Ⅰ 请根据括号中所给的汉语或音标写出单词，使句子意思完整正确
1. [2025 江苏常州质检]My younger sister looks （漂亮的）in a pink skirt.
2. [2025 江苏无锡调研]The girl is very （腼腆的）, and she doesn't like speaking in public.
3. [2026 江苏江阴调研]In China, people think that red can bring good （运气）.
4. She is /'əʊnli/ three years old, but she can read and write.
5. My sister often goes running in the park to /steɪ/ healthy.

1. pretty/beautiful/nice 2. shy 3. luck
4. only 5. stay

【分析】本题要求根据括号内的汉语提示或给出的音标，结合句子语境和固定搭配填写正确单词。解题时需先判断单词词性，匹配对应汉语意思或音标，同时注意固定短语用法，确保单词符合句子逻辑与语法要求。
【解析】1. 括号中汉语“漂亮的”为形容词，修饰系动词looks，对应pretty、beautiful、nice均可；2. 汉语“腼腆的”是描述性格的形容词，对应shy；3. 汉语“运气”为名词，固定搭配good luck表“好运”，故填luck；4. 音标/'əʊnli/对应副词only，符合句子语义；5. 音标/steɪ/，结合不定式to后接动词原形，固定搭配stay healthy表“保持健康”，故填stay。
【答案】1. pretty/beautiful/nice 2. shy 3. luck 4. only 5. stay
【知识点】根据汉语提示写单词、根据音标写单词
【点评】本题考查基础英语词汇的拼写与运用，涉及多类核心词性，难度较低，侧重考察学生对基础词汇的掌握，是英语学习的基础题型。
【难度系数】0.8

Ⅱ. 请根据句子意思,用括号中所给单词的适当形式填空
6. [2026 江苏扬州调研]There are two football (match) in our school. Let's watch them together.
7. It is (luck) for us to be born (出生) in China.
8. Kitty and her sister have dance (class) every Friday evening.
9. Can you help me (take) the box to the classroom?
10. [2026 江苏无锡调研] It's about 25 (minute) walk from my home to the railway station.

6. matches match 意为“比赛”,是可数名词;空前有 two,故用其复数形式。故填 matches。
7. lucky is 后接形容词作表语;根据 to be born in China 可知,出生在中国是幸运的。故填 lucky。
8. classes class 意为“课程”时是可数名词,其前没有限定词,应用复数形式。故填 classes。
9. (to) take 固定短语 help sb (to) do sth 意为“帮某人做某事”。故填(to) take。
10. minutes' 名词 walk 前用形容词/名词所有格修饰,此处表示“25 分钟的路程”,用复数名词的所有格形式。故填 minutes'。

【分析】
本题为英语词形填空题，需结合句子语境、语法规则及固定搭配判断括号内单词的正确形式：①第6题，基数词two后需接可数名词复数；②第7题，be动词后需用形容词作表语；③第8题，此处泛指舞蹈课程，可数名词需用复数；④第9题，考查固定短语help sb (to) do sth；⑤第10题，修饰名词walk需用复数名词的所有格形式。
【解析】
6. match为可数名词，意为“比赛”，空前有基数词two，故用其复数形式matches；
7. luck为名词，此处需用形容词lucky作表语，表达“幸运的”含义；
8. class为可数名词，此处表示泛指的舞蹈课程，无明确限定词，故用其复数形式classes；
9. 固定短语help sb (to) do sth意为“帮助某人做某事”，故填(to) take；
10. 表示“25分钟的路程”，需用复数名词的所有格，minute的复数为minutes，其所有格为minutes'。
【答案】
6. matches；7. lucky；8. classes；9. (to) take；10. minutes'
【知识点】
名词单复数、形容词用法、固定搭配
【点评】
本题聚焦英语基础词形变化考点，涵盖名词单复数、形容词作表语、固定短语等核心基础知识点，考查学生对英语基础语法的掌握，难度较低，是巩固英语基础的典型题型。
【难度系数】
0.8

()11.[2026 江苏无锡调研] I'd like to play chess with my brother, but he wants to play piano.

A./;the
B.the;the
C.the;a
D./;a

11. A play chess 意为“下国际象棋”; play the piano 意为“弹钢琴”。故选 A 项。

【分析】这道题考查play后接不同名词时的冠词用法。解题思路是：先回忆固定搭配规则，play表示“玩棋类、球类”时，后面直接加棋类/球类名词，不用冠词；play表示“弹奏乐器”时，后面要加定冠词the。再结合题目中两个空后的名词（chess是棋类，piano是乐器），就能选出正确选项。
【解析】根据英语固定搭配：play后接棋类名词时，名词前不加冠词；play后接乐器名词时，名词前需加定冠词the。本题第一个空后是chess（棋类），故不用冠词；第二个空后是piano（乐器），故加the，对应选项A。
【答案】A
【知识点】冠词的用法；play的固定搭配
【点评】本题考查基础的冠词搭配规则，属于日常考试中的基础题型，只要牢记play接棋类和乐器的不同冠词用法即可轻松解答。
【难度系数】0.8

()12.[2025 江苏无锡期中]—Jess, can you help me? I can't solve this Maths .
建议用时 20 分钟 答案 D5

12. B 第一空表示需要解决的数学题,应用 problem;由 this 可知此处应用单数名词。故选 B 项。

【分析】
本题考查名词词义辨析及名词单复数的用法。解题时，先明确动词“solve”的搭配习惯，再结合指示代词“this”的用法确定正确选项。
【解析】
1. 固定搭配：动词“solve”（解决）常与“problem”搭配，构成“solve a problem”（解决难题）；而“question”通常与“answer”搭配，意为“回答问题”。2. 名词单复数：句中指示代词“this”后需接单数名词，因此此处用“problem”的单数形式。综上，选B项。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；名词单复数
【点评】
本题结合固定搭配和单复数考点，属于基础题，掌握problem与question的用法区别及this的用法即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

—Well, I am a little busy now. Please wait for five minutes.

A.question
B.problem
C.questions
D.problems

B

【分析】首先，观察句子结构，句中wait为名词，前面有不定冠词a，因此需使用单数可数名词，排除复数形式的C、D选项；接着辨析两个单数名词的词义：question侧重“需要回答的问题”，problem侧重“需要解决的问题”，结合语境即可选出正确答案。
【解析】1. 单复数判断：由于wait是名词，前面有不定冠词a，需搭配单数名词，故排除复数的C（questions）、D（problems）；2. 词义辨析：A.question意为“待回答的问题”，B.problem意为“待解决的问题”，结合语境，此处应选B。
【答案】B
【知识点】名词单复数、名词词义辨析
【点评】本题考查名词的单复数及词义辨析，属于英语基础知识点的应用，难度适中，大部分学生可通过基础语法和词义辨析得出答案。
【难度系数】0.6

()13.[2025 江苏无锡调研] Sandy likes music very much.

A.to listen
B.listening
C.listen to
D.listening to

13. D like to do/doing sth 意为“喜欢做某事”; listen 是不及物动词,后接宾语时必须加介词 to。故选 D 项。

【分析】
解题思路：首先回忆动词like的用法，like后可接动词不定式（to do）或动名词（doing）表示“喜欢做某事”；其次，listen是不及物动词，接宾语时必须加介词to，构成listen to sth的固定搭配；最后逐一分析选项，匹配符合规则的答案。
【解析】
1. 关于like的用法：like后接动名词（doing）可表示长期的爱好，此处Sandy非常喜欢听音乐是长期爱好，需用like doing结构；
2. 关于listen的用法：listen是不及物动词，接宾语（music）时必须加介词to，即listen to music；
3. 选项分析：A项to listen缺少介词to，无法接宾语，排除；B项listening缺少介词to，排除；C项listen to是动词原形，不能直接放在like后，排除；D项listening to同时符合like doing和listen to的搭配规则，故选D。
【答案】
D
【知识点】
like的用法；listen的搭配
【点评】
本题考查基础动词搭配，需掌握like接动名词的用法及不及物动词listen接宾语的介词规则，属于常规语法题。
【难度系数】
0.6

()14. [2026 江苏扬州调研]—We will go to Harbin Ice and Snow World this winter holiday.
—.

A.Good luck
B.Have fun
C.That’s all right
D.Thank you

14. B good luck 意为“祝好运”; have fun 意为“玩得开心”; that's all right 意为“没关系”; thank you 意为“谢谢你”。根据“We will go to Harbin Ice and Snow World this winter holiday.”可知,此处应该表示“玩得开心”。故选 B 项。

【分析】这是一道情景交际题，解题思路为：先明确上句的语境是告知对方寒假要去哈尔滨冰雪大世界游玩，再逐一分析四个选项的含义，结合语境选择匹配的答语。
【解析】上句意为“这个寒假我们要去哈尔滨冰雪大世界”，属于告知出行游玩的语境。A项“Good luck”意为“祝好运”，多用于祝福他人在考试、比赛等需运气的场合顺利；B项“Have fun”意为“玩得开心”，适合在他人要去游玩时送上祝福；C项“That’s all right”意为“没关系”，用于回应道歉或感谢；D项“Thank you”意为“谢谢你”，用于表达感谢。结合语境，此处应选B项。
【答案】B
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查基础日常情景交际用语，难度较低，只需结合语境理解各选项含义即可选出正确答案，属于常见的基础题型。
【难度系数】0.8

()15.[2026江苏常州调研]—Hi, Nancy!
This is my brother Jerry.
—

A.Thank you, Jerry.
B.Are you Jerry?
C.Glad to meet you, Jerry.
D.All right, Jerry.

15. C 根据“This is my brother Jerry.”可知,这里应表示很高兴见到对方。故选 C 项。

【分析】首先明确对话场景：一方向Nancy介绍自己的哥哥Jerry，此时Nancy应使用初次见面的礼貌问候语。需结合语境逐一分析选项，排除不符合情景的选项，选出正确答语。
【解析】根据题干中“This is my brother Jerry.”可知，此处是向他人介绍新朋友，对方应回应初次见面的问候。A选项“Thank you, Jerry.”不符合语境；B选项“Are you Jerry?”与前文介绍的语境不符；C选项“Glad to meet you, Jerry.”是初次见面的正确问候语；D选项“All right, Jerry.”不符合情景。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，需结合具体语境选择合适答语，注重基础交际能力的考查，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅳ. 根据所给中文意思,用英语完成下列各句
16. 祝你今天下午考试好运！
your exam this afternoon!
17. 我每周都上游泳课。
I every week.
18. 我和我的好朋友杰克经常在放学后打篮球。
My good friend Jack and I often play basketball .
19. 韩梅留着长发,有可爱的眼睛。
Han Mei has and .
20. 在周末,我喜欢和我的父亲一起下围棋和打乒乓球。
, I enjoy playing weiqi and ping-pong with my father.

16. Good luck with
17. have/take a swimming lesson/class/swimming lessons/classes
18. after school
19. long hair;lovely eyes
20. At/On the weekend/At/On weekends

【分析】
本题为根据中文提示完成英语句子的题型，核心考查英语常用固定短语与表达的运用。解题时需结合中文含义，匹配对应的英语固定搭配，同时注意时态、名词形式等细节，确保句子语义通顺、语法正确。
【解析】
16题，“祝你（某事）好运”的固定表达为Good luck with sth，故填Good luck with；
17题，“上游泳课”的常用短语为have/take a swimming lesson/class，也可使用复数形式，主语为I，时态为一般现在时，故填have/take a swimming lesson/class/swimming lessons/classes；
18题，“放学后”的固定短语为after school，符合语境；
19题，描述外貌的“长发”对应long hair，“可爱的眼睛”对应lovely eyes，故填long hair; lovely eyes；
20题，“在周末”的常用表达为At/On the weekend或At/On weekends，故填At/On the weekend/At/On weekends。
【答案】
16. Good luck with；17. have/take a swimming lesson/class/swimming lessons/classes；18. after school；19. long hair;lovely eyes；20. At/On the weekend/At/On weekends
【知识点】
固定搭配、常用短语、日常表达
【点评】
本题考查基础英语常用短语的运用，属于英语学习中的基础题型，旨在巩固日常交际与描述的基础表达，难度较低。
【难度系数】
0.8