八、课外阅读我能行。
幼时记趣(节选)
一日,见二虫斗草间①,观之正浓②,忽有庞然大物③拔山④倒树而来,盖⑤一癞蛤蟆也。舌一吐而⑥二虫尽为⑦所吞。余年幼,$\underset{·}{方}⑧$出神⑨,不觉呀然⑩惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
注 ①斗草间:斗于草间。②观之正浓:观看这一情景兴趣正浓厚的时候。③庞然大物:很大的东西。④拔山:搬开土山。⑤盖:原来是。⑥而:表承接,然后。⑦为:被。⑧方:正,刚刚。⑨出神:精神过度集中而发呆。⑩呀然:哎呀地(惊叫一声)。
1. 下列加点词的解释有误的一项是(
A. 舌一吐而二虫
B. 神
C.
D.
2. 对画线句子翻译正确的一项是(
A. 我那时年纪还小,正看得出神,不禁“哎呀”地惊叫一声,感到害怕。
B. 我那时年纪还小,正看得出神,不禁惊恐万状。
C. 那两个虫子还处在幼年,正斗得全神贯注,输的一方不禁害怕了。
D. 那两个虫子还处在幼年,正斗得全神贯注,不禁吓得“吱吱”乱叫。
3. 下列能概括这篇短文内容的一项是(
A. 草间观虫斗
B. 鞭打癞蛤蟆
C. 癞蛤蟆吞二虫
D. 观斗惊魂记
4. 文中的“我”具有怎样的特点?(
A. 无所事事、无聊
B. 喜欢幻想、不切实际
C. 胆小怕事、怯懦
D. 善良、有正义感
幼时记趣(节选)
一日,见二虫斗草间①,观之正浓②,忽有庞然大物③拔山④倒树而来,盖⑤一癞蛤蟆也。舌一吐而⑥二虫尽为⑦所吞。余年幼,$\underset{·}{方}⑧$出神⑨,不觉呀然⑩惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
注 ①斗草间:斗于草间。②观之正浓:观看这一情景兴趣正浓厚的时候。③庞然大物:很大的东西。④拔山:搬开土山。⑤盖:原来是。⑥而:表承接,然后。⑦为:被。⑧方:正,刚刚。⑨出神:精神过度集中而发呆。⑩呀然:哎呀地(惊叫一声)。
1. 下列加点词的解释有误的一项是(
C
)A. 舌一吐而二虫
尽
为所吞(全)B. 神
定
(安定)C.
鞭
数十(鞭子)D.
驱
之别院(赶)2. 对画线句子翻译正确的一项是(
A
)A. 我那时年纪还小,正看得出神,不禁“哎呀”地惊叫一声,感到害怕。
B. 我那时年纪还小,正看得出神,不禁惊恐万状。
C. 那两个虫子还处在幼年,正斗得全神贯注,输的一方不禁害怕了。
D. 那两个虫子还处在幼年,正斗得全神贯注,不禁吓得“吱吱”乱叫。
3. 下列能概括这篇短文内容的一项是(
D
)A. 草间观虫斗
B. 鞭打癞蛤蟆
C. 癞蛤蟆吞二虫
D. 观斗惊魂记
4. 文中的“我”具有怎样的特点?(
D
)A. 无所事事、无聊
B. 喜欢幻想、不切实际
C. 胆小怕事、怯懦
D. 善良、有正义感
答案
1. C
2. A
3. D
4. D
2. A
3. D
4. D
解析
【解析】
1. 第1题:C选项中“鞭”是名词作动词,意思是“用鞭子打”,并非“鞭子”,该项解释有误,答案选C。
2. 第2题:画线句“余年幼,方出神,不觉呀然惊恐”的正确翻译为“我那时年纪还小,正看得出神,不禁‘哎呀’地惊叫一声,感到害怕”,与A选项表述一致,答案选A。
3. 第3题:短文先写观二虫斗草间,再写癞蛤蟆吞虫使“我”受惊,最后写“我”鞭打驱走蛤蟆,D选项“观斗惊魂记”能全面概括短文内容,其余选项仅涉及部分情节,答案选D。
4. 第4题:文中“我”因蛤蟆吞掉二虫,便鞭打它并驱赶到别的院子,体现出“我”善良、有正义感的特点,答案选D。
【答案】
1. C
2. A
3. D
4. D
【知识点】
文言实词理解、文言文内容概括、人物形象分析
【点评】
本题围绕《幼时记趣》节选内容设题,考查文言字词释义、句子翻译、内容概括及人物形象分析,需结合注释精准理解文意,关注文言字词的特殊用法,同时整体感知文章内容完成题目,可有效提升文言文阅读理解能力。
【难度系数】
0.7
1. 第1题:C选项中“鞭”是名词作动词,意思是“用鞭子打”,并非“鞭子”,该项解释有误,答案选C。
2. 第2题:画线句“余年幼,方出神,不觉呀然惊恐”的正确翻译为“我那时年纪还小,正看得出神,不禁‘哎呀’地惊叫一声,感到害怕”,与A选项表述一致,答案选A。
3. 第3题:短文先写观二虫斗草间,再写癞蛤蟆吞虫使“我”受惊,最后写“我”鞭打驱走蛤蟆,D选项“观斗惊魂记”能全面概括短文内容,其余选项仅涉及部分情节,答案选D。
4. 第4题:文中“我”因蛤蟆吞掉二虫,便鞭打它并驱赶到别的院子,体现出“我”善良、有正义感的特点,答案选D。
【答案】
1. C
2. A
3. D
4. D
【知识点】
文言实词理解、文言文内容概括、人物形象分析
【点评】
本题围绕《幼时记趣》节选内容设题,考查文言字词释义、句子翻译、内容概括及人物形象分析,需结合注释精准理解文意,关注文言字词的特殊用法,同时整体感知文章内容完成题目,可有效提升文言文阅读理解能力。
【难度系数】
0.7
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