一、听句子，选出你所听到的一项。
() 1. A. What do you often do on the weekend?
B. What do you usually do on the weekend?
() 2. A. When do you eat breakfast?
B. When do you eat dinner?
() 3. A. We finish class at 4 o'clock.
B. He gets up at 6:30 in the morning.
() 4. A. I go home at 4:00 in the afternoon.
B. I go to work at 8:00 in the morning.
() 5. A. I often play ping-pong with my brother.
B. I often play the pipa with my sister.

1. A 2. A 3. A 4. B 5. A

【分析】
这是英语听力辨句类题目，解题的核心思路是提前预判选项差异：拿到题目后先快速对比每道小题两个选项的不同之处，标记出差异核心词，比如第1题区分often和usually，第2题区分breakfast和dinner，第3题区分两个句子的主语和核心动作，第4题区分go home和go to work，第5题区分活动内容和同伴，听录音时重点抓取这些提前标记的差异词汇，不需要逐词反应整句内容，就能快速准确选出匹配的选项。
【解析】
1. 录音中出现的频率副词是often，对应选项A，排除含usually的B选项。
2. 录音中出现的餐饮相关短语是eat breakfast，对应选项A，排除含eat dinner的B选项。
3. 录音内容为“We finish class at 4 o'clock.”，完全匹配选项A，排除描述男性早上6:30起床的B选项。
4. 录音内容为“I go to work at 8:00 in the morning.”，完全匹配选项B，排除描述下午4点回家的A选项。
5. 录音内容为“I often play ping-pong with my brother.”，完全匹配选项A，排除弹琵琶和妹妹一起的B选项。
【答案】
1. A 2. A 3. A 4. B 5. A
【知识点】
听力语句辨识，日常活动短语，情景交际句型
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，全部围绕日常作息、周末活动的基础句型设题，难度较低，重点考察学生提前审题抓差异、听录音抓核心关键词的听力解题技巧，帮助学生夯实基础听力辨别的能力。
【难度系数】
0.8