1. 当高年级同学向你索要零花钱,你应该()。
A. 直接给
B. 告诉老师、家长,寻求帮助
C. 不给钱,和他们打架
A. 直接给
B. 告诉老师、家长,寻求帮助
C. 不给钱,和他们打架
答案
B
解析
当面对高年级同学索要零花钱的情况时,我们应该考虑自身的安全和合法权益,直接给钱可能会让对方得寸进尺,不是合适的解决方式,选择不给钱并和他们打架可能会引发更大的冲突甚至导致身体受伤,而告诉老师、家长并寻求帮助是较为稳妥且合理的方式,他们可以采取适当的措施来解决问题并保护我们的安全。
2. 当其他同学被欺负时,你应该()。
A.跟我无关,赶紧躲开
B.起哄看热闹
C.向家长或老师报告,让他们前来制止
A.跟我无关,赶紧躲开
B.起哄看热闹
C.向家长或老师报告,让他们前来制止
答案
C
解析
根据人教版道德与法治四年级下册第3课《当冲突发生》的内容,当看到同学被欺负时,我们应采取正确的方式帮助同学,不能漠视或起哄。向家长或老师报告是合适的做法,能有效制止欺负行为。
3. 当有同学给你起不堪入耳的外号时,你应该()。
A.也给这个同学起个外号
B.听之任之
C.找老师主持公道
A.也给这个同学起个外号
B.听之任之
C.找老师主持公道
答案
C
解析
当有同学给自己起不堪入耳的外号时,这是一种欺负人的不道德行为。给同学起外号这种做法(选项A)不仅不能解决问题,还会引发更多的冲突。听之任之(选项B)会让对方觉得可以随意欺负自己,可能会使这种情况继续甚至恶化。而找老师主持公道(选项C),老师可以教育同学,制止这种不良行为,帮助解决冲突。
4. 学校中的欺负行为有()。
A.辱骂、取笑同学
B.关心爱护同学
C.不小心弄坏同学的文具
A.辱骂、取笑同学
B.关心爱护同学
C.不小心弄坏同学的文具
答案
A
解析
根据《当冲突发生》内容,欺负行为是故意对他人造成伤害的行为。A选项“辱骂、取笑同学”是故意伤害他人的行为,属于欺负行为;B选项“关心爱护同学”是友好行为,C选项“不小心弄坏同学的文具”是无意行为,均不属于欺负行为。
5. 阅览室里,大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来,又偷偷地吃饼干。满室的书香混进葱香的气味,真让人难受。假如你在现场看书,该怎么办?()
A.忍受
B.指责
C.真诚劝告或请图书管理员劝告
A.忍受
B.指责
C.真诚劝告或请图书管理员劝告
答案
C
解析
根据《当冲突发生》的内容,面对冲突应采取友好、理性的方式解决。刘强在阅览室说话、吃饼干影响他人,A选项“忍受”不能解决问题;B选项“指责”可能引发矛盾;C选项“真诚劝告或请图书管理员劝告”既尊重他人又能有效解决冲突,符合章节倡导的沟通方法。
1. 正确处理冲突有哪些好方法?
答案
控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。
解析
根据人教版道德与法治四年级下册第3课《当冲突发生》内容,正确处理冲突的方法包括:1.控制情绪,保持冷静;2.交换意见,讲清道理;3.换位思考,理解他人;4.商议办法,和谐相处;5.请人调解,解决冲突。
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