五、Mike 正在参加学校关于“健康生活”的公益宣传活动，请你和他一起完成宣传海报。
Good Breakfast, Healthy Life
Nowadays, people live a busy life. They don't have much time to have 1. They sometimes go to work without breakfast. After a short time, they may feel 2. It's not a healthy lifestyle. Your body needs food, or you can't 3 well.
Here are some tips for you:
• Finish your breakfast 4 9 a. m.
• For breakfast, you can have some bread, an egg and some milk.
• After breakfast, you can have some fruit. 5 fruit is good for you.
Have a good breakfast every day if you want to keep healthy.
() 1. A. lunch
B. breakfast
C. dinner
() 2. A. sleepy
B. angry
C. hungry
() 3. A. works
B. working
C. work
() 4. A. before
B. after
C. at
() 5. A. Drawing
B. Buying
C. Eating

1. B 2. C 3. C 4. A 5. C

【解析】
1. 根据后文“They sometimes go to work without breakfast.”可知，此处指人们没时间吃早餐，故选B。
2. 结合常识，没吃早餐不久后会感到饥饿，故选C。
3. can't是情态动词，后面接动词原形，故选C。
4. 结合健康饮食建议，应该在上午9点前吃完早餐，故选A。
5. 结合语境，吃水果对身体有益，故选C。
【答案】
1. B 2. C 3. C 4. A 5. C
【知识点】
语境推理、情态动词用法、词汇辨析
【点评】
本文围绕“健康早餐”展开，考查学生结合语境运用基础词汇和语法的能力，内容贴近生活，易于理解。
【难度系数】
0.8

六、[新素材]苏海班里有 40 名学生，她对班里同学们的习惯进行了调研，下面是她调研的统计图。根据统计图，判断正(T)误(F)。

() 1. Most students can finish their homework on time.
() 2. Thirty - five students clean their rooms.
() 3. A few students watch TV.
() 4. Over 60% of the students like reading books.
() 5. This is a poster about the students' habits.

1. T 2. F 3. T 4. T 解析：班级共 40 人，60%是 40×0.6=24，根据统计图可知是超过 24 人。 5. F 解析：这是一张统计图，不是海报。

【解析】
1. 观察统计图可知，按时完成作业的人数约38人，班级共40人，属于大多数学生，该表述正确。
2. 统计图中打扫房间的人数约23人，并非35人，该表述错误。
3. 看电视的人数极少，符合“a few（少数）”的描述，该表述正确。
4. 班级共40人，40×60%=24人，统计图中读书的人数约33人，33＞24，超过60%，该表述正确。
5. 这是条形统计图，不是海报，该表述错误。
【答案】
1. T；2. F；3. T；4. T；5. F
【知识点】
条形统计图认读，百分数应用，英文表述判断
【点评】
本题结合条形统计图与英文表述，考查学生对统计图数据的提取分析能力，以及对英文语义的理解，需准确读取数据并结合题意判断。
【难度系数】
0.7