一、阅读下面的语段,完成练习。
暴雨洗刷了泥
1. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
2. 我能用“
暴雨洗刷了泥
垢
(hòu gòu),太阳露出泛着红晕的脸,像个胆怯
(qiè què)的小姑娘。小娃娃赤
(chì cì)脚涉
(sè shè)过浅滩,去雨后的林中采蘑菇。1. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
2. 我能用“
胆小
”这个词来代替语段中的“胆怯”一词。答案
1.gòu qiè chì shè
2.示例:胆小 【解析】本题考查句段综合。1.选择字音时,注意平翘舌音。2.“胆怯”指胆小,缺少勇气,近义词为“胆小”。
2.示例:胆小 【解析】本题考查句段综合。1.选择字音时,注意平翘舌音。2.“胆怯”指胆小,缺少勇气,近义词为“胆小”。
二、选择题。
1. 给下列加点字选择正确的解释。
(1)
A. 经历
B. 牵涉,涉及
C. 从水上经过,渡
(2)学者怀着一颗
A. 光着,露着(身体)
B. 泛指红色
C. 忠诚
1. 给下列加点字选择正确的解释。
(1)
涉
过溪流。(C
)A. 经历
B. 牵涉,涉及
C. 从水上经过,渡
(2)学者怀着一颗
赤
诚之心。(C
)A. 光着,露着(身体)
B. 泛指红色
C. 忠诚
答案
1.(1)C 【解析】“涉过溪流”的意思是蹚过溪流,C选项符合语境。
(2)C 【解析】联系句意可知“赤”是忠诚的意思。
(2)C 【解析】联系句意可知“赤”是忠诚的意思。
2. 下列句子运用的修辞手法,与其他三项不同的一项是(
A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.凤蝶儿把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
D.炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。
C
)。A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.凤蝶儿把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
D.炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。
答案
2.C 【解析】A、B、D三项都运用了拟人的修辞手法。C.这里把凤蝶儿的翅膀比作饰彩的智慧书页,运用了比喻的修辞手法。
3. 下列对诗歌的理解恰当的一项是(
A.诗人描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷,表达了对大自然的热爱。
B.“炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢”中“炫耀”是贬义词,作者想借此表现小草的爱卖弄。
C.在语言上,诗人虽然没有用韵,但诗歌读来仍富有强烈的节奏感。
A
)。A.诗人描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷,表达了对大自然的热爱。
B.“炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢”中“炫耀”是贬义词,作者想借此表现小草的爱卖弄。
C.在语言上,诗人虽然没有用韵,但诗歌读来仍富有强烈的节奏感。
答案
3.A 【解析】B.“炫耀”在此处贬词褒用,写出了小草在雨后充满生机与活力的状态;C.本诗的“走”“柔”“垢”“透”等字都押了韵。
三、请结合诗句内容,发挥想象,具体描写凤蝶儿在环境中的情态。
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
瞧,它们有的
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
瞧,它们有的
落在娇艳的花朵上,在和花儿说悄悄话
;有的藏在翠绿的树叶间,在和同伴玩捉迷藏
;有的飞舞在灿烂的霞光中,在和太阳打招呼
……答案
示例:落在娇艳的花朵上,在和花儿说悄悄话
藏在翠绿的树叶间,在和同伴玩捉迷藏 飞舞在灿烂的霞光中,在和太阳打招呼
【解析】根据自己对诗歌内容的理解,想象诗句描绘的美丽画面,想象凤蝶儿不同的情态,组织语言写出来即可。
藏在翠绿的树叶间,在和同伴玩捉迷藏 飞舞在灿烂的霞光中,在和太阳打招呼
【解析】根据自己对诗歌内容的理解,想象诗句描绘的美丽画面,想象凤蝶儿不同的情态,组织语言写出来即可。
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