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五、新情境生活运用 根据首字母提示补全句子,并根据图片将制作面包的过程重新排序。
(9分,填空每空0.5分,排序每句1分)
□Put flour(面粉)into the bowl. Mix the yeast(酵母)with the flour.
□Put the dough in a baking pan(烤盘).
□ W ___ your hands and then knead the dough(揉面团).
□Pour some w___ in a big bowl. Then, add yeast to the water.
□Bake the dough in an oven. W___ the oven mitts(烤箱手套)when you take the bread out of the oven. It must be hot.
□Stir(搅拌)it w___ a spoon.
□Put a piece of cloth over your dough and let it rise(发酵)for 60~90 minutes.
(9分,填空每空0.5分,排序每句1分)
□Put flour(面粉)into the bowl. Mix the yeast(酵母)with the flour.
□Put the dough in a baking pan(烤盘).
□ W ___ your hands and then knead the dough(揉面团).
□Pour some w___ in a big bowl. Then, add yeast to the water.
□Bake the dough in an oven. W___ the oven mitts(烤箱手套)when you take the bread out of the oven. It must be hot.
□Stir(搅拌)it w___ a spoon.
□Put a piece of cloth over your dough and let it rise(发酵)for 60~90 minutes.
答案
Wash, water, Wear, with
排序:2 6 4 1 7 3 5
排序:2 6 4 1 7 3 5
解析
1
六、新素养劳动意识 完形填空。(10分)
Your parents go to work and you are at home alone. Do you 1 it's great?
Jack says, "2. I can do my favourite things, like 3 TV and playing computer games." "But who makes the 4 for me?" the fourteen-year-old boy says. "I can have instant noodles(方便面), but that's not healthy. I think many 5 my classmates are the same. Our 6 do all the things for us at home."
Students 7 to learn some life skills. Making chicken is 8 for you, but cooking tomato and egg soup is easy. Sweaters are big for you to wash, 9 socks and T-shirts are small. You can't clean the big house. So, how about your room? You see, there are lots of 10 we can learn to do.
The summer holiday is a good time to start. Come on! And try to learn to do something.
( )1. A. call B. think C. know ( )2. A. Sorry B. Sure C. Thanks
( )3. A. watching B. to watch C. seeing ( )4. A. party B. music C. food
( )5. A. of B. in C. to ( )6. A. classmates B. friends C. parents
( )7. A. take B. can C. need ( )8. A. short B. difficult C. busy
( )9. A. but B. and C. so ( )10. A. habits B. things C. subjects
Your parents go to work and you are at home alone. Do you 1 it's great?
Jack says, "2. I can do my favourite things, like 3 TV and playing computer games." "But who makes the 4 for me?" the fourteen-year-old boy says. "I can have instant noodles(方便面), but that's not healthy. I think many 5 my classmates are the same. Our 6 do all the things for us at home."
Students 7 to learn some life skills. Making chicken is 8 for you, but cooking tomato and egg soup is easy. Sweaters are big for you to wash, 9 socks and T-shirts are small. You can't clean the big house. So, how about your room? You see, there are lots of 10 we can learn to do.
The summer holiday is a good time to start. Come on! And try to learn to do something.
( )1. A. call B. think C. know ( )2. A. Sorry B. Sure C. Thanks
( )3. A. watching B. to watch C. seeing ( )4. A. party B. music C. food
( )5. A. of B. in C. to ( )6. A. classmates B. friends C. parents
( )7. A. take B. can C. need ( )8. A. short B. difficult C. busy
( )9. A. but B. and C. so ( )10. A. habits B. things C. subjects
答案
1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C 7.C
8.B 9.A 10.B
8.B 9.A 10.B
解析
【分析】
这篇完形填空围绕“独自在家与学习生活技能”展开，解题时需先通读全文，把握文章主旨：父母不在家时孩子的生活现状，以及呼吁学生学习基础生活技能。具体解题思路如下：
1. 第1-4空：结合Jack的回答内容，先判断他对独自在家的态度，再根据后文提到的“方便面”推断相关词汇；
2. 第5-6空：借助固定搭配和家庭生活场景，判断合适的介词和指代对象；
3. 第7-10空：紧扣文章“学习生活技能”的主旨，结合前后句的逻辑关系（转折、对比），选择匹配的动词、形容词和名词。
每一步都要结合上下文语境，同时注意固定短语、非谓语动词等语法点的运用。
【解析】
1. 第1空：问句意为“父母去上班，你独自在家。你______这很棒吗？”，此处需要表达“认为”的含义，A.call（称呼）、C.know（知道）不符合语境，故选B.think。
2. 第2空：根据后文Jack说“I can do my favourite things”，可知他认可独自在家的状态，应回答“当然”，A.Sorry（抱歉）、C.Thanks（谢谢）不符合语境，故选B.Sure。
3. 第3空：like后接动名词表示“喜欢做某事”，且“watch TV”是固定搭配，故选A.watching。
4. 第4空：根据后文“I can have instant noodles(方便面)”，可知此处问的是谁准备食物，A.party（派对）、B.music（音乐）不符合语境，故选C.food。
5. 第5空：“many of+名词复数”是固定搭配，表示“……中的许多”，故选A.of。
6. 第6空：根据“do all the things for us at home”，在家为我们打理一切的是父母，A.classmates（同学）、B.friends（朋友）不符合场景，故选C.parents。
7. 第7空：根据文章主旨，学生“需要”学习一些生活技能，“need to do sth.”是固定搭配，A.take（拿、花费）、B.can（能）不符合语境，故选C.need。
8. 第8空：根据后文“but cooking tomato and egg soup is easy”，but表转折，说明前面的事难度较高，A.short（短的）、C.busy（忙碌的）不符合逻辑，故选B.difficult。
9. 第9空：前文“Sweaters are big for you to wash”和后文“socks and T-shirts are small”是转折关系，故选A.but。
10. 第10空：根据前文列举的做饭、洗衣服、打扫房间等内容，可知是很多可学习的“事情”，A.habits（习惯）、C.subjects（科目）不符合语境，故选B.things。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.B
【知识点】
固定搭配运用、语境词义辨析、逻辑连词用法
【点评】
这篇完形填空结合劳动意识素养，贴近学生生活实际，既考查了词汇、固定搭配等语法知识，又引导学生关注生活技能的学习。解题时需紧密结合上下文语境，同时注意逻辑关系的判断，有助于提升学生的语篇理解能力和知识运用能力。
【难度系数】
0.7
这篇完形填空围绕“独自在家与学习生活技能”展开，解题时需先通读全文，把握文章主旨：父母不在家时孩子的生活现状，以及呼吁学生学习基础生活技能。具体解题思路如下：
1. 第1-4空：结合Jack的回答内容，先判断他对独自在家的态度，再根据后文提到的“方便面”推断相关词汇；
2. 第5-6空：借助固定搭配和家庭生活场景，判断合适的介词和指代对象；
3. 第7-10空：紧扣文章“学习生活技能”的主旨，结合前后句的逻辑关系（转折、对比），选择匹配的动词、形容词和名词。
每一步都要结合上下文语境，同时注意固定短语、非谓语动词等语法点的运用。
【解析】
1. 第1空：问句意为“父母去上班，你独自在家。你______这很棒吗？”，此处需要表达“认为”的含义，A.call（称呼）、C.know（知道）不符合语境，故选B.think。
2. 第2空：根据后文Jack说“I can do my favourite things”，可知他认可独自在家的状态，应回答“当然”，A.Sorry（抱歉）、C.Thanks（谢谢）不符合语境，故选B.Sure。
3. 第3空：like后接动名词表示“喜欢做某事”，且“watch TV”是固定搭配，故选A.watching。
4. 第4空：根据后文“I can have instant noodles(方便面)”，可知此处问的是谁准备食物，A.party（派对）、B.music（音乐）不符合语境，故选C.food。
5. 第5空：“many of+名词复数”是固定搭配，表示“……中的许多”，故选A.of。
6. 第6空：根据“do all the things for us at home”，在家为我们打理一切的是父母，A.classmates（同学）、B.friends（朋友）不符合场景，故选C.parents。
7. 第7空：根据文章主旨，学生“需要”学习一些生活技能，“need to do sth.”是固定搭配，A.take（拿、花费）、B.can（能）不符合语境，故选C.need。
8. 第8空：根据后文“but cooking tomato and egg soup is easy”，but表转折，说明前面的事难度较高，A.short（短的）、C.busy（忙碌的）不符合逻辑，故选B.difficult。
9. 第9空：前文“Sweaters are big for you to wash”和后文“socks and T-shirts are small”是转折关系，故选A.but。
10. 第10空：根据前文列举的做饭、洗衣服、打扫房间等内容，可知是很多可学习的“事情”，A.habits（习惯）、C.subjects（科目）不符合语境，故选B.things。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.B
【知识点】
固定搭配运用、语境词义辨析、逻辑连词用法
【点评】
这篇完形填空结合劳动意识素养，贴近学生生活实际，既考查了词汇、固定搭配等语法知识，又引导学生关注生活技能的学习。解题时需紧密结合上下文语境，同时注意逻辑关系的判断，有助于提升学生的语篇理解能力和知识运用能力。
【难度系数】
0.7
