,关系词在从句中作宾语,所以用which。
解析
【分析】
本题考查定语从句的关系代词选择,解题思路如下:1. 先判断空格所在句为修饰先行词的定语从句;2. 确定核心先行词是“the information”,指物;3. 分析关系词在从句中的成分:从句“we can use... for writing”中,关系词作动词use的宾语,指代先行词information;4. 逐一辨析选项,排除不符合要求的选项,得出正确答案。
【解析】
本题为定语从句的关系代词考查题。①分析句子结构:空格后是修饰先行词的定语从句,先行词为“the information”(指物);②判断关系词成分:关系词在从句中作动词use的宾语,需指代物;③辨析选项:A项how是关系副词,在从句中作状语,不符合;C项what不能引导定语从句,排除;D项who指代人,先行词为物,不符合;B项which是关系代词,指代物,可在从句中作宾语,符合要求,故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
定语从句(关系代词)
【点评】
本题是定语从句的易错题,需准确判断先行词的属性(指物)和关系词在从句中的成分(作宾语),牢记关系代词与关系副词的用法差异,以及what不能引导定语从句的规则。
【难度系数】
0.6
本题考查定语从句的关系代词选择,解题思路如下:1. 先判断空格所在句为修饰先行词的定语从句;2. 确定核心先行词是“the information”,指物;3. 分析关系词在从句中的成分:从句“we can use... for writing”中,关系词作动词use的宾语,指代先行词information;4. 逐一辨析选项,排除不符合要求的选项,得出正确答案。
【解析】
本题为定语从句的关系代词考查题。①分析句子结构:空格后是修饰先行词的定语从句,先行词为“the information”(指物);②判断关系词成分:关系词在从句中作动词use的宾语,需指代物;③辨析选项:A项how是关系副词,在从句中作状语,不符合;C项what不能引导定语从句,排除;D项who指代人,先行词为物,不符合;B项which是关系代词,指代物,可在从句中作宾语,符合要求,故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
定语从句(关系代词)
【点评】
本题是定语从句的易错题,需准确判断先行词的属性(指物)和关系词在从句中的成分(作宾语),牢记关系代词与关系副词的用法差异,以及what不能引导定语从句的规则。
【难度系数】
0.6
(
A.who
B.what
C.where
D.that
D
)4. 扬州期末 In our life, there is always a person, a book, or an experience shapes our way of thinking and helps us grow.A.who
B.what
C.where
D.that
答案
4. D 【点拨】关系词在从句中作主语,先行词是“a person, a book, or an experience”,包含人和物,应用that。
解析
【分析】首先判断该句为定语从句,先行词是“a person, a book, or an experience”,既包含人又包含物;接着分析关系词在从句中作主语,需选择合适的关系代词:who仅指代人,what不能引导定语从句,where作地点状语,因此应选可指代人或物且在从句中作主语的关系代词that。
【解析】该题考查定语从句的关系词选择。①确定从句类型:空格后是修饰先行词的定语从句,先行词为“a person, a book, or an experience”;②分析先行词:既包含人又包含物;③分析关系词功能:关系词在从句中作主语,who仅指人,what不能引导定语从句,where作状语,故用that,答案选D。
【答案】D
【知识点】定语从句;关系代词that的用法
【点评】本题考查定语从句中关系代词的选择,需掌握先行词包含人和物时关系代词的用法,属于基础考点,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】该题考查定语从句的关系词选择。①确定从句类型:空格后是修饰先行词的定语从句,先行词为“a person, a book, or an experience”;②分析先行词:既包含人又包含物;③分析关系词功能:关系词在从句中作主语,who仅指人,what不能引导定语从句,where作状语,故用that,答案选D。
【答案】D
【知识点】定语从句;关系代词that的用法
【点评】本题考查定语从句中关系代词的选择,需掌握先行词包含人和物时关系代词的用法,属于基础考点,难度适中。
【难度系数】0.5
(
A.that have been on
B.which have been on
C.what has been shown
D.that has been shown
A
)5. Zootopia II is one of the best films in recent years.A.that have been on
B.which have been on
C.what has been shown
D.that has been shown
答案
5. A 【点拨】先行词films被最高级the best修饰,关系词只能用that;定语从句谓语用复数,故选A。
解析
【分析】这道题考查定语从句的用法,解题分两步:第一步,确定关系代词:当先行词被最高级(本题中是the best)修饰时,关系代词只能用that,不能用which或what,据此排除B、C选项;第二步,确定定语从句谓语的单复数:定语从句谓语的单复数要和先行词保持一致,先行词films是复数,所以谓语用复数形式,排除单数的has,最终确定答案。
【解析】1. 关系代词的选择:定语从句中,若先行词被形容词最高级修饰,关系代词只能用that,不能用which或what。本题先行词是films,被最高级the best修饰,因此排除B(which)和C(what)选项。2. 主谓一致:定语从句的谓语动词单复数由先行词决定,先行词films是复数名词,所以定语从句谓语要用复数形式,A选项have been on为复数,D选项has been shown为单数,因此选A。
【答案】A
【知识点】定语从句(关系代词用法)、主谓一致
【点评】本题结合定语从句中关系代词的特殊规则(先行词被最高级修饰时用that)和主谓一致知识点,需要学生准确掌握定语从句的相关用法,属于基础考点的综合考查。
【难度系数】0.5
【解析】1. 关系代词的选择:定语从句中,若先行词被形容词最高级修饰,关系代词只能用that,不能用which或what。本题先行词是films,被最高级the best修饰,因此排除B(which)和C(what)选项。2. 主谓一致:定语从句的谓语动词单复数由先行词决定,先行词films是复数名词,所以定语从句谓语要用复数形式,A选项have been on为复数,D选项has been shown为单数,因此选A。
【答案】A
【知识点】定语从句(关系代词用法)、主谓一致
【点评】本题结合定语从句中关系代词的特殊规则(先行词被最高级修饰时用that)和主谓一致知识点,需要学生准确掌握定语从句的相关用法,属于基础考点的综合考查。
【难度系数】0.5
(
—No, I don’t know the one you had a discussion with after the meeting.
A.who; /
B.whose; that
C.that; which
D./; whom
A
)6. —Do you know everybody came to the club?—No, I don’t know the one you had a discussion with after the meeting.
A.who; /
B.whose; that
C.that; which
D./; whom
答案
6. A
解析
【分析】这道题考查定语从句中关系代词的用法。解题时需先确定先行词,再判断关系代词在从句中所作的成分,进而选择合适的关系词。第一个空的先行词是指人的everybody,在从句中作主语,关系代词不能省略;第二个空的先行词是指代人的the one,在从句中作介词with的宾语,关系代词可省略。结合选项匹配即可。
【解析】第一个空:先行词everybody指人,在定语从句中作主语,关系代词用who(也可用that,选项中对应A的who);第二个空:先行词the one指人,在定语从句中作with的宾语,关系代词可省略,故第二个空填/。综上,答案为A。
【答案】A
【知识点】定语从句关系代词、指人先行词的关系词
【点评】本题是基础定语从句的典型考题,核心考查关系代词在从句中作主语和宾语的用法差异,需牢记先行词指人时关系词的选择规则,属于语法基础题。
【难度系数】0.6
【解析】第一个空:先行词everybody指人,在定语从句中作主语,关系代词用who(也可用that,选项中对应A的who);第二个空:先行词the one指人,在定语从句中作with的宾语,关系代词可省略,故第二个空填/。综上,答案为A。
【答案】A
【知识点】定语从句关系代词、指人先行词的关系词
【点评】本题是基础定语从句的典型考题,核心考查关系代词在从句中作主语和宾语的用法差异,需牢记先行词指人时关系词的选择规则,属于语法基础题。
【难度系数】0.6
(
A.which; and
B.and; which
C.that; where
D.and; where
D
)7. Though it is the only unnatural thing on your way up the mountain, it highlights the whole adventure offers a place you can sit down to rest your aching legs.A.which; and
B.and; which
C.that; where
D.and; where
答案
7. D 【点拨】“highlights the whole adventure”和“offers a place”为并列关系,所以第一空应用and;第二空后“you can sit down to rest your aching legs”是定语从句,先行词“a place”是地点,关系词在从句中作地点状语,所以应该用关系副词where。
解析
【分析】
这道题考查并列连词和定语从句的用法。第一步,分析第一个空:句子中“highlights the whole adventure”和“offers a place”是并列的谓语动词,需要用并列连词连接,因此排除含关系代词which、that的A、C选项。第二步,分析第二个空:先行词是“a place”,后面的从句“you can sit down to rest your aching legs”是修饰先行词的定语从句,从句中缺少地点状语,需用关系副词where引导,排除含关系代词which的B选项,由此确定答案。
【解析】
1. 第一空:句中两个谓语动词“highlights”和“offers”为并列关系,需用并列连词and连接,故排除A(which)、C(that);
2. 第二空:先行词“a place”是地点,定语从句“you can sit down to rest your aching legs”中缺少地点状语,应用关系副词where引导,排除B(which);
综上,答案为D。
【答案】
D
【知识点】
并列连词;定语从句(关系副词where)
【点评】
本题结合并列结构与定语从句知识点,考查学生对句子结构的分析能力,需准确区分并列谓语和定语从句关系词的用法,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
这道题考查并列连词和定语从句的用法。第一步,分析第一个空:句子中“highlights the whole adventure”和“offers a place”是并列的谓语动词,需要用并列连词连接,因此排除含关系代词which、that的A、C选项。第二步,分析第二个空:先行词是“a place”,后面的从句“you can sit down to rest your aching legs”是修饰先行词的定语从句,从句中缺少地点状语,需用关系副词where引导,排除含关系代词which的B选项,由此确定答案。
【解析】
1. 第一空:句中两个谓语动词“highlights”和“offers”为并列关系,需用并列连词and连接,故排除A(which)、C(that);
2. 第二空:先行词“a place”是地点,定语从句“you can sit down to rest your aching legs”中缺少地点状语,应用关系副词where引导,排除B(which);
综上,答案为D。
【答案】
D
【知识点】
并列连词;定语从句(关系副词where)
【点评】
本题结合并列结构与定语从句知识点,考查学生对句子结构的分析能力,需准确区分并列谓语和定语从句关系词的用法,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
二、完成句子
1. I don’t know the young man. The young man is sitting in the garden. (同义句转换)
I don’t know the young man
2. that, the, method, the, artist, uses, paint, people, to, creative, very, is (.) (连词成句)
3. 那幅描绘女孩们提着篮子的画作是我在这间画廊里最喜欢的作品之一。(汉译英)
The painting
4. 擅长绘制优美风景画的那位艺术家将会在我们学校发表演讲。(汉译英)
The artist
5. 书法是一种可追溯到3000多年前的书写形式。(汉译英)
6. 那位过去常常在池塘里清洗毛笔的书法家留下了许多令人赞赏的作品。(汉译英)
1. I don’t know the young man. The young man is sitting in the garden. (同义句转换)
I don’t know the young man
who is
sitting in the garden.2. that, the, method, the, artist, uses, paint, people, to, creative, very, is (.) (连词成句)
The method that the artist uses to paint people is very creative.
3. 那幅描绘女孩们提着篮子的画作是我在这间画廊里最喜欢的作品之一。(汉译英)
The painting
that/which
shows the girls carrying baskets
is
one of my favourite works
in the gallery.4. 擅长绘制优美风景画的那位艺术家将会在我们学校发表演讲。(汉译英)
The artist
who is good at
painting beautiful landscapes will give a speech
at our school.5. 书法是一种可追溯到3000多年前的书写形式。(汉译英)
Calligraphy is a form of writing that/which can date back more than 3,000 years.
6. 那位过去常常在池塘里清洗毛笔的书法家留下了许多令人赞赏的作品。(汉译英)
The calligrapher who used to wash his brushes in the pond left many works that are admired by people.
答案
1. who is
2. The method that the artist uses to paint people is very creative.
3. that/which; baskets is; works
4. who is good at; will give a speech
5. Calligraphy is a form of writing that/which can date back more than 3,000 years.
6. The calligrapher who used to wash his brushes in the pond left many works that are admired by people.
2. The method that the artist uses to paint people is very creative.
3. that/which; baskets is; works
4. who is good at; will give a speech
5. Calligraphy is a form of writing that/which can date back more than 3,000 years.
6. The calligrapher who used to wash his brushes in the pond left many works that are admired by people.
解析
【分析】本次题目主要考查定语从句的运用,以及同义句转换、连词成句、汉译英等基础英语能力。解题思路:1. 合并简单句时,先确定先行词,再根据先行词的指称和在从句中的成分选择合适的关系代词;2. 连词成句需先梳理句子主干,再添加修饰成分(如定语从句);3. 汉译英要准确对应中文含义,注意固定短语和句型结构,尤其是定语从句的正确使用。
【解析】
1. 先行词为the young man(指人),在定语从句中作主语,故用关系代词who,从句为现在进行时,填who is。
2. 先确定句子主干:The method is very creative;再添加修饰the method的定语从句that the artist uses to paint people,组合成完整句子。
3. 第一空先行词the painting指物,用that/which引导定语从句;“篮子”为baskets(复数);主语The painting是单数,be动词用is;one of后接可数名词复数,故填works。
4. 先行词the artist指人,用who引导定语从句,be good at表示“擅长”;“发表演讲”为give a speech,此处用一般将来时,故填will give a speech。
5. 主语Calligraphy,谓语is,表语a form of writing,添加修饰表语的定语从句that/which can date back more than 3,000 years,完成句子。
6. 主语The calligrapher,添加修饰主语的定语从句who used to wash his brushes in the pond;谓语left,宾语many works,添加修饰works的定语从句that are admired by people,完成句子。
【答案】
1. who is
2. The method that the artist uses to paint people is very creative.
3. that/which; baskets is; works
4. who is good at; will give a speech
5. Calligraphy is a form of writing that/which can date back more than 3,000 years.
6. The calligrapher who used to wash his brushes in the pond left many works that are admired by people.
【知识点】定语从句、基础句型运用、汉译英
【点评】本题组聚焦定语从句的核心用法,结合多种基础题型考查学生的英语综合运用能力,难度适中,是初中英语的重点考查内容,需熟练掌握关系代词的选择和句子结构搭建。
【难度系数】0.6
【解析】
1. 先行词为the young man(指人),在定语从句中作主语,故用关系代词who,从句为现在进行时,填who is。
2. 先确定句子主干:The method is very creative;再添加修饰the method的定语从句that the artist uses to paint people,组合成完整句子。
3. 第一空先行词the painting指物,用that/which引导定语从句;“篮子”为baskets(复数);主语The painting是单数,be动词用is;one of后接可数名词复数,故填works。
4. 先行词the artist指人,用who引导定语从句,be good at表示“擅长”;“发表演讲”为give a speech,此处用一般将来时,故填will give a speech。
5. 主语Calligraphy,谓语is,表语a form of writing,添加修饰表语的定语从句that/which can date back more than 3,000 years,完成句子。
6. 主语The calligrapher,添加修饰主语的定语从句who used to wash his brushes in the pond;谓语left,宾语many works,添加修饰works的定语从句that are admired by people,完成句子。
【答案】
1. who is
2. The method that the artist uses to paint people is very creative.
3. that/which; baskets is; works
4. who is good at; will give a speech
5. Calligraphy is a form of writing that/which can date back more than 3,000 years.
6. The calligrapher who used to wash his brushes in the pond left many works that are admired by people.
【知识点】定语从句、基础句型运用、汉译英
【点评】本题组聚焦定语从句的核心用法,结合多种基础题型考查学生的英语综合运用能力,难度适中,是初中英语的重点考查内容,需熟练掌握关系代词的选择和句子结构搭建。
【难度系数】0.6
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