2026年基础训练大象出版社九年级语文下册人教版第89页答案
拓展提升
◆十、阅读下面两个语段,回答问题。
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】齐威王召阿¹大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿,田野不辟²,人民贫馁。昔日赵攻鄄³,子不救;卫取薛陵,子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!”是日,⁴烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈⁵,务尽其情。齐国大治,强于天下。
(选自《资治通鉴·周纪一》)
【注释】① 阿:古地名。② 辟:开垦。③ 鄄(juàn):古地名。④烹:煮。古代的一种酷刑。⑤饰诈:掩饰,欺诈。
1. 解释下列句子中加点的词语。
(1)王之
甚矣
蔽:

(2)烹阿大夫及
尝誉者
左右:

2. 把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
译文:

(2)此所谓战胜于朝廷。
译文:

3. 根据语段甲内容填空。
邹忌的劝谏很有艺术性。他由
想到治国理政之事,由
想到齐威王被蒙蔽,以小见大,极具说服力。
4. 从两个语段来看,“齐国大治”与齐威王的哪些举措有关?

答案

1. (1)蒙蔽,这里指所受的蒙蔽 (2)身边的近臣
2. (1)能够在公众场所指责讥刺(寡人的)过失,使我听到的,可得下等奖赏。 (2)这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。
3. 自己与徐公比美的经历;自己受蒙蔽
4. ①虚心纳谏,广开言路;②求真务实,严惩弄虚作假、欺上瞒下的行为。

解析

1. (1)“蔽”为文言文中的被动用法,结合语境指齐王所受的蒙蔽;(2)“左右”是文言文中常见词语,指君主身边的近臣、侍从。
2. 翻译需落实重点字词并调整特殊句式:(1)“谤讥”指公开议论指责,“市朝”指公共场合,“闻”为使动用法,译为“使……听到”;(2)“战胜于朝廷”是状语后置句,翻译时调整语序,使语句通顺。
3. 邹忌采用类比劝谏法,从自己与徐公比美的生活小事切入,联想到治国之事;由自身因妻、妾、客的私心受蒙蔽,推导出齐王因身边人的私心被蒙蔽,以小见大,劝谏委婉有力。
4. 从甲文可见齐威王虚心纳谏,广开言路,鼓励臣民进谏;从乙文可见齐威王明察实情,严惩弄虚作假、欺瞒君主的大臣与近臣,求真务实,这两类举措促成了齐国大治。
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◆十一、用常情常理衡量,《邹忌讽齐王纳谏》中齐王纳谏令下达之后的叙述,有夸大事实之处,请找出两处。(用原文回答)
1.

2.

答案

1. 群臣进谏,门庭若市;2. 期年之后,虽欲言,无可进者。

解析

本题考查对课文内容的理解与分析。结合常情常理来看,齐王纳谏令刚下达时,“群臣进谏,门庭若市”不符合实际情况,不可能短时间内有如此多的人集中进谏;“期年之后,虽欲言,无可进者”表述过于绝对,君主不可能完全没有过失,这两处存在夸大事实之处。