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1. 直接写出得数。
$0.6 + 0.2 =$ $3.5 - 1.3 =$ $9 + 0.26 =$ $4.8 + 2.2 =$
$3.88 - 1.4 =$ $5.19 + 1.2 =$ $0.7 + 0.45 =$ $10 - 0.5 =$
$0.6 + 0.2 =$ $3.5 - 1.3 =$ $9 + 0.26 =$ $4.8 + 2.2 =$
$3.88 - 1.4 =$ $5.19 + 1.2 =$ $0.7 + 0.45 =$ $10 - 0.5 =$
答案
1. 0.8 2.2 9.26 7 2.48 6.39 1.15 9.5
解析
【分析】
这是一组小数加减法口算题，解题核心是遵循小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是相同数位对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。计算时要注意进位和退位情况：相加满十要向前一位进1，不够减时要向前一位借1当10再减。我们可以逐个梳理每道题的思考逻辑：
1. $0.6 + 0.2$：小数点对齐后，十分位6+2=8，个位为0，直接得出结果；
2. $3.5 - 1.3$：小数点对齐，分别计算十分位和个位的差值，直接得出结果；
3. $9 + 0.26$：把整数9转化为两位小数9.00，再对齐小数点，从低位到高位依次相加；
4. $4.8 + 2.2$：十分位相加满十，需向个位进1，再计算个位的和；
5. $3.88 - 1.4$：把1.4转化为两位小数1.40，对齐小数点后从低位到高位依次相减；
6. $5.19 + 1.2$：把1.2转化为两位小数1.20，对齐小数点后从低位到高位依次相加；
7. $0.7 + 0.45$：把0.7转化为两位小数0.70，十分位相加满十向个位进1，再计算个位的和；
8. $10 - 0.5$：把10转化为一位小数10.0，十分位不够减向个位借1当10，再计算差值。
【解析】
1. $0.6 + 0.2$：小数点对齐，十分位$6+2=8$，个位为0，结果为$\boldsymbol{0.8}$；
2. $3.5 - 1.3$：小数点对齐，十分位$5-3=2$，个位$3-1=2$，结果为$\boldsymbol{2.2}$；
3. $9 + 0.26$：将9转化为$9.00$，小数点对齐后，百分位$0+6=6$，十分位$0+2=2$，个位$9+0=9$，结果为$\boldsymbol{9.26}$；
4. $4.8 + 2.2$：十分位$8+2=10$，向个位进1，个位$4+2+1=7$，结果为$\boldsymbol{7}$；
5. $3.88 - 1.4$：将1.4转化为$1.40$，小数点对齐后，百分位$8-0=8$，十分位$8-4=4$，个位$3-1=2$，结果为$\boldsymbol{2.48}$；
6. $5.19 + 1.2$：将1.2转化为$1.20$，小数点对齐后，百分位$9+0=9$，十分位$1+2=3$，个位$5+1=6$，结果为$\boldsymbol{6.39}$；
7. $0.7 + 0.45$：将0.7转化为$0.70$，小数点对齐后，百分位$0+5=5$，十分位$7+4=11$，向个位进1，个位$0+0+1=1$，结果为$\boldsymbol{1.15}$；
8. $10 - 0.5$：将10转化为$10.0$，小数点对齐后，十分位$0-5$不够减，向个位借1当10，$10-5=5$，个位$9-0=9$，结果为$\boldsymbol{9.5}$。
【答案】
0.8 2.2 9.26 7 2.48 6.39 1.15 9.5
【知识点】
小数加减法计算、相同数位对齐、进位退位运算
【点评】
本题是基础的小数加减法口算题，重点考查小数加减法的核心法则——小数点对齐（相同数位对齐），同时涉及简单的进位、退位运算。这类题目是小数运算的入门内容，通过练习能帮助学生夯实基础，提升计算的准确性和速度，为后续复杂的小数四则运算做好铺垫。
【难度系数】
0.8
这是一组小数加减法口算题，解题核心是遵循小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是相同数位对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。计算时要注意进位和退位情况：相加满十要向前一位进1，不够减时要向前一位借1当10再减。我们可以逐个梳理每道题的思考逻辑：
1. $0.6 + 0.2$：小数点对齐后，十分位6+2=8，个位为0，直接得出结果；
2. $3.5 - 1.3$：小数点对齐，分别计算十分位和个位的差值，直接得出结果；
3. $9 + 0.26$：把整数9转化为两位小数9.00，再对齐小数点，从低位到高位依次相加；
4. $4.8 + 2.2$：十分位相加满十，需向个位进1，再计算个位的和；
5. $3.88 - 1.4$：把1.4转化为两位小数1.40，对齐小数点后从低位到高位依次相减；
6. $5.19 + 1.2$：把1.2转化为两位小数1.20，对齐小数点后从低位到高位依次相加；
7. $0.7 + 0.45$：把0.7转化为两位小数0.70，十分位相加满十向个位进1，再计算个位的和；
8. $10 - 0.5$：把10转化为一位小数10.0，十分位不够减向个位借1当10，再计算差值。
【解析】
1. $0.6 + 0.2$：小数点对齐，十分位$6+2=8$，个位为0，结果为$\boldsymbol{0.8}$；
2. $3.5 - 1.3$：小数点对齐，十分位$5-3=2$，个位$3-1=2$，结果为$\boldsymbol{2.2}$；
3. $9 + 0.26$：将9转化为$9.00$，小数点对齐后，百分位$0+6=6$，十分位$0+2=2$，个位$9+0=9$，结果为$\boldsymbol{9.26}$；
4. $4.8 + 2.2$：十分位$8+2=10$，向个位进1，个位$4+2+1=7$，结果为$\boldsymbol{7}$；
5. $3.88 - 1.4$：将1.4转化为$1.40$，小数点对齐后，百分位$8-0=8$，十分位$8-4=4$，个位$3-1=2$，结果为$\boldsymbol{2.48}$；
6. $5.19 + 1.2$：将1.2转化为$1.20$，小数点对齐后，百分位$9+0=9$，十分位$1+2=3$，个位$5+1=6$，结果为$\boldsymbol{6.39}$；
7. $0.7 + 0.45$：将0.7转化为$0.70$，小数点对齐后，百分位$0+5=5$，十分位$7+4=11$，向个位进1，个位$0+0+1=1$，结果为$\boldsymbol{1.15}$；
8. $10 - 0.5$：将10转化为$10.0$，小数点对齐后，十分位$0-5$不够减，向个位借1当10，$10-5=5$，个位$9-0=9$，结果为$\boldsymbol{9.5}$。
【答案】
0.8 2.2 9.26 7 2.48 6.39 1.15 9.5
【知识点】
小数加减法计算、相同数位对齐、进位退位运算
【点评】
本题是基础的小数加减法口算题，重点考查小数加减法的核心法则——小数点对齐（相同数位对齐），同时涉及简单的进位、退位运算。这类题目是小数运算的入门内容，通过练习能帮助学生夯实基础，提升计算的准确性和速度，为后续复杂的小数四则运算做好铺垫。
【难度系数】
0.8
(1)$1.2 + 2.4 + 8.8 = 1.2 + 8.8 + 2.4$，这是运用的(
加法交换
)律。答案
2. （1）加法交换
解析
【分析】
首先观察等式左右两边的变化，发现仅交换了2.4和8.8的位置，其他数的位置与运算符号均未改变。回忆加法运算律的定义：加法交换律指两个加数相加，交换加数的位置，和不变，多个数相加时交换任意两个加数的位置，和也不变，该式子的特征完全符合加法交换律，因此可判断运用的是加法交换律。
【解析】
加法交换律的定义为：在加法运算中，交换加数的位置，和不变。观察题目中的等式$1.2 + 2.4 + 8.8 = 1.2 + 8.8 + 2.4$，等式左右两边只是交换了2.4和8.8的位置，和保持不变，符合加法交换律的特征。
【答案】
加法交换
【知识点】
加法交换律
【点评】
本题考查加法交换律的识别，重点在于对加法交换律概念的理解，通过观察加数位置的变化即可判断，属于基础题型，能帮助学生巩固运算律的基础知识。
【难度系数】
0.9
首先观察等式左右两边的变化，发现仅交换了2.4和8.8的位置，其他数的位置与运算符号均未改变。回忆加法运算律的定义：加法交换律指两个加数相加，交换加数的位置，和不变，多个数相加时交换任意两个加数的位置，和也不变，该式子的特征完全符合加法交换律，因此可判断运用的是加法交换律。
【解析】
加法交换律的定义为：在加法运算中，交换加数的位置，和不变。观察题目中的等式$1.2 + 2.4 + 8.8 = 1.2 + 8.8 + 2.4$，等式左右两边只是交换了2.4和8.8的位置，和保持不变，符合加法交换律的特征。
【答案】
加法交换
【知识点】
加法交换律
【点评】
本题考查加法交换律的识别，重点在于对加法交换律概念的理解，通过观察加数位置的变化即可判断，属于基础题型，能帮助学生巩固运算律的基础知识。
【难度系数】
0.9
(2)$3.79 + 6.7 + 3.3 = 3.79 + (6.7 + 3.3)$，这是运用的(
加法结合
)律。答案
（2）加法结合
解析
【分析】
首先回忆加法的两种运算律：加法交换律是交换两个加数的位置，和不变；加法结合律是三个数相加时，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。观察题目中的等式，左边是按从左到右的顺序依次相加，右边是先把后两个数6.7和3.3相加，再与3.79相加，运算顺序发生了改变，但和不变，符合加法结合律的特征，因此可以判断运用的是加法结合律。
【解析】
加法结合律的定义为：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。题目中等式$3.79 + 6.7 + 3.3 = 3.79 + (6.7 + 3.3)$，是将后两个数6.7和3.3结合起来先进行计算，和不变，完全符合加法结合律的定义，所以这是运用了加法结合律。
【答案】
加法结合
【知识点】
加法结合律
【点评】
本题主要考查对加法结合律概念的理解与辨识，需要准确区分加法交换律和加法结合律的差异，通过观察运算顺序的变化即可做出判断，属于基础概念题。
【难度系数】
0.9
首先回忆加法的两种运算律：加法交换律是交换两个加数的位置，和不变；加法结合律是三个数相加时，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。观察题目中的等式，左边是按从左到右的顺序依次相加，右边是先把后两个数6.7和3.3相加，再与3.79相加，运算顺序发生了改变，但和不变，符合加法结合律的特征，因此可以判断运用的是加法结合律。
【解析】
加法结合律的定义为：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。题目中等式$3.79 + 6.7 + 3.3 = 3.79 + (6.7 + 3.3)$，是将后两个数6.7和3.3结合起来先进行计算，和不变，完全符合加法结合律的定义，所以这是运用了加法结合律。
【答案】
加法结合
【知识点】
加法结合律
【点评】
本题主要考查对加法结合律概念的理解与辨识，需要准确区分加法交换律和加法结合律的差异，通过观察运算顺序的变化即可做出判断，属于基础概念题。
【难度系数】
0.9
3. 把相等的算式画线连起来。
$ \begin{array} { c } { ◯ { 1.8 + 0.6 } } \end{array} $$ $$ \begin{array} { c } { ◯ { 1.3 + 0.7 + 4.8 } } \end{array} $$ $$ \begin{array} { c } { ◯ { 9 - ( 4.4 + 5.6 ) } } \end{array} $$ $$ \begin{array} { c } { ◯ { 6.61 + ( 7.7 + 2.3 ) } } \end{array} $
$ \begin{array} { c } { ◯ { 1.8 + 0.6 } } \end{array} $$ $$ \begin{array} { c } { ◯ { 1.3 + 0.7 + 4.8 } } \end{array} $$ $$ \begin{array} { c } { ◯ { 9 - ( 4.4 + 5.6 ) } } \end{array} $$ $$ \begin{array} { c } { ◯ { 6.61 + ( 7.7 + 2.3 ) } } \end{array} $
答案
3.
解析
【分析】
要解决这道连线题，我们可以利用加法和减法的运算定律来判断哪些算式相等：
1. 首先回忆加法交换律（交换加数位置，和不变）、加法结合律（先把后两个数相加，和不变）、减法的性质（一个数连续减两个数等于减这两个数的和）；
2. 逐个观察上方的算式，根据运算定律找到下方与之相等的算式：
观察$1.3 + 4.8 + 0.7$，交换$4.8$和$0.7$的位置，和不变，对应下方的$1.3 + 0.7 + 4.8$；
观察$0.6 + 1.8$，交换两个加数的位置，和不变，对应下方的$1.8 + 0.6$；
观察$6.61 + 7.7 + 2.3$，先把后两个数相加，和不变，对应下方的$6.61 + (7.7 + 2.3)$；
观察$9 - 4.4 - 5.6$，根据减法性质，可转化为减去两个数的和，对应下方的$9 - (4.4 + 5.6)$。
【解析】
1. 根据加法交换律：$a+b+c=a+c+b$，可得$1.3 + 4.8 + 0.7=1.3 + 0.7 + 4.8$；
2. 根据加法交换律：$a+b=b+a$，可得$0.6 + 1.8=1.8 + 0.6$；
3. 根据加法结合律：$a+b+c=a+(b+c)$，可得$6.61 + 7.7 + 2.3=6.61 + (7.7 + 2.3)$；
4. 根据减法的性质：$a-b-c=a-(b+c)$，可得$9 - 4.4 - 5.6=9 - (4.4 + 5.6)$。
由此可进行对应连线。
【答案】
【知识点】
加法交换律、加法结合律、减法的性质
【点评】
本题主要考查加法运算定律和减法性质的应用，掌握这些运算规律可以快速判断算式是否相等，同时也能帮助简化计算，提升运算效率。
【难度系数】
0.8
要解决这道连线题，我们可以利用加法和减法的运算定律来判断哪些算式相等：
1. 首先回忆加法交换律（交换加数位置，和不变）、加法结合律（先把后两个数相加，和不变）、减法的性质（一个数连续减两个数等于减这两个数的和）；
2. 逐个观察上方的算式，根据运算定律找到下方与之相等的算式：
观察$1.3 + 4.8 + 0.7$，交换$4.8$和$0.7$的位置，和不变，对应下方的$1.3 + 0.7 + 4.8$；
观察$0.6 + 1.8$，交换两个加数的位置，和不变，对应下方的$1.8 + 0.6$；
观察$6.61 + 7.7 + 2.3$，先把后两个数相加，和不变，对应下方的$6.61 + (7.7 + 2.3)$；
观察$9 - 4.4 - 5.6$，根据减法性质，可转化为减去两个数的和，对应下方的$9 - (4.4 + 5.6)$。
【解析】
1. 根据加法交换律：$a+b+c=a+c+b$，可得$1.3 + 4.8 + 0.7=1.3 + 0.7 + 4.8$；
2. 根据加法交换律：$a+b=b+a$，可得$0.6 + 1.8=1.8 + 0.6$；
3. 根据加法结合律：$a+b+c=a+(b+c)$，可得$6.61 + 7.7 + 2.3=6.61 + (7.7 + 2.3)$；
4. 根据减法的性质：$a-b-c=a-(b+c)$，可得$9 - 4.4 - 5.6=9 - (4.4 + 5.6)$。
由此可进行对应连线。
【答案】
【知识点】
加法交换律、加法结合律、减法的性质
【点评】
本题主要考查加法运算定律和减法性质的应用，掌握这些运算规律可以快速判断算式是否相等，同时也能帮助简化计算，提升运算效率。
【难度系数】
0.8
4. 下面各题怎样简便就怎样计算。
$4.82 + 7.39 + 3.18$ $9.12 + 4.5 + 0.88 + 5.5$
$8.44 - (5.44 + 2.85)$ $16.38 - 1.6 - 8.4$
$4.82 + 7.39 + 3.18$ $9.12 + 4.5 + 0.88 + 5.5$
$8.44 - (5.44 + 2.85)$ $16.38 - 1.6 - 8.4$
答案
4. 15.39 20 0.15 6.38
解析
【分析】
这四道题均考查简便运算，解题核心是观察数字特征，利用运算定律或性质凑整简化计算：
1. 对于$4.82 + 7.39 + 3.18$，发现4.82和3.18相加可凑成整数8，因此利用加法交换律交换后两个加数的位置，先算凑整的部分，再算剩余加法。
2. 对于$9.12 + 4.5 + 0.88 + 5.5$，9.12与0.88凑整为10，4.5与5.5凑整为10，利用加法交换律和结合律分组计算，简化运算。
3. 对于$8.44 - (5.44 + 2.85)$，根据减法的性质，一个数减去两个数的和等于连续减去这两个数，8.44减5.44可凑整为3，去括号后先算凑整部分，再算剩余减法。
4. 对于$16.38 - 1.6 - 8.4$，根据减法的性质，连续减去两个数等于减去这两个数的和，1.6与8.4凑整为10，先求和再做减法更简便。
【解析】
1. $4.82 + 7.39 + 3.18$
$\quad=4.82 + 3.18 + 7.39$（加法交换律）
$\quad=8 + 7.39$
$\quad=15.39$
2. $9.12 + 4.5 + 0.88 + 5.5$
$\quad=(9.12 + 0.88) + (4.5 + 5.5)$（加法交换律、结合律）
$\quad=10 + 10$
$\quad=20$
3. $8.44 - (5.44 + 2.85)$
$\quad=8.44 - 5.44 - 2.85$（减法的性质）
$\quad=3 - 2.85$
$\quad=0.15$
4. $16.38 - 1.6 - 8.4$
$\quad=16.38 - (1.6 + 8.4)$（减法的性质）
$\quad=16.38 - 10$
$\quad=6.38$
【答案】
15.39、20、0.15、6.38
【知识点】
加法交换律、加法结合律、减法的性质
【点评】
本题主要考查小数加减法的简便运算，关键是熟练掌握加法运算定律和减法的性质，通过观察数字间的凑整特征，灵活运用运算规则简化计算，既提升计算速度，又能保证计算准确性。
【难度系数】
0.8
这四道题均考查简便运算，解题核心是观察数字特征，利用运算定律或性质凑整简化计算：
1. 对于$4.82 + 7.39 + 3.18$，发现4.82和3.18相加可凑成整数8，因此利用加法交换律交换后两个加数的位置，先算凑整的部分，再算剩余加法。
2. 对于$9.12 + 4.5 + 0.88 + 5.5$，9.12与0.88凑整为10，4.5与5.5凑整为10，利用加法交换律和结合律分组计算，简化运算。
3. 对于$8.44 - (5.44 + 2.85)$，根据减法的性质，一个数减去两个数的和等于连续减去这两个数，8.44减5.44可凑整为3，去括号后先算凑整部分，再算剩余减法。
4. 对于$16.38 - 1.6 - 8.4$，根据减法的性质，连续减去两个数等于减去这两个数的和，1.6与8.4凑整为10，先求和再做减法更简便。
【解析】
1. $4.82 + 7.39 + 3.18$
$\quad=4.82 + 3.18 + 7.39$（加法交换律）
$\quad=8 + 7.39$
$\quad=15.39$
2. $9.12 + 4.5 + 0.88 + 5.5$
$\quad=(9.12 + 0.88) + (4.5 + 5.5)$（加法交换律、结合律）
$\quad=10 + 10$
$\quad=20$
3. $8.44 - (5.44 + 2.85)$
$\quad=8.44 - 5.44 - 2.85$（减法的性质）
$\quad=3 - 2.85$
$\quad=0.15$
4. $16.38 - 1.6 - 8.4$
$\quad=16.38 - (1.6 + 8.4)$（减法的性质）
$\quad=16.38 - 10$
$\quad=6.38$
【答案】
15.39、20、0.15、6.38
【知识点】
加法交换律、加法结合律、减法的性质
【点评】
本题主要考查小数加减法的简便运算，关键是熟练掌握加法运算定律和减法的性质，通过观察数字间的凑整特征，灵活运用运算规则简化计算，既提升计算速度，又能保证计算准确性。
【难度系数】
0.8
