三、选择与句中单词的画线部分含有相同音标的单词完成句子。(有多余项)(5分)
nose pick dog umbrellas kite fish rulers
1. It's a good spring day. Would you like to fly a with me?
2. Please some pears for him.
3. His mum is a worker. She can make .
4. Look at the elephant's . It's so long.
5. I can see a box near the hot .

1.kite 2.pick 3.umbrellas 4.nose 5.dog

【分析】
这道题是音义结合的选词填空题，解题思路可以分三步走：第一步先明确题干要求：需要选出和句中画线部分发音相同的备选单词补全句子，存在多余干扰项，且单词不能重复使用。第二步先逐个标出每个句子画线字母的音标，再对应排查所有备选单词的对应元音发音，筛选出发音匹配的候选词。第三步验证候选词填入句子后语义是否通顺，排除不符合语义的选项，最终确定答案，未用到的fish、rulers就是题目给出的多余项。
【解析】
1. 第一句中画线部分like的字母i发音为/aɪ/，排查备选词，kite的字母i发音同样为/aɪ/，同时fly a kite是“放风筝”的常用固定搭配，填入后句子语义通顺，因此选kite。
2. 第二句中画线部分him的字母i发音为/ɪ/，排查备选词，pick的字母i发音同样为/ɪ/，填入后句子语义“请给他摘一些梨”逻辑通顺，因此选pick。
3. 第三句中画线部分mum的字母u发音为/ʌ/，排查备选词，umbrellas的首字母u发音同样为/ʌ/，填入后“她会制作雨伞”语义合理通顺，因此选umbrellas。
4. 第四句中画线部分so的字母o发音为/əʊ/，排查备选词，nose的字母o发音同样为/əʊ/，填入后“看大象的鼻子，它很长”符合常识逻辑，因此选nose。
5. 第五句中画线部分box的字母o发音为/ɒ/，排查备选词，dog的字母o发音同样为/ɒ/，hot dog是“热狗”的常用固定搭配，填入后句子语义通顺，因此选dog。
【答案】
1. kite 2. pick 3. umbrellas 4. nose 5. dog
【知识点】
元音音标辨析；常用固定搭配；词义理解
【点评】
本题将元音辨音考点和句子语义理解结合起来，区别于单一的辨音题，既考察学生对元音字母常规发音规则的掌握程度，也检验了学生的常用短语积累和句子理解能力，做题时要注意不能只核对发音就直接选，还要验证填入后句子是否通顺，避免出现发音匹配但语义不合理的错误。
【难度系数】
0.7

四、用所给单词的适当形式或根据中文提示填空。(5分)
1. It's six in the morning. My brother on the sports ground.
2. There some fried rice and spring rolls on the table.
3. Can you wash some for me?
4. My grandfather and father are both .
5. Look at the men at the bus stop. They the bus.

1.is running 2.is 3.tomatoes 4.taxi drivers 5.are waiting for

【分析】
我们可以逐题结合句中的提示信息和基础语法规则推导答案：
1. 首先抓取句中的时间提示"It's six in the morning"，说明动作此刻正在发生，需要使用现在进行时，结构为be+动词现在分词，主语my brother是第三人称单数，对应be动词用is，结合操场的场景可判断动作是跑步，因此得出对应答案。
2. 这是典型的there be句型，遵循就近原则，离be动词更近的fried rice是不可数名词，视为单数，因此be动词选用对应形式即可。
3. 空格前有限定词some，后接可数名词时需要用复数形式，结合生活场景“洗西红柿”，将tomato变为复数形式即可。
4. 句中both表示“两者都”，说明后面的职业名词需要用复数形式，对应祖父和父亲的身份，得出复数的职业名词。
5. 句中"Look at the men"提示动作正在发生，要用现在进行时，主语they是复数，结合“等公交”的固定搭配wait for，得出对应答案。
【解析】
1. 现在进行时用于描述此刻正在发生的动作，主语my brother是第三人称单数，be动词选用is，run的现在分词为running，最终答案为is running。
2. There be句型遵循就近一致原则，靠近be动词的some fried rice是不可数名词，作单数处理，be动词用一般现在时的is，答案为is。
3. some修饰可数名词时，名词需要变为复数形式，tomato的复数变化规则为加-es，得到tomatoes，答案为tomatoes。
4. 主语是两个人，both指代两者都，后面的职业名词要使用复数形式，taxi driver的复数为taxi drivers，答案为taxi drivers。
5. 提示词Look表明动作正在当下发生，主语They是复数，现在进行时结构为are+现在分词，“等待”的固定搭配是wait for，最终答案为are waiting for。
【答案】
1.is running 2.is 3.tomatoes 4.taxi drivers 5.are waiting for
【知识点】
现在进行时，there be就近原则，名词复数变形
【点评】
本题是小学英语阶段的基础语法填空题，核心考察学生对基础时态判断、常用语法规则的掌握程度，易错点集中在tomato的特殊复数变形、there be的就近规则，解题时先抓取句中的时间提示词，再对应匹配语法规则就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7

五、根据情景,将括号内的内容连词成句,补全对话。(5分)
It is Sunday morning. It's Sam's seventh birthday today.
Mum: Happy Birthday, dear! 1.
.
Sam: Hooray!
Sam goes to open his presents.
Sam: Wow! 2.

. What's in that blue box, Mum?
Mum: Lego! Two Lego bears from your classmate Dick.
Sam: Cool! 3. .
I like them, but it's difficult for me.
Mum: It doesn't matter. You can go and ask Dick's mother for help.
Sam: 4. ?
Mum: She's a toy worker. She's good at it.

Sam: 5. ?
Mum: Sure, a lot. Sam: Wonderful! Let's go and see.

1.It is time to open your birthday presents
2.There are so many present boxes on the sofa
3.They look big and strong/strong and big
4.What is his mother's job
5.Are there any Lego animals in her house

【分析】
解题时首先要通读整个对话，梳理对话的逻辑脉络，抓住前后句给出的提示信息，结合整体对话使用的一般现在时时态，匹配对应的句子：1. 第一空后Sam立刻去拆礼物，说明妈妈说完生日祝福后提示他可以拆礼物了；2. 第二空Sam发出惊叹后询问蓝色盒子里的物品，说明他先看到了大量的礼物盒；3. 第三空前提到收到两个乐高熊，这里是对乐高熊的外观进行描述；4. 第四空后妈妈回答对方的职业，说明此处是询问Dick妈妈的工作；5. 第五空后妈妈给出肯定回答说数量很多，Sam提出要去拜访，结合前文提到对方擅长乐高，此处是询问对方家里有没有乐高相关的动物摆件，顺着逻辑就能写出符合情景的正确句子。
【解析】
1. 根据后文Sam的动作“去拆他的礼物”，妈妈在生日祝福后顺理成章提示到了拆生日礼物的时间，填入It is time to open your birthday presents，完全符合语境逻辑。
2. 此处Sam看到沙发上摆放的大量礼物盒发出惊叹，之后才单独询问蓝色盒子里的物品，填入There are so many present boxes on the sofa，和场景、后文衔接自然。
3. 此处是Sam对收到的两个乐高熊的外观进行评价，填入They look big and strong/strong and big，语义通顺，符合孩子看到乐高玩具的反应。
4. 后文妈妈的回答是“她是一名玩具工人”，是对职业的回应，因此此处填入询问Dick妈妈职业的问句What is his mother's job，对应答语。
5. 后文妈妈给出肯定答复说数量很多，Sam随即提出要去看看，结合前文提到Dick妈妈擅长乐高，填入一般疑问句Are there any Lego animals in her house，逻辑完全通顺。
【答案】
1. It is time to open your birthday presents
2. There are so many present boxes on the sofa
3. They look big and strong/strong and big
4. What is his mother's job
5. Are there any Lego animals in her house
【知识点】
情景交际，常用句型，一般现在时
【点评】
本题属于情景对话补全类题型，难度较低，主要考察学生对对话上下文逻辑的梳理能力，同时也检验学生对It's time to、There be句型、职业询问等常用基础句型的掌握情况，只要抓住前后句的提示信息，结合场景代入人物身份，就可以轻松写出符合要求的句子。
【难度系数】
0.7