Period ① Welcome to the unit
刷基础
建议用时-220分钟 答案-D226
建议用时-20分钟 答案-D26
刷基础
建议用时-220分钟 答案-D226
建议用时-20分钟 答案-D26
答案
Period 1 Welcome to the unit
刷基础
知识拓展
enjoy oneself 意为“玩得开心;过得愉快”,相当于 have a good time 或 have fun。
刷基础
知识拓展
enjoy oneself 意为“玩得开心;过得愉快”,相当于 have a good time 或 have fun。
解析
【分析】本题是英语单元入门板块的基础练习题,核心考查常用短语“enjoy oneself”的含义及同义替换,解题思路为先明确该短语的意思,再对应其同义短语,属于单元基础词汇拓展内容,需准确记忆常用日常表达的用法。
【解析】本题围绕Welcome to the unit板块的基础短语展开,“enjoy oneself”是英语中常用的日常表达,意为“玩得开心;过得愉快”,其同义短语为have a good time或have fun,这类短语是英语日常交流的基础,需熟练掌握。
【答案】enjoy oneself 意为“玩得开心;过得愉快”,相当于 have a good time 或 have fun。
【知识点】英语短语用法,同义短语辨析
【点评】本题为单元入门的基础内容,侧重常用短语的积累,是英语学习中词汇拓展的基础环节,帮助学生掌握日常表达的同义替换,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】本题围绕Welcome to the unit板块的基础短语展开,“enjoy oneself”是英语中常用的日常表达,意为“玩得开心;过得愉快”,其同义短语为have a good time或have fun,这类短语是英语日常交流的基础,需熟练掌握。
【答案】enjoy oneself 意为“玩得开心;过得愉快”,相当于 have a good time 或 have fun。
【知识点】英语短语用法,同义短语辨析
【点评】本题为单元入门的基础内容,侧重常用短语的积累,是英语学习中词汇拓展的基础环节,帮助学生掌握日常表达的同义替换,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
Ⅰ 请根据括号中所给的汉语或首字母写出单词,使句子意思完整正确
1. Hector always gets back from work very late on
2. Judy's mother often does
3. [2026 江苏启东质检]I'm busy today, so I can't go to the airport (机场) to see you off (给你送行)
4. [2026 江苏昆山期末]Our school life is very colourful because we have many after-school a
5. Bill u
1. Hector always gets back from work very late on
weekdays
(工作日).2. Judy's mother often does
housework
(家务劳动) like cleaning and cooking.3. [2026 江苏启东质检]I'm busy today, so I can't go to the airport (机场) to see you off (给你送行)
myself
(亲自).4. [2026 江苏昆山期末]Our school life is very colourful because we have many after-school a
activities
.5. Bill u
usually
gets home at 6:00, but today he didn't get home until 7:00.答案
1. weekdays 2. housework 3. myself
4. activities 5. usually
4. activities 5. usually
解析
【分析】本题是根据汉语提示或首字母完成单词的基础题,解题思路为:先理解句子语境,再结合括号内的汉语意思或给出的首字母,回忆对应的英语单词,最后根据句子结构(如名词单复数、代词人称、副词用法等)确定单词的正确形式,保证句子通顺合理。
【解析】1. “工作日”对应的英语单词是weekday,固定搭配“on weekdays”表示“在工作日”,此处用复数形式,故填weekdays;2. “家务劳动”是不可数名词housework,符合句子语境,故填housework;3. “亲自”对应反身代词,主语是I,需用第一人称反身代词myself,故填myself;4. 首字母为a,结合“after-school”(课后的)可知是“activity(活动)”,many后接可数名词复数,故填activities;5. 首字母为u,结合句意“比尔通常6点到家,但今天直到7点才到家”,此处需填副词usually(通常),故填usually。
【答案】1. weekdays 2. housework 3. myself 4. activities 5. usually
【知识点】名词、代词、副词
【点评】本题考查基础词汇的运用,结合语境和提示填写单词,侧重对核心词汇的积累,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. “工作日”对应的英语单词是weekday,固定搭配“on weekdays”表示“在工作日”,此处用复数形式,故填weekdays;2. “家务劳动”是不可数名词housework,符合句子语境,故填housework;3. “亲自”对应反身代词,主语是I,需用第一人称反身代词myself,故填myself;4. 首字母为a,结合“after-school”(课后的)可知是“activity(活动)”,many后接可数名词复数,故填activities;5. 首字母为u,结合句意“比尔通常6点到家,但今天直到7点才到家”,此处需填副词usually(通常),故填usually。
【答案】1. weekdays 2. housework 3. myself 4. activities 5. usually
【知识点】名词、代词、副词
【点评】本题考查基础词汇的运用,结合语境和提示填写单词,侧重对核心词汇的积累,难度较低。
【难度系数】0.8
Ⅱ. 请根据句子意思,用括号中所给单词的适当形式填空
6. Reading is a good way
7. [2026 江苏兴化质检] I always enjoy
8. The homework today
9. Each of the students needs to do morning
10. [2026 江苏江阴期中] We
6. Reading is a good way
to get
( get ) knowledge.7. [2026 江苏兴化质检] I always enjoy
myself
( I ) at my birthday parties.8. The homework today
is
( be ) very difficult for me. Can you help me, Joe?9. Each of the students needs to do morning
exercises
( exercise ) at school.10. [2026 江苏江阴期中] We
usually
( usual ) have half an hour for lunch.答案
6. to get 句意为:阅读是获得知识的好方法。a good way to do sth 表示“做某事的好方法”,故填 to get。
7. myself 句意为:我总是在我的生日聚会上玩得开心。enjoy oneself 为固定搭配,意为“玩得开心”,故填 myself。
8. is 句子主语 homework 是不可数名词,其后的 be 动词应用第三人称单数形式,且时态为一般现在时,故填 is。
9. exercises 句意为:每个学生在学校都需要做早操。do morning exercises 为固定短语,表示“做早操”,故填 exercises。
10. usually 句意为:我们通常有半小时的午餐时间。空格处需要一个副词来修饰动词 have,结合语境,故填 usually。
7. myself 句意为:我总是在我的生日聚会上玩得开心。enjoy oneself 为固定搭配,意为“玩得开心”,故填 myself。
8. is 句子主语 homework 是不可数名词,其后的 be 动词应用第三人称单数形式,且时态为一般现在时,故填 is。
9. exercises 句意为:每个学生在学校都需要做早操。do morning exercises 为固定短语,表示“做早操”,故填 exercises。
10. usually 句意为:我们通常有半小时的午餐时间。空格处需要一个副词来修饰动词 have,结合语境,故填 usually。
解析
【分析】本题为英语词形填空题,需结合句子结构、固定搭配、词性转换及语法规则解题。具体思路:先分析每个空格在句中的成分,再匹配括号内单词的正确形式:6题需用不定式作定语,对应固定搭配;7题考反身代词的固定短语;8题根据主语的数确定be动词形式;9题考固定短语中名词的复数;10题需用副词修饰动词,进行词性转换。
【解析】6. 固定搭配“a good way to do sth”表示“做某事的好方法”,此处需用不定式作后置定语,故将get变为to get;7. 固定短语“enjoy oneself”意为“玩得开心”,主语为I,对应反身代词myself;8. 主语homework是不可数名词,句子时态为一般现在时,be动词需用第三人称单数形式is;9. “do morning exercises”是固定短语,意为“做早操”,此处exercise表具体的早操活动,需用复数形式exercises;10. 空格处修饰动词have,需用副词,形容词usual的副词形式为usually。
【答案】6. to get;7. myself;8. is;9. exercises;10. usually
【知识点】固定搭配、词性转换、主谓一致
【点评】本题考查初中英语基础词形转换,涉及核心固定搭配、语法一致及词性转换规则,是日常学习的基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】6. 固定搭配“a good way to do sth”表示“做某事的好方法”,此处需用不定式作后置定语,故将get变为to get;7. 固定短语“enjoy oneself”意为“玩得开心”,主语为I,对应反身代词myself;8. 主语homework是不可数名词,句子时态为一般现在时,be动词需用第三人称单数形式is;9. “do morning exercises”是固定短语,意为“做早操”,此处exercise表具体的早操活动,需用复数形式exercises;10. 空格处修饰动词have,需用副词,形容词usual的副词形式为usually。
【答案】6. to get;7. myself;8. is;9. exercises;10. usually
【知识点】固定搭配、词性转换、主谓一致
【点评】本题考查初中英语基础词形转换,涉及核心固定搭配、语法一致及词性转换规则,是日常学习的基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
(
A./
B.a
C.an
D.the
A
)11. [2025 江苏宿迁期末]I have /
lunch with my classmates at school.A./
B.a
C.an
D.the
答案
11. A 句意为:我和同学们在学校吃午饭。have lunch 意为“吃午饭”,为固定搭配。故选 A 项。
解析
【分析】本题考查英语中三餐前的冠词用法,解题思路是:首先明确“吃午饭”的固定表达,三餐(lunch、breakfast、dinner)前通常不用冠词,据此排除错误选项,选出正确答案。
【解析】“have lunch”是固定搭配,意为“吃午饭”,其中三餐名词lunch前不需要加任何冠词,因此B、C、D选项不符合用法,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】冠词的用法、固定搭配
【点评】本题考查基础的冠词用法,属于初中英语常考知识点,难度较低,学生只要牢记三餐前零冠词的规则即可作答。
【难度系数】0.7
【解析】“have lunch”是固定搭配,意为“吃午饭”,其中三餐名词lunch前不需要加任何冠词,因此B、C、D选项不符合用法,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】冠词的用法、固定搭配
【点评】本题考查基础的冠词用法,属于初中英语常考知识点,难度较低,学生只要牢记三餐前零冠词的规则即可作答。
【难度系数】0.7
(
—OK, no problem.
A.look up
B.get up
C.give up
D.take up
B
)12. —Dad, let's get up
early to do exercise tomorrow morning.—OK, no problem.
A.look up
B.get up
C.give up
D.take up
答案
12. B 句意为:——爸爸,我们明天早上早点儿起床做运动吧。——好的,没问题。get up 意为“起床”,符合语境。故选 B 项。
解析
【分析】本题考查动词短语的词义辨析,解题时需先明确各选项短语的含义,再结合句子语境(明天早上做运动的动作需求)筛选合适的短语。
【解析】逐一分析选项:A项look up意为“查阅;向上看”,不符合语境;B项get up意为“起床”,符合“明天早上早点做运动”的动作要求;C项give up意为“放弃”,语义不符;D项take up意为“开始从事;占据”,不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础题型,考查常用动词短语的识记与语境运用,结合日常表达习惯即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A项look up意为“查阅;向上看”,不符合语境;B项get up意为“起床”,符合“明天早上早点做运动”的动作要求;C项give up意为“放弃”,语义不符;D项take up意为“开始从事;占据”,不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础题型,考查常用动词短语的识记与语境运用,结合日常表达习惯即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
A.little
B.a little
C.few
D.a few
B
)13. Could you hand me the salt (食盐)? The chicken will taste better with a little
salt.A.little
B.a little
C.few
D.a few
答案
13. B 句意为:你能把食盐递给我吗?鸡肉加一点食盐尝起来会更好。salt 在此处是不可数名词,可排除 C、D 两项;根据 The chicken will taste better 可知,鸡肉加一点盐会更好。a little 意为“少量的”,符合语境。故选 B 项。
解析
【分析】首先明确本题考查形容词修饰名词的用法,第一步判断名词salt的可数性:salt在此处为不可数名词,因此排除仅能修饰可数名词复数的few和a few;第二步结合语境“The chicken will taste better”,需要表达“少量的”盐,a little表肯定意义的“一点”符合要求,little表否定意义“几乎没有”不符合,由此确定答案。
【解析】salt在此处是不可数名词,可排除修饰可数名词复数的C(few)、D(a few)两项;根据语境“The chicken will taste better”可知,鸡肉需要加一点盐才会更好,a little表示肯定含义的“少量的”,符合语境;little表示否定含义“几乎没有”,不符合句意,故选B。
【答案】B
【知识点】形容词修饰名词、可数与不可数名词
【点评】本题考查易混限定词的用法,需掌握little/a little修饰不可数名词,few/a few修饰可数名词复数,结合语境判断词义即可,属于基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】salt在此处是不可数名词,可排除修饰可数名词复数的C(few)、D(a few)两项;根据语境“The chicken will taste better”可知,鸡肉需要加一点盐才会更好,a little表示肯定含义的“少量的”,符合语境;little表示否定含义“几乎没有”,不符合句意,故选B。
【答案】B
【知识点】形容词修饰名词、可数与不可数名词
【点评】本题考查易混限定词的用法,需掌握little/a little修饰不可数名词,few/a few修饰可数名词复数,结合语境判断词义即可,属于基础题型。
【难度系数】0.5
(
—Don't give up. Nothing is difficult if you work hard.
A.always
B.never
C.seldom
D.hardly
A
)14.[2026 江苏靖江调研]—English is always
too difficult for me. I can't learn it well.—Don't give up. Nothing is difficult if you work hard.
A.always
B.never
C.seldom
D.hardly
答案
14. A 句意为:——英语对我来说总是太难了。我学不好它。——不要放弃。如果你努力学习,没有什么是困难的。always 意为“总是”;never 意为“从不”;seldom 意为“很少”;hardly 意为“几乎不”。根据“I can’t learn it well.”可知,此处指总是觉得英语很难,故选 A 项。
解析
【分析】
本题是副词词义辨析题,解题思路是先理解对话语境,再分析各选项副词的含义,最后结合语境选出符合句意的副词。首先读懂对话:说话者表达学不好英语,觉得英语难;对方鼓励说努力就没难事。接着逐一分析选项,匹配语境所需的语义。
【解析】
1. 分析对话语境:第一句说话者称英语对自己来说太难,学不好,需要一个表示“经常、总是”的副词来体现这种状态;第二句是鼓励的话语,说明前文的“难”是持续存在的感受。
2. 分析选项词义:A. always意为“总是”;B. never意为“从不”;C. seldom意为“很少”;D. hardly意为“几乎不”。
3. 结合语境,因为说话者学不好英语,所以是“总是”觉得英语难,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析;语境理解
【点评】
本题考查基础的副词词义辨析,需结合上下文语境判断合适的副词,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题是副词词义辨析题,解题思路是先理解对话语境,再分析各选项副词的含义,最后结合语境选出符合句意的副词。首先读懂对话:说话者表达学不好英语,觉得英语难;对方鼓励说努力就没难事。接着逐一分析选项,匹配语境所需的语义。
【解析】
1. 分析对话语境:第一句说话者称英语对自己来说太难,学不好,需要一个表示“经常、总是”的副词来体现这种状态;第二句是鼓励的话语,说明前文的“难”是持续存在的感受。
2. 分析选项词义:A. always意为“总是”;B. never意为“从不”;C. seldom意为“很少”;D. hardly意为“几乎不”。
3. 结合语境,因为说话者学不好英语,所以是“总是”觉得英语难,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析;语境理解
【点评】
本题考查基础的副词词义辨析,需结合上下文语境判断合适的副词,属于英语基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. 按要求完成句子(每空一词)
15. We are going to have a good time in the zoo. (改为同义句)
We are going to in the zoo.
16. Millie has meals at 7:00 o'clock. (对画线部分提问)
Millie meals?
17. It's time for lessons. Let's go into the classroom. (改为同义句)
It's time lessons. Let's go into the classroom.
18. We usually go to after-school clubs at 3:30 p. m. (改为否定句)
We usually to after-school clubs at 3:30 p. m.
15. We are going to have a good time in the zoo. (改为同义句)
We are going to in the zoo.
16. Millie has meals at 7:00 o'clock. (对画线部分提问)
Millie meals?
17. It's time for lessons. Let's go into the classroom. (改为同义句)
It's time lessons. Let's go into the classroom.
18. We usually go to after-school clubs at 3:30 p. m. (改为否定句)
We usually to after-school clubs at 3:30 p. m.
答案
15. have fun/enjoy ourselves
16. What time does;have
17. to have/take
18. don’t;go
16. What time does;have
17. to have/take
18. don’t;go
解析
【分析】
本题为英语句型转换题,需根据不同题型要求(同义句转换、对时间提问、同义句转换、否定句转换),结合对应知识点解题:1. 第15题需掌握“have a good time”的同义短语;2. 第16题需明确对具体时刻提问的特殊疑问词及一般现在时第三人称单数的疑问句结构;3. 第17题需掌握“It's time for sth”与“It's time to do sth”的同义转换规则;4. 第18题需掌握一般现在时主语为第一人称复数的否定句构成方式。
【解析】
15. “have a good time”意为“玩得开心”,同义短语为“have fun”或“enjoy oneself”,故填have fun/enjoy ourselves;
16. 画线部分是具体时刻7:00,对时间提问用特殊疑问词“What time”;原句为一般现在时,主语Millie是第三人称单数,变疑问句需加助动词does,谓语动词用原形have,故填What time does;have;
17. “It's time for + 名词”(该做某事了)的同义结构是“It's time to + 动词原形”,此处lessons对应动词短语have/take lessons,故填to have/take;
18. 原句为一般现在时,主语we,变否定句需加助动词don't,后面动词用原形go,故填don’t;go。
【答案】
15. have fun/enjoy ourselves;16. What time does;have;17. to have/take;18. don’t;go
【知识点】
英语句型转换、同义句转换、句式变换
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换,涵盖常用短语替换、特殊疑问句构成、同义句式转换、一般现在时否定句构成,是英语学习的核心基础题型,需熟练掌握相关规则和常用表达。
【难度系数】
0.8
本题为英语句型转换题,需根据不同题型要求(同义句转换、对时间提问、同义句转换、否定句转换),结合对应知识点解题:1. 第15题需掌握“have a good time”的同义短语;2. 第16题需明确对具体时刻提问的特殊疑问词及一般现在时第三人称单数的疑问句结构;3. 第17题需掌握“It's time for sth”与“It's time to do sth”的同义转换规则;4. 第18题需掌握一般现在时主语为第一人称复数的否定句构成方式。
【解析】
15. “have a good time”意为“玩得开心”,同义短语为“have fun”或“enjoy oneself”,故填have fun/enjoy ourselves;
16. 画线部分是具体时刻7:00,对时间提问用特殊疑问词“What time”;原句为一般现在时,主语Millie是第三人称单数,变疑问句需加助动词does,谓语动词用原形have,故填What time does;have;
17. “It's time for + 名词”(该做某事了)的同义结构是“It's time to + 动词原形”,此处lessons对应动词短语have/take lessons,故填to have/take;
18. 原句为一般现在时,主语we,变否定句需加助动词don't,后面动词用原形go,故填don’t;go。
【答案】
15. have fun/enjoy ourselves;16. What time does;have;17. to have/take;18. don’t;go
【知识点】
英语句型转换、同义句转换、句式变换
【点评】
本题考查初中英语基础句型转换,涵盖常用短语替换、特殊疑问句构成、同义句式转换、一般现在时否定句构成,是英语学习的核心基础题型,需熟练掌握相关规则和常用表达。
【难度系数】
0.8
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