一、词汇运用
1. All the players are training hard for the （最终的）national youth sports competition these days.
2. It will be （公正的）if the coach can give both of the two teams a chance.
3. Hours have already passed，（但是）there is no sign that the rain will stop.
4. The girl （表演）the song so wonderfully that the audience all voted for her.
5. For the wounded runner，simply finishing the race felt like a great （胜利）.
6. I was scared to （die）when I suddenly found a snake in the grass.
7. （how）hard I tried，I just couldn't get my father to change his mind.
8. We will be landing at Nanjing Lukou International Airport （short）. Please return to your seat and fasten your seat belt.
9. The （dance）gets famous by recording her daily practice and posting it online.
10. According to （science）studies，exercise can improve people's mood greatly.

1. final 2. fair 3. yet 4. performed 5. victory
6. death 7. However 8. shortly 9. dancer 10. scientific

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子语境、语法规则（词性、时态、固定搭配等），将括号内的词转换为正确形式填空。解题思路：1. 判断空格在句中所需的词性（如形容词修饰名词/系动词后、动词需时态、名词作主语/宾语等）；2. 结合语境确定词义；3. 对括号内的词进行对应变形；4. 验证变形后是否符合句子语义和语法要求。
【解析】
1. 空格修饰名词competition，需形容词，“最终的”对应final，故填final；
2. 空格在be动词后作表语，需形容词，“公正的”对应fair，故填fair；
3. 前后为转折关系的并列句，空格处需表转折的副词，对应yet，故填yet；
4. 由后文voted可知句子为一般过去时，动词“表演”的过去式为performed，故填performed；
5. 空格前有不定冠词a，需名词，“胜利”对应victory，故填victory；
6. 固定搭配be scared to death（吓得要死），需填die的名词形式death，故填death；
7. 引导让步状语从句，表“无论多么”，位于句首首字母大写，对应However，故填However；
8. 修饰动词landing，需副词，short的副词形式为shortly，故填shortly；
9. 空格作主语指人，需名词“舞者”，dance的名词形式为dancer，故填dancer；
10. 修饰名词studies，需形容词，science的形容词形式为scientific，故填scientific。
【答案】
1. final 2. fair 3. yet 4. performed 5. victory 6. death 7. However 8. shortly 9. dancer 10. scientific
【知识点】
词汇变形、词性转换、形容词用法
【点评】
本题考查初中英语核心词汇的运用，涉及词性转换、时态、固定搭配等基础知识点，题型常见，难度适中，学生需熟练掌握基础词汇的不同形式及用法。
【难度系数】
0.7

() 1. As an ancient water project for flood control, Dujiangyan is truly a great in Chinese history.

A.treatment
B.management
C.agreement
D.achievement

1.D

【分析】首先理解句子语境，句子表达都江堰是古代防洪的伟大水利工程，需辨析四个选项名词的含义，结合语境选出最恰当的词汇。
【解析】先翻译句子：“作为一项用于防洪的古代水利工程，都江堰确实是中国历史上伟大的成就”。逐一分析选项：A项treatment意为“治疗；处理”，不符合语境；B项management意为“管理”，无法体现都江堰的历史价值；C项agreement意为“协议；同意”，与工程属性无关；D项achievement意为“成就”，契合都江堰作为伟大工程的定位，故答案为D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，需结合句子语境判断词汇的恰当用法，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 2. There's nothing serious about your knees. But just in case, you should still stay in bed your knees stop hurting.

A.since
B.after
C.till
D.while

2.C

【分析】
先通读句子理解句意，句子表达的是虽然膝盖无大碍，但需卧床休息至膝盖不再疼痛。接着分析各选项连词的含义与用法：A选项since表“自从；因为”，代入后语义不通；B选项after表“在……之后”，不符合“卧床到膝盖不疼”的逻辑；C选项till表“直到……为止”，引导时间状语，契合语境；D选项while表“当……时；然而”，语义不符，据此可确定答案。
【解析】
将句子翻译为：“你的膝盖没什么大碍，但以防万一，你还是应该卧床休息直到膝盖不再疼。”逐一分析选项：A. since（自从；因为），代入后逻辑不通；B. after（在……之后），不符合“卧床至疼痛消失”的要求；C. till（直到……为止），引导时间状语，符合语境；D. while（当……时；然而），语义不匹配。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
时间连词辨析，时间状语从句
【点评】
本题考查基础的时间连词用法，需结合句意判断连词的逻辑关系，属于常规基础题，难度较低。
【难度系数】
0.3

() 3. My favourite teacher Mrs Li's words always give me confidence while I am in tough situations.

A.relaxing
B.inspiring
C.surprising
D.satisfying

3.B

【分析】
本题为英语词义辨析题，需结合句子语境选择合适的形容词。首先明确句子含义：我最喜欢的李老师的______话语总是在我身处困境时给我信心。接着分析各选项词义，匹配能体现“给人信心”的形容词。
【解析】
句子意为“我最喜欢的老师李老师的______话语总是在我处境艰难时给我信心”。逐一分析选项：A. relaxing（令人放松的）；B. inspiring（鼓舞人心的）；C. surprising（令人惊讶的）；D. satisfying（令人满意的）。根据“give me confidence（给我信心）”的语境，只有“inspiring（鼓舞人心的）”符合要求，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；语境运用
【点评】
本题考查形容词在具体语境中的词义辨析，需准确掌握各形容词含义并结合句子逻辑判断，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

() 4. — It seems impossible for me to get this job chance.
— the result is, don't be hard on yourself. You have tried your best.

A.Wherever
B.Whenever
C.However
D.Whatever

4.D

【分析】首先通读对话理解语境：前者表达觉得获得工作机会不可能，后者安慰“不管结果是什么，别为难自己，你已经尽力了”。需选择适配让步状语从句的连接词，先明确各选项的用法：A.wherever表“无论何地”，修饰地点；B.whenever表“无论何时”，修饰时间；C.however表“无论怎样”，后接形容词/副词；D.whatever表“无论什么”，修饰名词。句中修饰名词result，据此筛选选项。
【解析】答句为让步状语从句，空格后是名词the result，需用可修饰名词的连接词。A、B分别修饰地点、时间，不符合；C需后接形容词/副词，不符合；D.whatever可修饰名词，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】让步状语从句、连接词辨析
【点评】本题考查让步状语从句中连接词的用法辨析，需掌握各连接词的修饰对象差异，结合语境即可选出正确答案，属于基础语法题。
【难度系数】0.7

（）5. Her hard work and kindness make her respected by all her classmates.

A.highly
B.wisely
C.easily
D.closely

5.A

【分析】首先理解句子句意：她的努力和善良让她被所有同学高度尊重。接着分析各选项副词的含义，结合语境和常用固定搭配进行判断，选出符合句意的选项。
【解析】句子表达的是“她的努力和善良使她被所有同学高度尊重”。A选项highly意为“高度地”，“highly respected”是常用固定搭配，意为“备受尊敬”，符合语境；B选项wisely意为“明智地”，C选项easily意为“容易地”，D选项closely意为“紧密地”，这三个选项均不符合句子语境，因此排除。
【答案】A
【知识点】副词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查副词的词义辨析及常用固定搭配，属于基础题型，需要学生准确掌握常见副词的含义和用法，结合语境做出正确选择。
【难度系数】0.7

() 6. — The final exam was much harder than I expected. I am worried I might fail.
— Don't worry! You studied so hard. I believe you will in the end.

A.take it
B.hold it
C.make it
D.get it

6.C

【分析】这道题考查英语动词短语的辨析，解题时需先理解对话语境，再分析各选项短语的含义，结合语境选出合适的答案。对话中一方担心期末考不及格，另一方安慰并表示相信对方最终会成功，因此需要找表示“成功做到”的短语。
【解析】首先分析语境：前者因期末考难度超出预期担心不及格，后者鼓励对方，认为其学习努力最终会成功。接着辨析选项：A项take it意为“承受、接受”，不符合语境；B项hold it意为“抓住、保持”，与语境无关；C项make it是固定短语，意为“成功做到、达到目标”，符合语境；D项get it意为“理解、明白”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题为基础词汇运用题，侧重考查常用动词短语的含义辨析，结合对话语境即可轻松选出答案，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7

() 7. When we visited our teacher ten years later, he changed so much that we could hardly him at once.

A.recognize
B.realize
C.guess
D.consider

7.A

【分析】先理解句子语境：十年后拜访老师，他变化很大，几乎不能立刻做某事。再分析各选项动词含义：A.recognize意为“认出”；B.realize意为“意识到”；C.guess意为“猜测”；D.consider意为“考虑”。结合语境，变化大所以认不出，因此选A。
【解析】句子表达“他变化太大以至于我们几乎不能立刻________他”，A选项recognize（认出）符合语境；B选项realize（意识到）、C选项guess（猜测）、D选项consider（考虑）均不符合句意，故答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题为基础动词词义辨析题，需结合句子语境选择合适的动词，难度适中，属于常见的英语词汇考查题型。
【难度系数】0.7

() 8. — I'm afraid I'll lose this great job.
— If you give up now, it may be years you get such a good chance again.

A.after
B.since
C.before
D.while

8.C

【分析】首先理解对话语境：一方担心失去好工作，另一方劝诫若现在放弃，要过很久才会再有这样的机会。本题考查英语时间状语从句的固定句式，需回忆各选项对应的句式用法，结合语境判断。
【解析】对话意为：——我恐怕会失去这份好工作。——如果你现在放弃，可能要过好几年你才能再得到这么好的机会。此处考查固定句式“it + be + 时间段 + before + 从句”，表示“要过多久才……”，符合语境逻辑。A项after表“在……之后”，语义不符；B项since引导时间状语从句时主句常用现在完成时，且语义不匹配；D项while表“当……时”或对比，不符合句式要求。因此选C。
【答案】C
【知识点】时间状语从句、固定句型
【点评】本题考查英语中时间状语从句的核心固定句式，结合语境分析选项即可快速得出答案，属于基础语法题。
【难度系数】0.5

三、综合填空
On the evening of August 16, 2025, Pang Zhongwang, a doctoral student（博士生）from Tsinghua University, was named one of the 2024 People Who Moved China winners. His story has 1. (great) inspired people across the nation.
Pang seemed to be given "the 2. (bad) life cards": his father suffered from a serious mental（精神的）illness and his mother was disabled. Pang himself was born with a
heart disease. Despite（尽管）all these difficulties, he started supporting his family by collecting waste 3. he was very young.
However, Pang never lost 4. (confident) and held firm hope all the time. He let none of these difficulties stand 5. his way. He was hard-working and made good use of every minute to learn. His hard work finally paid off. He achieved 6. excellent score in the college entrance exam. In this way, he 7. (take) in by Tsinghua University.
During his time at Tsinghua, he threw himself into 8. (science) research. After graduating from undergraduate（本科）studies in 2021, Pang continued to study as a postgraduate student, and then a doctoral student. His dream is 9. (make) greater contributions（贡献）to the country and help more people.
No matter how much life 10. (disappoint) you, you can change your destiny（命运）and achieve great success with hard work and courage, just like Pang Zhongwang.

1. greatly 2. worst 3. when 4. confidence 5. in
6. an 7. was taken 8. scientific 9. to make 10. disappoints

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合句子结构、词性变化、语境及语法规则逐一分析每个空格：1. 修饰动词需用副词；2. 结合“最糟糕的”语境用形容词最高级；3. 引导时间状语从句用连词；4. 动词后需接名词作宾语；5. 考查固定搭配；6. 元音音素开头的可数名词单数前用不定冠词；7. 考查一般过去时的被动语态；8. 修饰名词需用形容词；9. 不定式作表语表具体内容；10. 主语为第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式。
【解析】
1. 空格修饰动词inspired，需用great的副词形式greatly，故填greatly。
2. 结合语境“最糟糕的生活牌”，定冠词the后用bad的最高级worst，故填worst。
3. 句意为“当他很小的时候”，引导时间状语从句用when，故填when。
4. lost后接名词作宾语，confident的名词形式为confidence，故填confidence。
5. 固定搭配stand in one's way意为“阻碍某人”，故填介词in。
6. score为可数名词单数，excellent以元音音素开头，表泛指用不定冠词an，故填an。
7. 主语he是动作“录取”的承受者，用一般过去时的被动语态，结构为was taken，故填was taken。
8. 修饰名词research需用science的形容词形式scientific，故填scientific。
9. 不定式to make作表语，表梦想的具体内容，故填to make。
10. 主语life是第三人称单数，一般现在时谓语动词用disappoints，故填disappoints。
【答案】
greatly; worst; when; confidence; in; an; was taken; scientific; to make; disappoints
【知识点】
词性转换、固定搭配、被动语态
【点评】
本题以人物事迹为载体考查英语基础语法，涵盖词性变化、固定搭配、时态语态等核心知识点，难度适中，需学生结合语境灵活运用语法规则。
【难度系数】
0.5