三 单项选择。（10分）
（）1. Don't put your books the floor. You should put them order.

A.in; on
B.under; in
C.on; in

1. C

【分析】这道题考查介词的固定搭配，解题思路是先分析两个空格对应的介词用法，结合固定短语和语境选出正确选项。第一个空需要表达“在地板上”的含义，第二个空涉及固定短语的搭配。
【解析】第一个空，“put sth on + 地点”是常用结构，表示把某物放在某个表面上，“on the floor”意为“在地板上”，符合语境；而in表示在内部，under表示在下方，均不符合句意。第二个空，“in order”是固定短语，意为“整齐、按顺序”，是固定用法。选项A中第一个介词in错误，选项B中第一个介词under错误，只有选项C的两个介词搭配完全正确。
【答案】C
【知识点】介词搭配、固定短语
【点评】本题考查英语基础介词搭配和固定短语，属于日常学习中的基础知识点，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

()2. Liu Tao is good at Chinese, he doesn't do in English.

A.but; good
B.but; well
C.and; well

2. B

【分析】首先判断前后句的逻辑关系：前半句“刘涛擅长语文”和后半句“他英语不好”是转折关系，需用转折连词but，排除表并列的and（选项C）；再看第二个空，动词do需要副词修饰，good是形容词，well是副词，且“do well in”是固定搭配，意为“在……方面做得好”，因此选well，最终确定答案。
【解析】1. 逻辑关系分析：前后句为转折关系，故选用转折连词but，排除含并列连词and的选项C；2. 修饰词选择：动词do需用副词修饰，well是副词，good是形容词，“do well in”是固定短语，因此第二个空填well，综上选B。
【答案】B
【知识点】转折连词but；副词的用法；固定搭配do well in
【点评】本题考查英语基础的连词、副词用法及固定搭配，属于简单题型，侧重基础知识的掌握，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.7

()3. Be , the floor is wet. You should walk .

A.careful; careful
B.carefully; carefully
C.careful; carefully

3. C

【分析】本题考查形容词和副词的用法。首先，第一空前有be动词，be动词后需接形容词作表语；第二空修饰实义动词walk，需用副词。据此分析选项即可得出答案。
【解析】第一空，be动词后接形容词构成系表结构，careful是形容词，符合要求；第二空，修饰动词walk要用副词，carefully是副词，符合要求。因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】形容词用法；副词用法；系表结构
【点评】本题考查形容词和副词的基本用法，需掌握be动词后接形容词、副词修饰动词的规则，属于英语基础语法题。
【难度系数】0.3

()4. We should wash our hands(洗手) to keep clean and .

A.often; health
B.never; healthy
C.often; healthy

4. C

【分析】首先理解句子含义：我们应该______洗手来保持干净和______。第一步分析第二空：keep是系动词，后面需接形容词作表语，health是名词（健康），healthy是形容词（健康的），据此排除A选项；第二步分析第一空：根据常识，保持干净需要“经常”洗手，often意为“经常”，never意为“从不”，不符合逻辑，据此排除B选项，最终确定答案。
【解析】1. 第二空：系动词keep后需接形容词作表语，A选项中health为名词，不符合语法要求，排除A；2. 第一空：结合句意，保持干净应“经常”洗手，often符合语境，never不符合，排除B；因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】副词辨析、形容词用法、系动词用法
【点评】本题考查基础词汇的词义及词性辨析，结合句意和语法规则即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()5. Miss White is kind to us. We like her .

A.too much
B.much
C.very much

5. C

【分析】首先明确题目考查程度副词的用法，句子需要修饰动词like的程度副词。逐一分析选项：A选项too much多修饰不可数名词或单独作成分，不用于修饰动词；B选项much主要修饰比较级或不可数名词，不能直接修饰动词表程度；C选项very much可修饰动词，构成固定搭配“like...very much”，符合语境，因此选C。
【解析】A项too much后接不可数名词，或在句中作主语、宾语等，无法修饰动词like，排除；B项much多用于修饰比较级、不可数名词，不能直接修饰动词表达“非常”的含义，排除；C项very much可置于动词后修饰该动词，构成“like sb. very much”的正确表达，意为“非常喜欢某人”，符合句子结构与语义，故答案为C。
【答案】C
【知识点】程度副词的用法
【点评】本题考查基础程度副词的搭配规则，属于英语基础考点，需掌握常见程度副词的用法区别，难度较低。
【难度系数】0.8

()6. 新趋势 学科融合 Which of the following is related(相关) to good study habits?

A.一尘不染
B.专心致志
C.邯郸学步

6. B

【分析】
首先明确题目要求，选出与良好学习习惯相关的选项。需先理解每个选项的成语含义，再判断是否符合学习习惯的范畴：A项“一尘不染”形容环境非常清洁，和学习习惯无关；B项“专心致志”指学习时集中注意力，是典型的良好学习习惯；C项“邯郸学步”比喻盲目模仿他人，与学习习惯无关，据此可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：A选项“一尘不染”侧重环境整洁，不属于学习习惯范畴；B选项“专心致志”指学习时全神贯注，是良好的学习习惯；C选项“邯郸学步”比喻模仿不成反失本真，与学习习惯无关，因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
成语含义辨析、学习习惯认知
【点评】
本题通过成语辨析考查对良好学习习惯的理解，属于基础题型，需准确掌握常用成语的意思即可作答。
【难度系数】
0.3

()7. From the picture, we know the astronauts(宇航员) can also in space.

A.do exercise
B.watch TV
C.eat in bed

(第7题图)

7. A

【分析】首先观察题图内容，图中呈现的是宇航员在太空的跑步机上跑步的场景，该场景对应“锻炼”的行为。接着分析各选项，判断哪个选项与图片内容匹配，从而得出答案。
【解析】从题图可知，宇航员在太空的跑步机上跑步，属于锻炼活动。选项A“do exercise”意为做锻炼，与图片内容相符；选项B“watch TV”意为看电视，图片中无相关信息；选项C“eat in bed”意为在床上吃饭，图片未体现该内容。因此选A。
【答案】A
【知识点】英语阅读理解、图文匹配
【点评】本题为图文匹配类英语题目，需结合图片信息分析选项，难度较低，考查学生的识图能力和英语短语的理解能力。
【难度系数】0.2

()8. Some people spend too much time on their smartphones. It's their eyes.

A.good for
B.do badly in
C.bad for

8. C

【分析】首先理解句子含义：有些人花太多时间在智能手机上，这对他们的眼睛________。接着辨析各选项短语的含义与用法：A选项be good for表示“对……有益”；B选项do badly in表示“在……方面做得差”，主语通常为人，不符合此处it指代“花时间玩手机”这件事的语境；C选项be bad for表示“对……有害”，结合语境可判断正确选项。
【解析】先翻译句子：有些人花太多时间在智能手机上，这对他们的眼睛有害。再分析选项：A项be good for（对……有益）不符合逻辑；B项do badly in（在……表现差）主语需为人，此处主语是it，用法错误；C项be bad for（对……有害）符合句意与语法，因此选C。
【答案】C
【知识点】固定短语辨析；形容词短语
【点评】本题考查常用英语短语的语境运用，属于基础题型，需掌握常见短语的含义及适用语境。
【难度系数】0.8

()9. —Bobby, it's your . What's next?
—Then, the kind girl saves the prince and she into foam(泡沫).

A.turn; turns
B.turn; turn
C.turns; turn

9. A

【分析】首先，第一空考查固定句型“it's one's turn”，意为“轮到某人了”，此处需要名词turn；第二空考查主谓一致，主语是第三人称单数she，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。结合选项即可得出答案。
【解析】第一空：固定搭配“it's one's turn”是固定表达，需用名词turn，排除选项C（turns为动词第三人称单数形式）；第二空：主语是第三人称单数she，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式turns，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；动词第三人称单数
【点评】本题为英语基础题，主要考查固定句型和主谓一致的知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.7

()10. (淮安洪泽区期末)—Let's watch TV together!
—. Let me do my homework first.

A.Don't worry
B.All right
C.Wait a minute

10. C

【分析】首先明确对话语境：一方提议一起看电视，另一方表示要先做作业，需要选择符合该情境的应答语。逐一分析选项含义，匹配语境后确定答案。
【解析】根据对话逻辑，对方提议看电视，答语提到要先做作业，需选表示“稍等”的选项。A选项“Don't worry”意为“别担心”，与语境不符；B选项“All right”意为“好吧”，和“先做作业”的表述矛盾；C选项“Wait a minute”意为“等一下”，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合具体语境选择合适的应答语，属于基础题型，贴近日常交流场景。
【难度系数】0.8

四 新情境 真实情境 从方框中选择合适的句子完成对话，填序号。(其中有一项多余)(5分)
A: Grandma, I finish my homework. 1.
B: Of course. But first you should clean your room.
A: 2.
B: Well, I can see your books all over the desk.
And your toys are on the floor.
A: I see. I'll clean my room first and then watch
TV. 3.
A. Sure, I'd love to.
B. Can you help me?
C. You really have some good habits.
D. But my room is clean now.
E. Can I watch TV?
F. No, thanks.
B: OK. But from tomorrow, you should clean it by yourself.
A: Would you like to watch TV with me later?
B: 4. I want to do exercise at that time.
A: 5. I should learn from you. Let's do exercise together.

1. E 2. D 3. B 4. F 5. C

【分析】
首先通读对话，明确语境为祖孙间的日常交流：A完成作业后想做某事，结合B的回应判断A的请求；再根据B的回答反推A的表述，最后结合后续问答逻辑匹配剩余选项，排除多余项完成对话。
【解析】
1. 第1空：A完成作业后提出请求，B回应“Of course. But first you should clean your room.”，说明A询问的是能否看电视，对应选项E。
2. 第2空：B指出A房间的书、玩具很乱，A的回应需关联房间状态，对应选项D（But my room is clean now.），符合语境。
3. 第3空：A表示要打扫房间后再看电视，此时A需要帮助，对应选项B（Can you help me?），逻辑通顺。
4. 第4空：A邀请B一起看电视，B说明要锻炼，需拒绝邀请，对应选项F（No, thanks.），符合语境。
5. 第5空：B拒绝邀请并提及要锻炼，A需夸赞B的好习惯，对应选项C（You really have some good habits.），契合后续“向你学习”的表述。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.F 5.C
【知识点】
情景对话补全；日常交际用语
【点评】
本题为日常情景对话补全题，需结合上下文语境和日常交际逻辑选择句子，考查学生对日常交际用语的理解与运用，难度适中。
【难度系数】
0.5