18. (10分)某地区八年级有3000名学生参加“安全伴我行知识竞赛”活动.为了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中抽取了200名学生的分数(得分取正整数,满分为100分)进行统计.

请你根据不完整的频率分布表,解答下列问题:
(1)补全频率分布表和频数分布直方图.
(2)若将得分x转化为等级,规定x<59.5评为“D”,59.5≤x<69.5评为“C”,69.5≤x<89.5评为“B”,89.5≤x<100.5评为“A”.这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”?如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级,那么这名学生的成绩被评为哪个等级的概率大?请说明理由.
请你根据不完整的频率分布表,解答下列问题:
(1)补全频率分布表和频数分布直方图.
(2)若将得分x转化为等级,规定x<59.5评为“D”,59.5≤x<69.5评为“C”,69.5≤x<89.5评为“B”,89.5≤x<100.5评为“A”.这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”?如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级,那么这名学生的成绩被评为哪个等级的概率大?请说明理由.
答案
解:
(1)补全频率分布表:
对于$49.5≤x<59.5$,频率为$\frac{10}{200}=0.05$;
对于$69.5≤x<79.5$,频数为$200×0.20=40$;
对于$79.5≤x<89.5$,频率为$\frac{62}{200}=0.31$;
补全后的频率分布表如下:
| 分数$x$ | 频数 | 频率 |
| :---: | :---: | :---: |
| $49.5≤x<59.5$ | 10 | 0.05 |
| $59.5≤x<69.5$ | 16 | 0.08 |
| $69.5≤x<79.5$ | 40 | 0.20 |
| $79.5≤x<89.5$ | 62 | 0.31 |
| $89.5≤x<100.5$ | 72 | 0.36 |
补全频数分布直方图:在分数段$49.5≤x<59.5$处绘制高度为10的长方形,在分数段$69.5≤x<79.5$处绘制高度为40的长方形。
(2)
① 评为“D”的学生人数:
$3000×0.05=150$(名)
② 计算各等级对应的频率:
D等级($x<59.5$):频率为$0.05$;
C等级($59.5≤x<69.5$):频率为$0.08$;
B等级($69.5≤x<89.5$):频率为$0.20+0.31=0.51$;
A等级($89.5≤x<100.5$):频率为$0.36$;
因为$0.51>0.36>0.08>0.05$,B等级的频率最大,根据频率估计概率,随机抽查一名参赛学生,成绩被评为B等级的概率大。
答:(1)补全后的频率分布表和频数分布直方图如上;(2)全区约有150名学生成绩被评为“D”;随机抽查一名学生,成绩被评为B等级的概率大。
(1)补全频率分布表:
对于$49.5≤x<59.5$,频率为$\frac{10}{200}=0.05$;
对于$69.5≤x<79.5$,频数为$200×0.20=40$;
对于$79.5≤x<89.5$,频率为$\frac{62}{200}=0.31$;
补全后的频率分布表如下:
| 分数$x$ | 频数 | 频率 |
| :---: | :---: | :---: |
| $49.5≤x<59.5$ | 10 | 0.05 |
| $59.5≤x<69.5$ | 16 | 0.08 |
| $69.5≤x<79.5$ | 40 | 0.20 |
| $79.5≤x<89.5$ | 62 | 0.31 |
| $89.5≤x<100.5$ | 72 | 0.36 |
补全频数分布直方图:在分数段$49.5≤x<59.5$处绘制高度为10的长方形,在分数段$69.5≤x<79.5$处绘制高度为40的长方形。
(2)
① 评为“D”的学生人数:
$3000×0.05=150$(名)
② 计算各等级对应的频率:
D等级($x<59.5$):频率为$0.05$;
C等级($59.5≤x<69.5$):频率为$0.08$;
B等级($69.5≤x<89.5$):频率为$0.20+0.31=0.51$;
A等级($89.5≤x<100.5$):频率为$0.36$;
因为$0.51>0.36>0.08>0.05$,B等级的频率最大,根据频率估计概率,随机抽查一名参赛学生,成绩被评为B等级的概率大。
答:(1)补全后的频率分布表和频数分布直方图如上;(2)全区约有150名学生成绩被评为“D”;随机抽查一名学生,成绩被评为B等级的概率大。
登录