交流与评估
1.实验中，碎纸屑的作用是，此处应用的实验方法是。

1.放大实验现象 转换法

【分析】首先，本题是声学实验的基础问题，通常对应探究声音产生的实验场景：发声体（如鼓面）的振动十分微小，难以直接观察，需要借助辅助器材将微小振动转化为明显的现象，方便观察；解题时需结合实验目的，分析碎纸屑的作用，再对应实验方法的定义。
【解析】在探究声音产生的实验中，发声体的微小振动不易直接观察，碎纸屑放在发声体表面时，会随振动跳动，从而将微小振动放大，使实验现象更明显，便于观察；这种将不易观察的物理量转换为容易观察的明显现象的实验方法，叫做转换法。
【答案】放大实验现象；转换法
【知识点】声音的产生、转换法
【点评】本题考查声学实验中器材的作用及常用实验方法，属于基础实验知识，侧重对实验设计思路的理解，难度较低。
【难度系数】0.6

2.我们还有什么方法可以直接感受音叉的振动？

将正在发声的音叉接触脸颊,感受音叉的振动。

【分析】
首先明确声音由物体振动产生，正在发声的音叉一定在振动；要直接感受这种振动，需让振动的音叉与人体能感知振动的敏感部位接触，脸颊对微小振动的感知较明显，因此可通过特定操作实现。
【解析】
声音是由物体的振动产生的，正在发声的音叉处于振动状态。要直接感知音叉的振动，可利用人体敏感部位接触振动的音叉，脸颊对振动的感知较为明显，因此将正在发声的音叉接触脸颊，就能直接感受到音叉的振动。
【答案】
将正在发声的音叉接触脸颊,感受音叉的振动。
【知识点】
声音的产生，振动现象
【点评】
本题结合声音产生的原理，考查对振动现象的直观感知，贴近生活实际，属于基础类题目，有助于巩固核心知识点。
【难度系数】
0.8