一、根据中文提示写短语,补全短文。

I want to be an inventor when I grow up. I'll invent a cleaning robot for our neighbourhood(社区). I will call him Mr Sweeper. He will ask people to throw rubbish into different 1.
I want to be an inventor when I grow up. I'll invent a cleaning robot for our neighbourhood(社区). I will call him Mr Sweeper. He will ask people to throw rubbish into different 1.
rubbish bins
(垃圾桶). He will also be a nice partner to do things with. He will 2. go plogging
(去拾荒慢跑) with people. Besides jogging, he will 3. pick up
(捡起) the rubbish he sees on the ground 4. at the same time
(同时). Every morning, Mr Sweeper will wait by the neighbourhood gate and get to work 5. on time
(按时). What an amazing robot!答案
1. rubbish bins 2. go plogging 3. pick up
4. at the same time 5. on time
4. at the same time 5. on time
解析
【分析】本题要求根据中文提示补全英语短文,需结合语境和英语语法规则、固定搭配,写出正确的英语短语。需注意名词单复数、动词形式等细节,匹配对应中文意思的英语表达。
【解析】1. different后接可数名词复数,“垃圾桶”对应的英语短语是rubbish bins;2. “去拾荒慢跑”的固定英语表达为go plogging;3. will后接动词原形,“捡起”的固定搭配是pick up;4. “同时”的固定短语是at the same time;5. “按时”的固定短语是on time。
【答案】1. rubbish bins 2. go plogging 3. pick up 4. at the same time 5. on time
【知识点】英语常用短语、名词单复数、固定搭配
【点评】本题考查学生对常用英语短语的掌握,结合语境填写,难度适中,需注意短语的正确形式和语法搭配。
【难度系数】0.5
【解析】1. different后接可数名词复数,“垃圾桶”对应的英语短语是rubbish bins;2. “去拾荒慢跑”的固定英语表达为go plogging;3. will后接动词原形,“捡起”的固定搭配是pick up;4. “同时”的固定短语是at the same time;5. “按时”的固定短语是on time。
【答案】1. rubbish bins 2. go plogging 3. pick up 4. at the same time 5. on time
【知识点】英语常用短语、名词单复数、固定搭配
【点评】本题考查学生对常用英语短语的掌握,结合语境填写,难度适中,需注意短语的正确形式和语法搭配。
【难度系数】0.5
(
A.make; them
B.makes; it
C.makes; them
B
) 1. The rubbish the street dirty. We should clean up.A.make; them
B.makes; it
C.makes; them
答案
1.B
解析
【分析】首先,第一空考查主谓一致:主语the rubbish是不可数名词,一般现在时中不可数名词作主语时谓语动词需用第三人称单数形式,因此排除A选项;第二空考查代词指代:rubbish是不可数名词,指代它需用单数代词it,不能用复数代词them,因此排除C选项,最终确定答案。
【解析】1. 第一空:主语the rubbish为不可数名词,一般现在时里不可数名词作主语时谓语动词用第三人称单数形式,故填makes;2. 第二空:指代前文的不可数名词rubbish需用单数代词it,them用于指代复数名词,故填it;综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】不可数名词主谓一致;代词指代
【点评】本题考查英语基础语法的核心知识点,属于简单的基础题型,需牢记不可数名词的谓语规则及代词的指代用法。
【难度系数】0.8
【解析】1. 第一空:主语the rubbish为不可数名词,一般现在时里不可数名词作主语时谓语动词用第三人称单数形式,故填makes;2. 第二空:指代前文的不可数名词rubbish需用单数代词it,them用于指代复数名词,故填it;综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】不可数名词主谓一致;代词指代
【点评】本题考查英语基础语法的核心知识点,属于简单的基础题型,需牢记不可数名词的谓语规则及代词的指代用法。
【难度系数】0.8
(
A.went
B.will go
C.go
B
) 2. We to the park next Saturday morning.A.went
B.will go
C.go
答案
2.B
解析
【分析】首先观察句子中的时间状语“next Saturday morning”(下周六上午),这是表示将来的时间,所以句子需要使用一般将来时。接着分析选项:A选项went是go的过去式,用于一般过去时;C选项go是动词原形,多用于一般现在时;B选项will go是一般将来时的结构,符合句子时态要求,因此选B。
【解析】根据句中时间状语“next Saturday morning”可知,句子描述的是将来要发生的动作,需用一般将来时,其结构为“will + 动词原形”。A选项went是go的过去式,适用于一般过去时;C选项go是动词原形,适用于一般现在时;B选项will go符合一般将来时的结构,故答案为B。
【答案】2.B
【知识点】一般将来时;动词时态
【点评】本题考查一般将来时的基本用法,解题关键是通过时间状语判断句子时态,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】0.8
【解析】根据句中时间状语“next Saturday morning”可知,句子描述的是将来要发生的动作,需用一般将来时,其结构为“will + 动词原形”。A选项went是go的过去式,适用于一般过去时;C选项go是动词原形,适用于一般现在时;B选项will go符合一般将来时的结构,故答案为B。
【答案】2.B
【知识点】一般将来时;动词时态
【点评】本题考查一般将来时的基本用法,解题关键是通过时间状语判断句子时态,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】0.8
(
A.jog
B.to jog
C.jogging
C
) 3. I want to go with my family. It’s good for our health.A.jog
B.to jog
C.jogging
答案
3.C
解析
【分析】
本题考查英语中"go + 动名词"的固定搭配用法。解题思路:先理解句子语境(想和家人去做对健康有益的活动),再回忆go的常用结构——go后接动名词表示去从事某项户外活动,据此判断选项。
【解析】
"go + 动名词"是英语中表示"去做某项活动"的固定结构,例如go swimming(去游泳)、go hiking(去徒步)等。本题中,go后需接动名词形式,A选项jog是动词原形,B选项to jog是不定式,均不符合该固定搭配;C选项jogging是动名词,构成go jogging(去慢跑),符合语境。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配;动名词
【点评】
本题为基础英语固定搭配题,贴近日常表达,主要考查学生对常用短语的掌握,属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查英语中"go + 动名词"的固定搭配用法。解题思路:先理解句子语境(想和家人去做对健康有益的活动),再回忆go的常用结构——go后接动名词表示去从事某项户外活动,据此判断选项。
【解析】
"go + 动名词"是英语中表示"去做某项活动"的固定结构,例如go swimming(去游泳)、go hiking(去徒步)等。本题中,go后需接动名词形式,A选项jog是动词原形,B选项to jog是不定式,均不符合该固定搭配;C选项jogging是动名词,构成go jogging(去慢跑),符合语境。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配;动名词
【点评】
本题为基础英语固定搭配题,贴近日常表达,主要考查学生对常用短语的掌握,属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.8
(
—OK. I'll be there time.
A.at; on
B.in; in
C.at; in
A
) 4. —Tomorrow is the Clean-up Day(清洁日). Let's meet the zoo gate at ten.—OK. I'll be there time.
A.at; on
B.in; in
C.at; in
答案
4.A
解析
【分析】
首先,第一空需判断地点介词的用法:at用于具体的小地点(如门口、车站等),in用于较大的地点(如城市、国家等),“the zoo gate(动物园门口)”是小地点,因此用at;第二空需区分时间介词的固定搭配:on time意为“准时”,in time意为“及时”,结合语境“我会准时到那里”,应选on time,综上可确定答案。
【解析】
1. 第一空:“动物园门口”是具体小地点,需用介词at,排除B选项(in用于大地点);
2. 第二空:固定短语on time表示“准时”,in time表示“及时”,根据语境此处表达“准时到达”,故用on time,排除C选项;
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
地点介词用法;时间介词固定搭配
【点评】
本题考查英语介词的基础用法,需掌握at与in在地点表达中的区别,以及on time和in time的固定短语含义,属于初中英语基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.7
首先,第一空需判断地点介词的用法:at用于具体的小地点(如门口、车站等),in用于较大的地点(如城市、国家等),“the zoo gate(动物园门口)”是小地点,因此用at;第二空需区分时间介词的固定搭配:on time意为“准时”,in time意为“及时”,结合语境“我会准时到那里”,应选on time,综上可确定答案。
【解析】
1. 第一空:“动物园门口”是具体小地点,需用介词at,排除B选项(in用于大地点);
2. 第二空:固定短语on time表示“准时”,in time表示“及时”,根据语境此处表达“准时到达”,故用on time,排除C选项;
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
地点介词用法;时间介词固定搭配
【点评】
本题考查英语介词的基础用法,需掌握at与in在地点表达中的区别,以及on time和in time的固定短语含义,属于初中英语基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A.go
B.will go
C.went
C
) 5. We plogging and did a good job last weekend.A.go
B.will go
C.went
答案
5.C
解析
【分析】首先观察句子中的时间状语“last weekend”(上周末),这是一般过去时的典型标志,说明句子动作发生在过去,谓语动词需用过去式;同时句子用and连接并列谓语,前后动词形式要保持一致,据此分析选项。
【解析】根据时间状语“last weekend”可知,句子时态为一般过去时,and连接并列谓语,后面的“did”是do的过去式,因此前面的动词需用过去式。选项A“go”是一般现在时,B“will go”是一般将来时,C“went”是go的过去式,符合要求,故选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、并列谓语
【点评】本题考查一般过去时的基础用法,解题关键是抓住时间状语判断时态,难度适中,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】根据时间状语“last weekend”可知,句子时态为一般过去时,and连接并列谓语,后面的“did”是do的过去式,因此前面的动词需用过去式。选项A“go”是一般现在时,B“will go”是一般将来时,C“went”是go的过去式,符合要求,故选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、并列谓语
【点评】本题考查一般过去时的基础用法,解题关键是抓住时间状语判断时态,难度适中,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.6
三、选择合适的选项补全对话。(有一项多余)
Helen: Hi, Mike. 1.
Mike: I will go to the park to take part in a volunteer activity.
Helen: Cool! 2.
Mike: We can take a walk around the lake. 3.
Helen: That sounds great!
Mike: We need some more volunteers to help us. 4.
Helen: Sure! I also want to do something to make the park clean and beautiful.
Mike: OK. 5.
Helen: All right. See you then.
A. We'll pick up the rubbish there on the ground.
B. Let's meet at the park then.
C. What's your plan for the weekend?
D. What can you do in the activity?
E. I'll join you.
F. Would you like to come?
Helen: Hi, Mike. 1.
C
Mike: I will go to the park to take part in a volunteer activity.
Helen: Cool! 2.
D
Mike: We can take a walk around the lake. 3.
A
Helen: That sounds great!
Mike: We need some more volunteers to help us. 4.
F
Helen: Sure! I also want to do something to make the park clean and beautiful.
Mike: OK. 5.
B
Helen: All right. See you then.
A. We'll pick up the rubbish there on the ground.
B. Let's meet at the park then.
C. What's your plan for the weekend?
D. What can you do in the activity?
E. I'll join you.
F. Would you like to come?
答案
1.C 2.D 3.A 4.F 5.B
解析
【分析】首先通读对话与选项,梳理上下文逻辑关系:1处Mike回答周末要去公园参加志愿活动,故Helen询问其周末计划,对应选项C;2处Mike说明活动内容是绕湖散步,Helen接着询问活动中能做的事,对应选项D;3处Mike补充具体的活动内容,即捡垃圾,对应选项A;4处Mike提到需要更多志愿者,询问Helen是否愿意加入,对应选项F;5处最后双方约定见面,对应选项B。
【解析】1. 根据答语“I will go to the park to take part in a volunteer activity.”可知,此处询问周末计划,选C;2. 根据答语“We can take a walk around the lake.”可知,此处询问活动中能做的事,选D;3. 此处补充具体活动内容,即捡垃圾,选A;4. 根据“We need some more volunteers”可知,此处询问对方是否愿意加入,选F;5. 根据答语“See you then.”可知,此处约定见面,选B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.F 5.B
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文语境和逻辑关系选择合适选项,注重基础交际能力的考查。
【难度系数】0.8
【解析】1. 根据答语“I will go to the park to take part in a volunteer activity.”可知,此处询问周末计划,选C;2. 根据答语“We can take a walk around the lake.”可知,此处询问活动中能做的事,选D;3. 此处补充具体活动内容,即捡垃圾,选A;4. 根据“We need some more volunteers”可知,此处询问对方是否愿意加入,选F;5. 根据答语“See you then.”可知,此处约定见面,选B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.F 5.B
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文语境和逻辑关系选择合适选项,注重基础交际能力的考查。
【难度系数】0.8
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