()5. She likes to in winter.

A.plant trees
B.fly a kite
C.make snowmen

5. C

【分析】首先明确题目要求：选择符合冬天活动的短语。需结合句中“in winter（在冬天）”的语境，分析各选项活动对应的季节：A选项种树多在春季，B选项放风筝适合春秋季，C选项堆雪人是冬季的特色活动，由此确定答案。
【解析】本题考查动词短语与季节的匹配。A项“plant trees”（种树）通常在春季开展；B项“fly a kite”（放风筝）适合春秋季进行；C项“make snowmen”（堆雪人）是冬季的典型活动，符合句中“in winter”的语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；季节常识
【点评】本题结合日常活动考查季节相关的英语表达，贴近生活，难度适中，侧重考查学生对常见活动对应季节的认知。
【难度系数】0.6

四、排队礼让(只写序号)
1. ①Sunday ②play ③We ④on ⑤ping-pong
.
2. ①bike ②can ③You ④there ⑤by ⑥get
.
3. ①community ②My ③is ④beautiful
.
4. ①walk ②the ③crosswalk ④on ⑤Let's
.
5. ①a ②cake ③to ④party ⑤the ⑥I ⑦bring
.

1. ③②⑤④①
2. ③②⑥④⑤①
3. ②①③④
4. ⑤①④②③
5. ⑥⑦①②③⑤④

【分析】
做英语连词成句题时，先确定句子核心成分（主语、谓语），再梳理修饰成分（宾语、状语等），注意特殊句型（如Let's开头的祈使句），最后按英语正常语序排列序号。
【解析】
1. 先找主语③We，谓语②play，宾语⑤ping-pong，时间状语④on ①Sunday，组合为③②⑤④①；
2. 主语③You，情态动词②can，谓语⑥get，地点状语④there，方式状语⑤by ①bike，组合为③②⑥④⑤①；
3. 主语②My community，系动词③is，表语④beautiful，组合为②①③④；
4. 祈使句开头⑤Let's，动词原形①walk，地点状语④on ②the ③crosswalk，组合为⑤①④②③；
5. 主语⑥I，谓语⑦bring，宾语①a ②cake，地点状语③to ⑤the ④party，组合为⑥⑦①②③⑤④。
【答案】
1. ③②⑤④①；2. ③②⑥④⑤①；3. ②①③④；4. ⑤①④②③；5. ⑥⑦①②③⑤④
【知识点】
英语连词成句、陈述句语序、祈使句结构
【点评】
本题为小学英语基础连词成句题，考察学生对英语句子基本语序的掌握，是英语学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

五、排排队
排序，组成一段通顺的对话。
It's Saturday.
What do you want to do?
The playground is near here.
I want to play football.
What day is it today?
Let's walk there.

2 3 5 4 1 6

【分析】
要完成对话排序，需梳理日常英语交流的逻辑顺序，先明确每个句子的功能，再按话题开启、衔接、问答、提议的逻辑排列，确保对话通顺合理。
【解析】
根据日常对话逻辑，正确顺序为：2（What do you want to do?开启话题）→3（The playground is near here.补充地点相关内容）→5（What day is it today?转换话题询问时间）→4（I want to play football.回答想做的事）→1（It's Saturday.回答时间）→6（Let's walk there.提议行动），对应序号为2 3 5 4 1 6。
【答案】
2 3 5 4 1 6
【知识点】
情景对话排序
【点评】
本题考查日常情景对话的逻辑排序，需掌握英语日常交流的话题衔接顺序，属于基础题型，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.4