一、语音题
(A)选出选项中可以连读的一项
1. A. look at B. after dinner
C. go swimming D. turn down
2. A. the boy B. an apple
C. a new house D. my homework
3. A. great idea B. stop playing
C. take care D. good morning
4. A. care for B. how long
C. right away D. the Great Wall
(B)选出符合要求的一项
5. [2025 江西省九江第一中学月考]Please look at
—I the beautiful gardens. They are famous around the world.
A. follow B. build
C. organise D. recommend

一、语音题
(A)选出选项中可以连读的一项
1.A
2.B
3.A
4.C
(B)选出符合要求的一项
5.B

【分析】
本题分为两部分：(A)考查英语连读规则，需依据“辅音+元音相邻可连读”等常见连读规则，判断选项中相邻单词是否符合连读条件；(B)考查动词词义辨析，需结合语境逻辑，选择符合句子含义的动词。
【解析】
(A)1. 选项A中look结尾发音为/k/（辅音），at开头发音为/æ/（元音），符合“辅音+元音”连读规则，可连读；其余选项相邻单词发音不符合连读条件，故选A。
2. 选项B中an结尾发音为/n/（辅音），apple开头发音为/æ/（元音），可连读；其余选项不符合，故选B。
3. 选项A中great结尾发音为/t/（辅音），idea开头发音为/aɪ/（元音），可连读；其余选项不符合，故选A。
4. 选项C中right结尾发音为/t/（辅音），away开头发音为/ə/（元音），可连读；其余选项不符合，故选C。
(B)5. 语境为“请看——我________那些漂亮的花园，它们世界闻名”。选项A“跟随”、C“组织”、D“推荐”均不符合语境逻辑；选项B“建造”代入后语义通顺，故选B。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.C 5.B
【知识点】英语连读规则、动词词义辨析
【点评】本题考查英语语音连读的基础规则和常用动词的词义辨析，属于基础题型，需掌握常见连读情况及词汇含义。
【难度系数】0.6

2. Which of the following underlined parts is different in pronunciation from the others?

A.The zoo is open daily.
B.He is the capain of the spacecraft.
C.Your essay should be written on plain paper.
D.The story remains interesting reading 51 years later.

6.D
daily/'deɪli/; captain/'kæptɪn/; plain/pleɪn/; remain /rɪ'meɪn/。分析画线部分的发音可知，captain 中的 ai 发音为/ɪ/，与其他选项不同。故选 B。句中的 captain 表示“机长”。

【分析】
本题考查英语单词中字母组合ai的发音，解题思路是先准确读出每个选项中划线单词的读音，提取划线部分ai的音标，再对比四个选项的发音差异，找出发音不同的一项。需牢记大纲词汇的标准读音，尤其是常见字母组合的发音规则。
【解析】
逐个分析各选项划线部分ai的发音：
A. daily /ˈdeɪli/，划线ai发音为/eɪ/；
B. captain /ˈkæptɪn/，划线ai发音为/ɪ/；
C. plain /pleɪn/，划线ai发音为/eɪ/；
D. remain /rɪˈmeɪn/，划线ai发音为/eɪ/；
对比可知，只有B选项中ai的发音与其他三项不同，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
英语单词发音、字母组合ai的读音
【点评】
本题为基础语音题，考查常见字母组合ai在不同单词中的发音，只要掌握大纲词汇的标准读音即可解答，属于易得分题。
【难度系数】
0.4

3. 跨学科·语文 [2025 南通如皋期中联考]Read the famous poem Fishing in Snow by Liu Zongyuan.

Which of the following can be best put in ?

A.fight
B.height
C.light
D.flight

3. D 题干给出了柳宗元的著名诗歌《江雪》，并要求选出最适合放在横线上的单词。fight“打架”；height“高度”；light“光”；flight“飞行，飞翔”。空处所在句对应诗歌中的“千山鸟飞绝”，描述的是飞鸟的身影已经绝迹。故 flight 最符合语境。

【分析】首先，题目将古诗《江雪》的内容与英文诗句填空结合，需先明确空处对应古诗“千山鸟飞绝”的含义，再分析各选项单词词义，匹配语境选出答案。第一步，理解空处所在句的语义对应“没有飞鸟飞翔”；第二步，逐一辨析选项单词的意思，排除不符合语境的选项；第三步，确定符合语义的正确选项。
【解析】题干中的英文诗句对应柳宗元的《江雪》，空处所在句的含义为“千山万岭没有飞鸟飞翔”，即对应古诗“千山鸟飞绝”。分析选项：A.fight意为“打架、斗争”，与飞鸟无关；B.height意为“高度”，不符合语境；C.light意为“光、光线”，语义不匹配；D.flight意为“飞行、飞翔”，“no bird in flight”表示“没有飞鸟在飞翔”，正好对应“鸟飞绝”的含义，符合语境。因此选D。
【答案】D
【知识点】英语词汇辨析、古诗理解运用
【点评】本题跨语文与英语学科，结合古诗内容考查英语词汇的语境运用，需要学生同时具备古诗理解能力和英语词汇辨析能力，是学科融合的典型题目。
【难度系数】0.5

4. [2026 上海嘉定区一模改编]The Shenzhou-20 crew successfully in good physical condition on Nov. 14, 2025.

A.have landed
B.had landed
C.landed
D.lands

4. C 句意：神舟二十号机组于2025年11月14日成功着陆，身体状况良好。land可作动词表示“着陆”，“on Nov. 14，2025”是一个具体的过去时间点，句子应用一般过去时表示过去发生的动作。故选C。

【分析】
这道题考查动词时态的辨析，解题思路是先定位句子中的时间状语，确定动作发生的时间范畴，再匹配对应的时态规则，最后逐一分析选项选出正确答案。
【解析】
句子中的时间状语“on Nov. 14, 2025”是明确的具体过去时间，描述过去发生的动作需用一般过去时。
A选项have landed是现在完成时，强调过去动作对现在的影响，不符合具体过去时间的语境；
B选项had landed是过去完成时，表“过去的过去”，需有过去动作作为参照，本题无此语境；
C选项landed是land的一般过去式，符合一般过去时的用法；
D选项lands是一般现在时，表经常性、习惯性动作或客观事实，与过去时间不符。
故选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词时态辨析
【点评】本题为基础时态考查题，核心是识别具体过去时间状语，对应正确时态，属于常规易得分题型。
【难度系数】0.8

二、单项填空
1. [2025 芜湖弋江区鸠江区三山区期末]—What places of interest should I visit in Suzhou? Could you give me some advice?

1. D 第一个人询问“我应该游览苏州的什么旅游景点？”，因此第二个人推荐了美丽的园林，应用 recommend。

【分析】首先理解题目语境：一方询问苏州的旅游景点并请求建议，需选择符合“推荐”含义的动词。解题思路为：抓住语境中“give some advice（给建议）”的提示，确定需选表“推荐”的动词，进而锁定正确选项。
【解析】问句意为“我应该游览苏州的什么旅游景点？你能给我一些建议吗？”，此处需要表达“推荐”的含义，recommend表示“推荐”，符合语境，故答案为D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题结合日常交际场景考查动词词义辨析，难度较低，属于基础题型，主要考查学生对常用动词及交际用语的掌握。
【难度系数】0.7

5. [2025 深圳湾学校期中改编]—The movie “Mulan” a famous Chinese story.
—That’s right. Many people around the world like it.
A. is divided into B. is proud of
C. is based on D. is covered with
三、从方框中选择最佳选项补全对话(有两项多余)
( Now Wei Le and Li Jian are talking about famous people. )
Wei Le: Hi, Li Jian, who is your hero?
Li Jian: Guess. He is Chinese and he made important contributions（贡献）to our country.
Wei Le: 1.
Li Jian: He is a scientist. I love maths and I want to be a man like him.
Wei Le: I know who he is. He must be Qian Xuesen!
Li Jian: Yes, you’re right. 2.
Wei Le: My hero is Hai Ya, a Chinese writer. He was just 33 when he won the Hugo Award（雨果奖）.
Li Jian: That’s amazing. The Space-Time Painter won him the Hugo Award, right? 3.
Wei Le: Yes, it did! I love how he makes science fun and interesting.
Li Jian: 4.
Wei Le: I think so. He is really great. We can learn a lot from famous people like them.
Li Jian: It’s great to have heroes who inspire us.
Wei Le: 5.
A. How about you?
B. What does he do?
C. He is an excellent writer.
D. Hua Luogeng was good at maths.
E. Yes, they show us what’s possible.
F. Who is a national hero in your mind?
G. What’s your favourite part about his writing?

5. C 根据空处前后内容可知，此处是说“电影《花木兰》是根据一个著名的中国故事改编的”。be divided into“被分为”；be proud of“为……感到骄傲”；be based on“以……为基础”；be covered with“被……覆盖”。故选C。
三、从方框中选择最佳选项补全对话(有两项多余)
1.B 2.A 3.G 4.C 5.E

【分析】
首先处理第一题，属于动词短语辨析题，需明确各选项短语含义，结合句子语境判断电影与故事的关系；补全对话部分需结合上下文问答逻辑，根据前后句内容匹配合适的选项。
【解析】
第一题：逐一分析选项短语：A. is divided into（被分为）；B. is proud of（为……感到骄傲）；C. is based on（以……为基础，基于）；D. is covered with（被……覆盖）。根据语境，电影《花木兰》是基于中国著名故事改编的，故选C。
补全对话：1. 后文回答“He is a scientist”，此处需询问职业，选B（What does he do?）；2. 前文Li Jian提及自己的英雄，后文Wei Le说自己的英雄，此处应问“你呢”，选A（How about you?）；3. 前文Wei Le提到喜欢作者让科学有趣，此处需问关于其写作的内容，选G（What’s your favourite part about his writing?）；4. 前文提到Hai Ya是作家，此处对应描述，选C（He is an excellent writer.）；5. 前文说英雄激励我们，此处回应认同，选E（Yes, they show us what’s possible.）。
【答案】
5.C；1.B；2.A；3.G；4.C；5.E
【知识点】
动词短语辨析；情景交际；补全对话
【点评】
本题涵盖动词短语词义辨析和情景对话补全，考查学生对基础短语的掌握及上下文逻辑的理解，属于常见基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6