19.(8分)唐三彩,釉色流动的文明光谱。阅读材料,回答问题。
【驼铃乐影中的文明对话】
唐三彩釉用铅为媒,铜、铁、钴作色,颜色呈黄、绿、白(蓝)三色,窑火溶之,流彩如霞,绚丽斑斓。
骆驼昂首挺立,驮载了4个高鼻深目的胡人和1个汉人,中间的人在跳舞,其余4人围坐演奏。他们手中的乐器仅残留一把琵琶(原产自中亚国家波斯)。
——整理自《国家博物馆三彩釉陶载乐骆驼俑解说》
(1)观察所示文物,仿照示例,完成下表。(4分)
问题从文物中可获取什么信息这一信息可印证什么结论

回答示例乐器为来自中亚波斯的琵琶唐朝时期存在中外文化交流
回答1图2
回答2
【考古遗址中的唐风远播】
世界各地出土的唐三彩(部分)
考古遗址具体发现

日本奈良平京遗址出土了唐三彩壶、瓶、罐、枕等不同造型的器物和陶片。另出土了仿照唐三彩制作的“奈良三彩”
伊拉克撒马尔罕阿夫拉西阿卜遗址出土的唐三彩碗残片与洛阳窑遗址样本高度吻合
印尼“黑石号”沉船出土了数百件唐三彩器皿
埃及开罗南郊的福斯特遗址出土了少量唐三彩碎片
(2)结合所学,指出唐三彩对外传播的两条路线名称。并联系材料,分析唐三彩的广泛传播产生的历史影响。(4分)

(1)任写两个回答即可,4分。
|问题|从文物中可获取什么信息(每点1分,共2分)|这一信息可印证什么结论(每点1分,共2分,结论与信息相对应)|
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|回答1|驮载了4个高鼻深目的胡人和1个汉人|唐朝社会风气开放包容|
|回答2|唐三彩釉颜色呈黄、绿、白(蓝)三色,窑火溶之,流彩如霞,绚丽斑斓|唐朝陶瓷工艺成熟,手工业发达;唐朝社会经济繁荣|
|回答3|骆驼载乐俑|唐朝民族交融频繁;唐朝文化繁荣|
(2)路线:海上丝绸之路;陆上丝绸之路。(2分)
影响:展现大唐文化风貌,促进中外文化的交流互鉴;唐三彩的大量外销,促进大唐与其他国家的贸易往来;推动陶瓷艺术的发展与创新。(写出一点即可,2分)

【分析】
本题分为两小问，第(1)问需从文物描述中提取具体信息，再对应唐朝的相关历史结论，解题时要精准抓取材料中关于唐三彩载乐骆驼俑的人物、釉色等关键内容，联系唐朝的社会特征作答；第(2)问需结合考古遗址的分布判断传播路线，再从文化、贸易等角度分析影响，解题时要明确陆上、海上丝绸之路的覆盖范围，结合材料和所学知识总结影响。
【解析】
(1) 第(1)问：
回答1：从文物中可提取信息“骆驼驮载了4个高鼻深目的胡人和1个汉人”，该信息体现了不同民族人物共处的场景，可印证“唐朝社会风气开放包容”的结论；
回答2：从文物中可提取信息“唐三彩釉颜色呈黄、绿、白(蓝)三色，窑火溶之，流彩如霞，绚丽斑斓”，该信息体现了唐三彩的工艺特点，可印证“唐朝陶瓷工艺成熟，手工业发达；唐朝社会经济繁荣”的结论；
(2) 第(2)问：
路线：根据考古遗址分布，日本、印尼、埃及等地的出土属于海上丝绸之路，伊拉克的出土属于陆上丝绸之路，故路线为海上丝绸之路、陆上丝绸之路；
影响：结合材料，唐三彩的广泛传播可展现大唐文化风貌，促进中外文化交流互鉴；也可促进大唐与其他国家的贸易往来，推动陶瓷艺术的发展与创新。
【答案】
(1) 示例：
|问题|从文物中可获取什么信息|这一信息可印证什么结论|
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|回答1|骆驼驮载了4个高鼻深目的胡人和1个汉人|唐朝社会风气开放包容|
|回答2|唐三彩釉颜色呈黄、绿、白(蓝)三色，窑火溶之，流彩如霞，绚丽斑斓|唐朝陶瓷工艺成熟，手工业发达；唐朝社会经济繁荣|
(2) 路线：海上丝绸之路；陆上丝绸之路。
影响：展现大唐文化风貌，促进中外文化的交流互鉴（或：促进大唐与其他国家的贸易往来；推动陶瓷艺术的发展与创新，写出一点即可）
【知识点】
唐朝的中外文化交流、唐朝手工业发展、丝绸之路
【点评】
本题以唐三彩为载体，结合文物和考古遗址考察唐朝的相关历史，既考查学生提取材料信息的能力，又考查对基础知识的掌握，是典型的材料分析题，难度适中。
【难度系数】
0.6