五 按要求完成下列各题。（10分，第1~3小题每空1分，第4小题2分）
1. Bob is good at playing football.（改为同义句）
Bob playing football.
2. Wang Bing always goes to school early.（改为同义句）
Wang Bing never to school .
3. 在课堂上，我们可以举手发言。（根据中文提示完成句子）
We can put up hands to speak .
4. eat, bed, don't, in, Jerry ( , . )（连词成句）

1. does well in 2. goes, late 3. our, in class 4. Don't eat in bed, Jerry. /Jerry, don't eat in bed.

【分析】
本题为英语基础题型，包含同义句转换、句型转换、补全句子、连词成句四类小题，解题思路如下：
1. 第1题需掌握“be good at（擅长）”的同义表达，结合主语单复数调整动词形式；
2. 第2题需将“总是早到校”转换为“从不晚到校”的同义表达，注意动词的第三人称单数形式；
3. 第3题根据中文提示，对应形容词性物主代词和固定介词短语；
4. 第4题需先确定否定祈使句的结构，再添加称呼语完成连词成句。
【解析】
1. “be good at”的同义短语为“do well in”，主语Bob是第三人称单数，一般现在时中动词用does，故填does well in；
2. 原句“总是早到校”的同义表达为“从不晚到校”，“go to school late”表示“晚到校”，主语Wang Bing是第三人称单数，动词用goes，故填goes, late；
3. “我们的”对应形容词性物主代词our，“在课堂上”是固定短语in class，故填our, in class；
4. 给出单词组成否定祈使句：Don't + 动词原形eat + 地点短语in bed，最后加称呼Jerry，故句子为Don't eat in bed, Jerry.（或Jerry, don't eat in bed.）
【答案】
1. does well in 2. goes, late 3. our, in class 4. Don't eat in bed, Jerry. /Jerry, don't eat in bed.
【知识点】
同义句转换、句型转换、连词成句
【点评】
本题考查英语基础短语、句型的运用，题型常规，侧重基础知识巩固，难度较低。
【难度系数】
0.8

六 根据首字母或上下文提示，完成短文。（5分）
Leo's room is always a mess. When Sam is coming over to visit, Leo doesn't want Sam to see the mess. He decides to go to his room and c up.
It is a big job. There is no time to everything . So Leo puts everything under the bed. Sam arrives on time at 17:00. He says, "Wow, your room is so clean! You also d at school. Do you even have any b , Leo?" Leo feels good. Then they start to do their homework. Leo opens his schoolbag. It is so messy! Leo looks for his pencil for a long time. It is under his bed! Finally, Leo says, "I understand now. Making the room look t is easy, but true cleanliness(干净) comes from g habits."

clean, put, in order, do well, bad habits, tidy, good

【分析】
先通读短文理解整体语境，结合首字母提示和英语固定搭配，逐一分析每个空的逻辑：第一空，Leo房间乱不想让Sam看到，需整理房间，对应固定短语clean up；第二到第四空，表达没时间把东西整理有序，对应固定搭配put...in order；第五、六空，Sam夸赞Leo在学校表现好，对应固定搭配do well at school；第七、八空，询问是否有不好的习惯，对应bad habits；第九空，表达房间看起来整洁，对应tidy；第十空，真正的干净来自好习惯，对应good。
【解析】
1. 第一空：根据语境“整理房间”及首字母c，固定短语clean up（整理），填clean；
2. 第二、三、四空：根据语境“没时间整理物品”，固定搭配put...in order（把……整理有序），依次填put、in order；
3. 第五、六空：根据语境“夸赞学校表现”，固定搭配do well at school（在学校表现好），结合首字母d，填do well；
4. 第七、八空：根据语境“询问不良习惯”，结合首字母b，bad habits（坏习惯），填bad habits；
5. 第九空：根据语境“房间看起来的状态”，结合首字母t，tidy（整洁的），填tidy；
6. 第十空：根据语境“好习惯的重要性”，结合首字母g，good（好的），填good。
【答案】
clean, put, in order, do well, bad habits, tidy, good
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、短文填空
【点评】
本题为英语短文填空题，主要考查学生对固定搭配的掌握及上下文语境的理解，需结合首字母和短文逻辑填写，属于基础词汇运用练习。
【难度系数】
0.6

七（南京溧水区期末改编）Miss Li提出的建议分别对应哪位同学的困惑呢？将人名写在横线上。（5分）
Miss Li，
I like to play or chat on the mobile phone. I think mobile phones can help me learn new things. But my parents worry about my eyes and study. What should I do?
Liu Tao
Miss Li，
I work hard to learn English, but I don't get good marks(成绩). I am worried. What should I do?
Su Hai
Dear 1. ，
Don't worry. Try to read English stories, lisen to English songs and watch English films. You can also study with friends. Talk in English together and help each other. It makes learning fun!
Miss Li
Dear 2. ，
Phones are useful, but too much use can hurt your eyes and health. Remember to give your phone a rest and stay safe online!
Miss Li

1. Su Hai 2. Liu Tao

【分析】首先明确两位同学的困惑：Liu Tao的困惑是喜欢玩手机，父母担心影响眼睛和学习；Su Hai的困惑是努力学习英语但成绩不好。接着对应Miss Li的两条建议：第一条建议是关于提升英语学习的方法，匹配Su Hai的英语学习问题；第二条建议是关于合理使用手机的注意事项，匹配Liu Tao的手机使用问题，由此确定答案。
【解析】先提取两位同学的核心问题：①Liu Tao：喜欢玩手机，父母担忧手机影响眼睛和学习；②Su Hai：努力学英语但成绩不佳。再匹配Miss Li的建议内容：第一条建议围绕英语学习方法展开，对应Su Hai的英语学习困惑；第二条建议围绕合理使用手机展开，对应Liu Tao的手机使用困惑，因此1处填Su Hai，2处填Liu Tao。
【答案】1. Su Hai 2. Liu Tao
【知识点】英语阅读理解、信息匹配
【点评】本题考查文本信息的匹配能力，需准确提取人物的问题与对应建议，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3