一、选出每组中画线部分读音不同的一项。
() 1. A. often B. go C. shopping
() 2. A. work B. forty C. short
() 3. A. horse B. sport C. doctor
() 4. A. wear B. bear C. hear
() 5. A. wake B. cake C. fast

1. B 2. A 3. C 4. C 5. C

【解析】
1. 选项A. often中画线部分o发音为/ɒ/，B. go中o发音为/əʊ/，C. shopping中o发音为/ɒ/，发音不同的是B。
2. 选项A. work中画线部分or发音为/ɜː/，B. forty中or发音为/ɔː/，C. short中or发音为/ɔː/，发音不同的是A。
3. 选项A. horse中画线部分or发音为/ɔː/，B. sport中or发音为/ɔː/，C. doctor中or发音为/ə/，发音不同的是C。
4. 选项A. wear中画线部分ear发音为/eə/，B. bear中ear发音为/eə/，C. hear中ear发音为/ɪə/，发音不同的是C。
5. 选项A. wake中画线部分a发音为/eɪ/，B. cake中a发音为/eɪ/，C. fast中a发音为/ɑː/，发音不同的是C。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. C 5. C
【知识点】
元音字母发音、字母组合发音
【点评】
本题考查元音字母及常见字母组合的发音辨析，要求学生掌握不同字母及组合在单词中的常见发音规则，需平时积累发音规律，准确区分相似发音差异。
【难度系数】
0.8

二、从方框中选择合适的单词并用其适当形式填空(有一个多余)。
sweep get fast finish sleep habit
1. My dogs now.
2. Bob never the floor. He is lazy.
3. Susie up late yesterday.
4. I want my homework before dinner because I will have a party tonight.
5. My father usually walks .

1. are sleeping 解析：由now可知，句子时态为现在进行时；由My dogs可知，be动词应用are。
2. sweeps 3. got 4. to finish
5. fast 解析：此处fast作副词修饰动词walks。

【解析】
1. 由时间状语now可知句子时态为现在进行时，结构为“am/is/are+动词现在分词”，主语My dogs是复数，be动词用are，sleep的现在分词为sleeping，故填are sleeping。
2. 由never可知句子为一般现在时，主语Bob是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，sweep的三单形式是sweeps，故填sweeps。
3. 由时间状语yesterday可知句子为一般过去时，get的过去式是got，故填got。
4. 固定搭配want to do sth.表示“想要做某事”，所以此处填to finish。
5. 此处需要副词修饰动词walks，fast可作副词表示“快地”，故填fast。
【答案】
1. are sleeping
2. sweeps
3. got
4. to finish
5. fast
【知识点】
现在进行时用法、一般现在时主谓一致、固定搭配want to do sth.
【点评】
本题考查动词时态变化、固定搭配及副词的用法，通过时间状语和语境提示考查学生对基础语法点的掌握，侧重基础知识的运用，有助于巩固学生的语法基础。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
() 1.— Does Su Yang have bad habits?
— Yes, she does.
A.some
B.any
C.a
D.much

1. B

【解析】
这是一般疑问句，some通常用于肯定句，any用于否定句和一般疑问句；a用于修饰可数名词单数，much用于修饰不可数名词，句中habits是可数名词复数，结合句式和名词形式，应选any。
【答案】
B
【知识点】
some与any的用法区别；可数名词修饰词
【点评】
本题考查不定代词在不同句式中的使用以及不同修饰词的适用范围，属于基础题型，需要学生熟练掌握some和any的使用场景，以及各类修饰词的用法。
【难度系数】
0.8

() 2.Liu Tao to school on foot from Monday to Friday.

A.go
B.goes
C.went
D.is going to

2. B

【解析】
根据时间状语“from Monday to Friday”可知句子为一般现在时，主语Liu Tao是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式，go的第三人称单数形式是goes，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时用法；第三人称单数动词变化
【点评】
本题考查一般现在时的基本运用，需结合主语人称和时间状语判断时态，掌握第三人称单数作主语时谓语动词的变化规则，属于基础题。
【难度系数】
0.8

() 3.Wang Bing listens to his teachers in class.

A.careful
B.sad
C.carefully
D.sadly

3. C

【解析】
本题考查副词的用法及语境理解。句中“listens”是动词，需要用副词来修饰。选项A（careful）和B（sad）是形容词，不能修饰动词；选项D（sadly）意为“难过地”，不符合“在课堂上听老师讲课”的语境；选项C（carefully）是副词，意为“仔细地”，可修饰动词“listens”，符合句意。
【答案】
C
【知识点】
副词修饰动词、形容词与副词辨析
【点评】
本题侧重考查形容词与副词的用法区分及语境词汇选择，要求学生掌握动词需用副词修饰的基本规则，结合语境判断合适的词汇，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

() 4.— David goes to bed late. It's a good habit.
— I agree. I need to learn from him.

A.always
B.never
C.often
D.sometimes

4. B

【解析】
根据对话中“It's a good habit”可知，David从不晚睡是好习惯。never意为“从不”，符合语境；always“总是”、often“经常”、sometimes“有时候”均不符合题意，故选B。
【答案】
B
【知识点】
频度副词辨析
【点评】
本题考查频度副词的词义辨析，需结合上下文语境判断合适的副词，题目语境提示明显，侧重基础词义的理解与运用。
【难度系数】
0.8

() 5.— My room is messy, but my sister's room is .
— You should clean your room.

A.badly
B.bad
C.well
D.tidy

5. D

【解析】
这道题考查形容词词义辨析及转折语境的运用。根据前半句“我的房间很乱（messy）”以及转折连词“but”可知，后半句应表达妹妹的房间是整洁的。分析选项：A选项badly是副词，意为“糟糕地”；B选项bad是形容词，意为“坏的”；C选项well作副词意为“好地”，作形容词意为“健康的”；D选项tidy是形容词，意为“整洁的”，符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析、转折连词用法
【点评】
本题结合上下文语境考查形容词词义辨析，需通过转折关系判断所需词汇，注重对基础词义和语境的把握，难度较低。
【难度系数】
0.8

四、按要求完成句子。
1. You shouldn't go to bed late.(改为同义句)
You should to bed .
2. I finish my homework at night.(改为一般疑问句)
you homework at night?
3. Helen has some bad habits.(改为否定句)
Helen bad habits.
4. He feels tired.(对画线部分提问)
does he ?

1. go；early 2. Do；finish your 3. doesn't have any 4. How；feel

【解析】
1. 原句意为“你不应该晚睡”，同义表达为“你应该早睡”。should后接动词原形go，late的反义词为early，故填go; early。
2. 原句是一般现在时，主语为I，改为一般疑问句需借助助动词Do置于句首，第一人称I变为you，my对应改为your，谓语动词finish用原形，故填Do; finish your。
3. 原句是一般现在时，主语Helen是第三人称单数，改为否定句需借助助动词doesn't，谓语动词has还原为have，some在否定句中要改为any，故填doesn't have any。
4. 画线部分tired是表示感受的形容词，对感受提问用疑问词How，原句是一般现在时，主语为第三人称单数，借助助动词does后，谓语动词feels还原为feel，故填How; feel。
【答案】
1. go；early 2. Do；finish your 3. doesn't have any 4. How；feel
【知识点】
同义句转换、一般疑问句构成、否定句构成
【点评】
本题考查小学英语常见的句型转换，涵盖同义替换、一般疑问句、否定句及特殊疑问句的变法，需掌握助动词的使用、代词与限定词的变化规则，属于基础必掌握题型，有助于夯实句型转换基础。
【难度系数】
0.8