3. — I am not feeling these days, so I go to see a doctor.
— But ，you still do well in the exam.

A.good；unluckily
B.well；unluckily
C.good；lucky
D.well；luckily

3. D

【分析】
这道题可以用逐个空突破的思路解题：第一步先判断第一空的用词，明确空格前的feel描述的是身体状态，区分good和well的用法差异，先排除不符合身体状态描述的选项；第二步结合前后句的逻辑关系判断第二空的副词，前文提到身体不适要去看医生，后文说考试依然发挥得很好，可判断这是正向的幸运情况，排除含义不符的副词，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：句中表达“这些天我感觉身体不舒服”，feel是系动词，后接形容词作表语。well作形容词时，专门用来表示“身体健康、状态好”；而good作为形容词通常用于描述事物品质优良、人品行端正，不能用来指代身体的健康状态，因此第一空要填well，直接排除第一空为good的A、C选项。
2. 分析第二空：前文提到说话人身体不舒服还去看医生，后文表述“你仍然在考试中发挥得很好”，这是一件幸运的事，需要用副词放在句首修饰整个句子，luckily含义为“幸运地”，unluckily含义为“不幸地”，unluckily不符合语境，排除B选项。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词辨析，副词辨析，语境逻辑
【点评】
本题是初中英语的基础词义辨析题，核心易错点是学生容易混淆good和well作形容词的适用场景，误把描述身体状态的词错选成good，同时部分学生没理清前后句的转折逻辑，错选表示不幸的副词，提醒学生遇到描述身体状态的考点时，优先选用well表示健康，选择副词时要结合前后文的情感倾向判断。
【难度系数】
0.7

4. I am not a child any more. I 14 years old next month.

A.am going to
B.will be
C.am
D.going to be

4. B

【分析】
首先拿到题目先定位时间提示词，句中出现next month（下个月），可确定句子需要用一般将来时描述未来的年龄状态。接下来逐一排查选项：首先排除表一般现在时的C选项，它不符合将来的时间语境；再核对剩余选项的语法结构，A选项am going to后缺少必需的be动词，无法直接接年龄作表语；D选项going to be结构残缺，缺少和主语I搭配的be动词am，本身语法不成立；只有B选项will be结构完整，符合一般将来时的使用规则，匹配句意。
【解析】
第一步：判断时态。句中时间状语next month意为“下个月”，是一般将来时的标志性时间，说明要描述的是未来的年龄状态，首先排除表示一般现在时的C选项am。
第二步：逐一排查剩余选项的语法正误：
1. 选项A：am going to结构中，to是不定式符号，后面必须接动词原形，不能直接接年龄短语14 years old，缺少be动词，结构错误，排除。
2. 选项D：一般将来时的be going to结构必须搭配对应的be动词，该选项缺少和主语I匹配的be动词am，结构残缺，排除。
3. 选项B：will be是一般将来时的正确表达，情态动词will后接动词原形be，后面可以直接接年龄作表语，完全符合语法和句子含义要求。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时，时态辨析
【点评】
本题是一般将来时的基础考题，核心易错点是容易忽略将来时结构的完整性，混淆will和be going to的正确构成逻辑，解题时先通过时间标志锁定时态，再逐一核对选项的语法结构是否完整，就能快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.8

5. — Is there going to a football match tomorrow?
— No, but we are going to a class meeting.

A.be；be
B.have；have
C.be；have
D.have；be

5. C 根据语境可知，第一空是 there be 句型，表示“有”；have a class meeting 是固定的短语，表示“举行班会”。

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先观察第一空所在句子的开头是Is there going to，能直接判断这是there be句型的一般将来时的疑问形式，there be本身就表示“某时/某地存在某物”，它的将来时结构是there is/are going to be，不能和表“拥有、举办”的have混用，所以第一空必须填be，直接排除带have的B、D选项。第二步再看剩余选项的第二空，第二句的主语是we，搭配的名词是a class meeting“班会”，表达“举办班会”的固定短语是have a class meeting，be going to后面接动词原形have，因此第二空填have，就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：第一句是there be句型的一般将来时的一般疑问句，there be句型表“存在有”，其将来时结构为there be going to be，因此to后接be动词原形be，第一空填be，排除B、D选项。
2. 分析第二空：第二句主语为we，要表达“举办班会”的含义，固定搭配为have a class meeting，are going to后接动词原形have，因此第二空填have。
综上两空依次为be、have，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
there be将来时，固定动词搭配
【点评】
本题的核心易错点是混淆there be和have的用法，要明确there be侧重表达客观存在的事物，不能与have混用，have侧重表示主语主动拥有、举办相关活动，理清二者的使用场景区别就可以快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7

6. — Why do you think Mr Green is very popular?
— He can always all the students' problems well.

A.put up
B.turn up
C.give away
D.deal with

6. D

【分析】
这道题考查动词短语的词义辨析，解题思路非常清晰：首先先读懂题干语境，问句询问格林先生受欢迎的原因，答句要表达的含义是“他总能很好地处理所有学生的问题”。接下来只需要逐个明确四个选项对应的短语含义，将含义代入句子判断是否和语境、核心名词“problems”匹配，就能排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项的含义和适配性：
A. put up 意为“张贴、搭建、举起”，无法和“学生的问题”构成合理搭配，语义不通，排除；
B. turn up 意为“（音量）调大、露面出现”，不能用来描述对问题的操作，不符合语境，排除；
C. give away 意为“赠送、泄露”，代入句子后逻辑完全不通，排除；
D. deal with 意为“处理、应对”，deal with problems是非常常用的固定搭配，刚好契合“妥善解决学生问题”的语义，完全符合语境。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析，固定搭配
【点评】
本题属于基础的短语辨析题型，核心考点是高频动词固定短语的识记，只要平时积累了put、turn、give、deal相关的常见短语含义，结合题干里的核心提示词“problems”，就能快速锁定正确搭配，整体难度不高。
【难度系数】
0.8

7.(2025·无锡期末)— Why don't you the picture of the Huizhou inkstick on the Internet? How amazing the work of art is!
— Good idea!

A.check
B.put
C.post
D.fix

7. C 根据“Why don't you... the picture of the Huizhou inkstick on the Internet?”可知，此处是指将图片发布到网上。

【分析】
这道题是动词词义辨析类的情景对话题，解题时首先要先通读题干，抓取核心语境线索：核心动作对象是“徽墨的图片”，动作场景是“在互联网上”，后文还感叹这件艺术品十分惊艳，能看出说话人是提议把这张精美的艺术品图片分享到网上。接下来我们逐个辨析四个选项动词的含义，结合常用搭配排除不符合语境的选项，就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话：
——你为什么不在网上________这张徽墨的图片呢？这件艺术品太令人惊叹了！
——好主意！
接下来逐一辨析选项：
选项A：check意为“检查、核对”，代入句中语义不通，排除；
选项B：put单独使用意为“放置”，无法直接表达“发布图片到网络”的含义，要表达张贴发布的含义需要搭配副词up构成put up短语，此处结构不匹配，排除；
选项C：post作动词有“发布（照片、帖子）”的含义，post sth. on the Internet是非常常用的固定表达，意思是“把某物发布到网上”，完全契合题干语境；
选项D：fix意为“修理、修补、安装”，和题干场景完全不符，排除。
因此正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；动词固定搭配
【点评】
本题结合生活场景考察核心动词的词义辨析，易错点是不少同学会误选B选项，误以为put可以直接表示“把图片放到网上发布”，忽略了put单独使用没有该语义，需要搭配其他副词才能对应相关含义，日常学习中要多积累网络场景下的常用动词搭配，区分近义表达的用法差异。
【难度系数】
0.6

8. — Shall we go to Alberta for the summer holiday?
— It's one of the world's cleanest places.

A.Sounds great.
B.Not at all.
C.You're kidding.
D.You're welcome.

8. A

【分析】
首先先判断上句的句式功能，"Shall we..."是英语里典型的向对方提出出行建议、邀约的常用表达，接下来观察答句后半句的内容："It's one of the world's cleanest places"是对目的地阿尔伯塔的正向夸赞，说明答话人是支持、认可这个提议的。接下来逐个辨析四个选项的含义和适用场景，排除不符合“赞同提议”这个语境的选项，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：梳理题干逻辑：
问句含义为“我们暑假去阿尔伯塔度假好吗？”，答句后半句夸赞阿尔伯塔是世界上最干净的地方之一，说明答话人对该提议持肯定赞同的态度。
第二步：逐一辨析选项：
A. Sounds great. 意为“听起来好极了”，专门用于回应他人提出的建议，表达认可赞同，完全符合语境；
B. Not at all. 多用于回应他人的道谢表示“不客气”，或是回应他人的致歉表示“没关系”，和提建议的场景不匹配；
C. You're kidding. 意为“你在开玩笑吧”，表达质疑、不认同的态度，和后文正向夸赞目的地的内容矛盾；
D. You're welcome. 意为“不客气”，仅用于回应他人的道谢，不符合当前对话场景。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语辨析
【点评】
本题属于基础情景交际考题，核心考点是常见日常对话的应答逻辑，解题时抓住“提建议+后续正向评价”的线索就能快速排除干扰项，学生平时需要多积累不同场景下常用交际用语的适用范围，避免混淆答谢类和建议应答类的表达。
【难度系数】
0.9

五、根据所给中文意思完成句子。
1. 我们的工程师会在这里帮助你们处理这些问题。
Our engineers are here to these problems.
2. 你在考虑该穿什么去参加聚会吗？
Are you wondering to a party?
3. 我们所有的团队成员都很了解风格和颜色。
All our group members styles and colours.
4. 我会自愿帮忙拍摄这次活动的照片。

5. 我们可以赠送一些我们的旧书。

五、1. help you deal with 2. what to wear 3. know a lot about 4. I'll volunteer to help take photos of the event. 5. We can give away some of our old books.

【分析】
做这类根据中文提示完成句子的题目，首先要先对照题干给出的英文内容和对应中文句意，定位空缺部分需要翻译的语义，再结合已学的固定搭配、句型结构、时态规则来补全内容：
1. 第1题空缺语义是“帮助你们处理”，前面有不定式符号to，后面要接动词原形，匹配对应的固定搭配即可；
2. 第2题空缺语义是“该穿什么”，放在动词wonder后面作宾语，刚好可以用初中常见的“疑问词+不定式”的简化结构；
3. 第3题空缺语义是“很了解”，主语是复数的一般现在时，直接匹配对应的动词短语即可；
4、5题是整句翻译，先确定句子时态，再把对应语义的短语按正确的英语语序组合，保证语法通顺符合原意即可。
【解析】
1. 不定式符号to后接动词原形，“帮助某人做某事”的固定搭配为help sb do sth，“处理”对应的短语是deal with，组合后得到help you deal with，完全匹配空缺语义。
2. 此处作wondering的宾语，“疑问词+不定式”是常用的宾语简化结构，“穿什么”对应what to wear，符合句意。
3. 句子为一般现在时，主语All our group members是复数，谓语动词用原形，“很了解”的常用表达为know a lot about，符合语义和语法要求。
4. 句子表述将来的意愿，用一般将来时，“自愿帮忙做某事”用volunteer to help do sth，“拍摄活动的照片”用take photos of the event，组合后得到完整句子。
5. 情态动词can后接动词原形，“赠送”的固定短语是give away，按正确语序组合后得到完整句子。
【答案】
1. help you deal with
2. what to wear
3. know a lot about
4. I'll volunteer to help take photos of the event.
5. We can give away some of our old books.
【知识点】
固定短语搭配；疑问词+不定式；一般将来时
【点评】
本题属于初中英语基础的完成句子题型，全部考察课本核心的常用短语和基础句法，没有偏难怪的考点，学生只要平时熟记单元重点搭配，注意时态和主谓一致的基础规则，就可以顺利完成，适合巩固基础词汇和句型使用能力。
【难度系数】
0.8

六、根据首字母提示完成短文。
Amy lives in Sunny Community. People live, play and even work in the small world. In her community, most people 1. k each other and are always kind and helpful. Some volunteers often visit the old and help them 2. t their flats and do some shopping. Some college students are willing to help kids with 3. t homework. If there is something 4. w with computers, washing machines or fridges, some engineers are there to help. At weekends, some children even help 5. p up the rubbish in the neighbourhood.
People in the community have a neighbourhood 6. p at the community centre once a month. Each family prepares some nice food and drinks and all the people taste them together. At the party, people play games, sing the local opera and 7. c with each other. The best part is the music and dance show. Everyone has fun 8. a the party. To keep the community centre clean, they put all the rubbish into the bin at the 9. e of the party.
She always thinks she is 10. l to live in a neighbourhood like this. Do you like her neighbourhood? What does your neighbourhood look like?

六、1. know 2. tidy 3. their 4. wrong 5. pick 6. party 7. chat 8. at 9. end 10. lucky

【分析】
做这类首字母提示完成短文的题目，首先第一步要先通读全文，理清文章整体大意：本文介绍了Amy居住的友善和谐的社区的日常风貌和邻里活动，明确主题后再逐空推导。解题时要结合空格前后的语义、已学的固定搭配，匹配给出的首字母提示选出合适的单词，同时还要验证单词的形式是否符合句子的语法要求，比如时态、词性、人称指代是否正确，全部填完后再通读完整短文，检查语句是否通顺逻辑是否连贯，避免错漏。
【解析】
1. 句意：大多数人彼此认识，总是友善又乐于助人。结合首字母k，固定搭配know each other表示“互相认识”，主语people为复数，一般现在时用动词原形，填know。
2. 句意：一些志愿者经常看望老人，帮他们整理公寓、购物。结合首字母t，tidy their flats表示“整理公寓”，符合help sb do sth的结构要求，填tidy。
3. 句意：一些大学生愿意帮助孩子们完成他们的家庭作业。空处指代前文的kids，修饰名词homework要用形容词性物主代词，结合首字母t，填their。
4. 句意：如果电脑、洗衣机或者冰箱出了什么问题，一些工程师会前去帮忙。固定搭配something wrong with...表示“……出故障/有问题”，结合首字母w，填wrong。
5. 句意：周末的时候，一些孩子甚至在社区里帮忙捡垃圾。固定搭配pick up the rubbish表示“捡垃圾”，符合help do sth的结构，结合首字母p，填pick。
6. 句意：社区的人们每个月都会在社区中心举办一次邻里派对。根据后文多次提到的派对相关活动，结合首字母p，填party。
7. 句意：派对上人们玩游戏、唱地方戏，互相聊天。固定搭配chat with each other表示“互相聊天”，和前文的play、sing并列，用动词原形，结合首字母c，填chat。
8. 句意：每个人在派对上都玩得很开心。固定搭配at the party表示“在派对上”，结合首字母a，填at。
9. 句意：为了保持社区中心干净，他们在派对结束的时候把所有垃圾都扔进垃圾桶。固定搭配at the end of...表示“在……的末尾/结束时”，结合首字母e，填end。
10. 句意：她总是认为自己很幸运能住在这样的社区里。空处作表语，表达“幸运的”含义，结合首字母l，填lucky。
【答案】
1. know 2. tidy 3. their 4. wrong 5. pick 6. party 7. chat 8. at 9. end 10. lucky
【知识点】
首字母短文填空、固定搭配辨析、物主代词用法
【点评】
本题属于基础类的首字母完形填空题，主题贴近学生日常生活，绝大多数空格都考察初中低年级的高频固定短语，只要学生平时积累到位，结合上下文语义很容易推导出正确单词，做完后通读全文验证通顺即可，要注意不要出现动词形式误用、介词搭配记错的小失误。
【难度系数】
0.8