四、阅读诗歌,完成练习。
游子谣
戴望舒
海上微风起来的时候，
暗水上开遍青色的蔷薇。
——游子的家园呢？
篱门是蜘蛛的家，
土墙是薜荔的家，
枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。
游子却连乡愁也没有，
他沉浮在鲸鱼海蟒间：
让家园寂寞的花自开自落吧。
因为海上有青色的蔷薇，
游子要萦系他冷落的家园吗？
还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。
清丽的小旅伴是更甜蜜的家园，
游子的乡愁在那里徘徊踯躅。
唔,永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。
1. 下列对诗中的两个问句分析正确的是()。
A. 全是疑问句。
B. 第一个是疑问句,第二个是反问句。
C. 第一个是反问句,第二个是疑问句。
2. 画线句运用了的修辞手法,将比作青色的蔷薇。
3. 实验班原创 思维能力 体会游子的家园和海上世界,完成下面的对比图。

| 特点: | 家园意象 | 游子谣 | 海上意象 | 特点: |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
4. 游子既说“连乡愁也没有”,又说“乡愁在那里徘徊踯躅”的原因是()。
A. 游子表面不在乎家乡,但内心仍有淡淡的乡愁。
B. 游子在海上的新生活让他快乐,所以不再有乡愁。

1.A 【解析】本题考查对问句类型的判断。疑问句是在向对方发问,不知道答案,需要对方来回答。反问句是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,表示明知故问。
2.比喻 微风掀起的海浪
【解析】本题考查对修辞手法的赏析。这句诗把微风掀起的海浪比作青色的蔷薇。
3.从左到右、从上到下依次是:衰败、荒芜、孤独
篱门 土墙 果树 青色蔷薇 鲸鱼海蟒
美丽、危险、漂泊
【解析】通过对比,理解游子内心对家园的眷恋与现实处境的矛盾。
4.A 【解析】“连乡愁也没有”可能是一种表面态度,而“乡愁有那里徘徊踯躅”暴露了诗人的真实情感。游子试图用海上的新生活掩盖对家乡的思念,但内心仍有矛盾。
诗文鉴赏
《游子谣》
此诗创作于1932年,正值戴望舒个人生活与精神世界的动荡期。当时他正准备赴法留学,面临离别与未知的未来,内心交织着对故乡的眷恋、对人生的迷茫以及对探索的渴望。这种复杂情绪在诗中转化为游子漂泊的孤独与乡愁的挣扎,成为诗歌的情感底色。
诗中青色蔷薇是核心意象,既象征海上美景与漂泊的危险,又引发游子的思乡之情,暗合“以景生情”的传统手法。
蜘蛛的家、薜荔的家、鸟雀的家,用排比手法描绘家园荒芜,生物侵占象征时间的流逝与家园的衰败,强化游子“无家可归”的孤独。
鲸鱼海蟒,隐喻旅途的艰险与不可控,游子在其中“沉浮”,既是被动的漂泊,也是主动的选择,体现生存与情感的困境。
旅伴象征试图用新情感(爱情或友情)替代乡愁,但最终证明其无法消解的家国之思,凸显乡愁的顽固性。

五、新素材 世界气象日 阅读下面的材料,为材料中的主题活动设计两个活动项目。
2025年3月23日是第65个世界气象日,主题是“携手缩小早期预警差距”。围绕这一主题,中国气象局、中国气象学会在北京启动2025年世界气象日活动,提高全民气象科学素质。
①
②

示例:①“春日话气象”科普视频播放 ②“请回答,气象日”线上有奖竞答
【解析】结合活动主题“世界气象日科普活动”,从多种角度设计两个活动即可。