()1.It is unusual experience for him to get such useful advice.

A.a; an
B.a; /
C.an; a
D.an; /

1. D 句意:对他来说,获得如此有用的建议是一次不同寻常的经历。考查冠词。第一空泛指一次经历,且unusual发音以元音音素开头,用不定冠词an;advice是不可数名词,此处为"such+ adj.+不可数名词"结构,不需要加冠词。故选D。
易错点拨 学生不能仅依靠首字母做判断,还需要知道单词的发音以确定用什么冠词。

【分析】
解题时可以分两步逐个判断两个空的冠词选择：第一步先看第一空，此处要表达“一次不同寻常的经历”，experience此处作可数名词，泛指单次经历，不定冠词a/an的选择规则是看后续单词的首个发音音素而非首字母，unusual发音以元音音素开头，因此要用an，直接排除第一空为a的A、B选项。第二步判断第二空，后面的名词advice是不可数名词，此处属于“such+形容词+不可数名词”的固定结构，不可数名词表泛指时前面不需要加不定冠词，因此第二空零冠词，排除剩余的C选项，即可得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：第一空泛指“一次不同寻常的经历”，experience此处为可数名词“经历”，形容词unusual的音标为/ʌnˈjuːʒuəl/，首个音素是元音音素/ʌ/，因此不定冠词用an，排除A、B选项。
2. 分析第二空：第二空后名词advice是不可数名词，此处结构为“such + 形容词 + 不可数名词”，表示“如此有用的建议”，不可数名词表泛指时前面无需加不定冠词，因此第二空不填任何冠词，排除C选项。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
不定冠词辨析，零冠词用法，such固定搭配
【点评】
本题的典型易错点有两处：一是不少学生判断不定冠词时仅看单词首字母是否为元音字母，忽略了判断依据是单词实际发音的首个音素；二是容易忽略advice是不可数名词，误给第二个空加不定冠词a错选C。做完本题要牢记冠词选择的核心规则，区分可数与不可数名词的冠词搭配差异。
【难度系数】
0.6

()2.—Look, there is a monkey your head, in the tree. —Yeah. It is looking down at us.

A.below
B.behind
C.under
D.above

2. D 句意:——看,在你头顶的树上有一只猴子。——是啊。它俯视着我们。考查介词辨析。below在…下面;behind 在……后面;under在……下面,指正下方;above在……上面。根据"It is looking down at us."可知,猴子在上方。故选D。

【分析】
首先通读题干，找到解题的关键提示信息：答句里的"It is looking down at us"，说明猴子的位置比说话人的头部更高，具备向下俯视的条件。接下来我们逐一辨析四个选项的方位介词含义，把不符合“位置高于头部、能向下看”这个逻辑的选项逐个排除，就能快速锁定正确答案。
【解析】
第一步：先明确题干语境含义：——看，在你头顶的树上有一只猴子。——是啊，它正低头俯视我们。
第二步：逐一辨析选项：
A. below 意为“在……下面”，方位低于参照物，不符合猴子俯视的高位要求，排除；
B. behind 意为“在……后面”，表示位置在参照物的后方，和猴子低头向下看的语境不匹配，排除；
C. under 意为“在……正下方”，指处于参照物垂直的正下方位置，完全不符合场景逻辑，排除；
D. above 意为“在……上方（无需是垂直正上方）”，符合猴子在树上、位置高于头顶、可以向下俯视两人的场景，符合要求。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
方位介词辨析
语境词义匹配
【点评】
本题是基础的介词辨析类考题，核心考点是常见方位介词的含义区分，解题的突破口就是抓住答句的提示信息判断猴子的相对位置，只要熟练掌握基础方位介词的词义，结合语境稍加判断就可以选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()3.— your father interested in football?
—No. But he really it many years ago.

A.Is; likes
B.Was; likes
C.Was; liked
D.Is; liked

3. D 句意:——你父亲对足球感兴趣吗？——不。但他很多年前很喜欢足球。考查动词时态。is是,用于一般现在时;was是,is/am的过去式,用于一般过去时;likes喜欢,用于一般现在时;liked喜欢,like的过去式,用于一般过去时。第一空,询问当前状态,"be interested in"表示"对……感兴趣",主语"your father"为第三人称单数,一般现在时中be动词用is;第二空,"many years ago"是一般过去时的标志词,所以动词like要用过去式liked。故选D。

【分析】
解题时可以分两步推导：第一步先处理第一空，首先识别固定搭配be interested in（对……感兴趣），问句是在询问父亲当下的兴趣状态，属于现阶段的常态描述，要用一般现在时，主语your father是第三人称单数，对应的be动词用Is，直接排除使用Was的B、C选项。第二步处理第二空，句中出现时间标志many years ago（很多年前），是典型的一般过去时提示，说明“喜欢”的动作发生在过去，动词like要使用过去式liked，就可以排除使用一般现在时likes的A选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 第一空判断："be interested in"是固定短语，本句询问的是当前的兴趣状态，属于常态描述，用一般现在时，主语your father是第三人称单数，be动词选Is，排除B、C选项。
2. 第二空判断：时间状语"many years ago"是一般过去时的标志，说明动作发生在过去，动词like要变为过去式liked，排除A选项。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时，一般过去时，固定短语搭配
【点评】
本题是时态辨析的基础题型，核心考查两种基础时态的区分规则，易错点是容易误将第一空的当前状态错判为过去时态选错be动词，解题的核心技巧是先定位句中的时间提示词，再结合语境判断描述的是当前常态还是过去的动作，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7

()4.—When I passed by the park, I noticed some students rubbish in it.
—We should learn from them to do something for our environment.

A.pick up
B.put up
C.picking up
D.putting up

4. C 句意:——当我经过公园的时候,我看见一些学生正在里面捡垃圾。——我们应该向他们学习,为我们的环境做点事情。考查动词短语。pick up捡起;put up张贴,搭建。"notice sb do sth"表示"看见某人做某事",强调结果;"notice sb doing sth"表示"看见某人正在做某事",强调过程。根据句子语境"When I passed by the park..."可知此处强调"正在捡垃圾",因此用"picking up",作宾语补足语。故选C。

【分析】
这道题的解题思路可以分三步走：第一步先辨析选项涉及的两个动词短语的含义，先匹配和“垃圾”搭配合理的短语，排除语义不符的选项；第二步回忆感官动词notice的两类固定搭配的区别，明确do和doing作宾补的不同强调侧重；第三步结合题干给出的时间状语“当我路过公园时”的瞬间场景，判断此处要表达的是动作正在发生，最终锁定正确选项。
【解析】
1. 先辨析动词短语含义：pick up意为“捡起”，put up意为“张贴、搭建”，句中搭配的宾语是rubbish（垃圾），符合“捡垃圾”语义的短语是pick up，因此可以直接排除B、D两个选项。
2. 再辨析notice的固定用法：notice sb do sth表示“注意到某人做了某事”，强调动作的全过程、动作已经完成；notice sb doing sth表示“注意到某人正在做某事”，强调动作在某个时刻正在进行。
3. 结合语境判断：句中时间状语从句"When I passed by the park"描述的是我路过公园的那个瞬间的场景，要表达的是我路过时学生“正在捡垃圾”，强调动作正在发生，因此要使用doing形式，即picking up，最终对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；感官动词固定搭配；现在分词作宾补
【点评】
本题属于初中英语的基础高频考点题，易错点集中在混淆notice后接do和doing的适用场景、记错常见动词短语的语义，解题时先通过语义排除部分选项，再结合语境判断非谓语形式，就能快速得到正确答案。
【难度系数】
0.7

()5.—Have you watched the TV drama The Road of Ordinary?
—Yes, it is well worth . It is amazing that I have watched it twice.

A.watching; so
B.to watch; such
C.to watch; so
D.watching; such

5. A 句意:——你看电视剧《平凡之路》了吗？——是的,很值得一看。它太棒了,以至于我已经看了两遍了。考查非谓语动词以及副词的用法。such这样的,修饰名词;so这么,修饰形容词或副词。根据"it is well worth"可知,此处是be worth doing sth "值得做某事",空处用动名词;由"amazing that"可知,此处是 so+形容词+that"如此……以至于……"。故选A。

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先看第一个空，看到空前的well worth，立刻回忆和worth相关的固定搭配，be worth doing是固定用法，表示“值得做某事”，此处要接动名词形式，不能接不定式，因此可以直接排除用to watch的B、C两个选项。第二步再对比剩余A、D选项的第二个空，空后是形容词amazing，后面接that引导的从句，我们需要区分so和such的用法：so用来修饰形容词/副词，such用来修饰名词，这里修饰amazing这个形容词，符合so+形容词+that的“如此……以至于……”结构，因此排除用such的D选项，就能确定正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空：固定搭配be worth doing sth. 意为“值得做某事”，此处需要填入动名词形式watching，因此排除使用不定式to watch的B、C选项。
2. 分析第二个空：此处引导结果状语从句，so是副词，用于修饰形容词或副词，对应结构为so+adj./adv.+that从句，表示“如此……以至于……”；such是限定词，用于修饰名词，对应结构为such+(a/an)+adj.+名词+that从句。此处被修饰的是形容词amazing，因此要使用so，排除D选项。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
1. be worth固定搭配
2. so与such辨析
3. so...that结果状语从句
【点评】
本题是初中英语核心基础考点题，考察的两个规则都是平时高频考查的固定搭配，只要熟记be worth后接动名词的用法，明确so和such的修饰对象差异，就能快速排除错误选项，仅需要注意不要混淆such修饰名词的适用场景，就不容易出现误选。
【难度系数】
0.8

()6.—It's so cloudy, isn't it? bad weather!
—Yes, I think it .

A.How; will rain
B.What; is going to rain
C.What; is raining
D.What a; will rain

6. B 句意:——天气多云,不是吗？多糟糕的天气啊！——是的,我想,天要下雨了。考查一般将来时和感叹句。感叹句结构:What+adj.+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语! 和How+adj./adv.+主语+谓语! 根据"bad weather"可知中心词是weather,是不可数名词,第一空应用What;根据"It's so cloudy, isn't it?"可知天气多云,可推测要下雨了,第二空应用一般将来时。故选B。

【分析】
这道题需要结合感叹句规则和时态用法分两步推导：第一步先判断第一个空的感叹句引导词，先回忆感叹句的两类基本结构，找到空格后修饰的核心词是weather，它是不可数名词，先排除不符合结构的选项；第二步结合前文“现在多云”的语境判断第二空的时态，区分“正在下雨”和“根据迹象预判将要下雨”的表达，选出正确的将来时表达即可锁定答案。
首先第一步：第一空后中心词是bad weather，weather是不可数名词，How引导感叹句后面必须直接接形容词/副词，直接排除A选项；What a后面需要接可数名词单数，weather不可数不能加a，排除D选项，剩余B、C两个选项。第二步看第二空，前文描述当下天色阴沉的状态，显然不是正在下雨，而是根据阴天的迹象预判要下雨，C选项的现在进行时is raining不符合语境，排除后就只剩正确选项B。
【解析】
1. 判断第一空：感叹句常用两类结构：①What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语+谓语！②How + 形容词/副词 + 主语+谓语！本题中空格后的中心词是不可数名词weather，完全符合What + 形容词 + 不可数名词的感叹句结构，因此第一空填What，排除引导词错误的A选项，同时排除多了不定冠词a的D选项（weather为不可数名词，不能用a修饰）。
2. 判断第二空：前文提到当下天色非常阴沉，是可见的客观迹象，要表达根据现有迹象推测即将下雨，要用一般将来时的be going to结构，C选项的is raining是现在进行时，表示动作正在发生，不符合语境，排除C。最终两个空分别对应What和is going to rain，选B。
【答案】
B
【知识点】
感叹句结构，一般将来时
【点评】
本题是初中英语语法的高频基础考题，两处易错点很典型：一是很多学生容易忽略weather是不可数名词，误选带What a的D选项；二是分不清will和be going to的用法差异，本题是根据阴天的客观迹象预判下雨，be going to比单纯表意愿/临时决定的will更贴合语境，提醒大家做感叹句类题目时先找准修饰的中心词，同时判断名词的可数性，就能快速排除大部分错误选项。
【难度系数】
0.6

()7.—There is a letter on the desk.
— left it for you. Look! It has your name on it.

A.Someone
B.Anyone
C.No one
D.Everyone

7. A 句意:——桌子上有一封信。——有人给你放在那里的。看！上面有你的名字。考查代词辨析。someone某个人; anyone任何人;no one没有人;everyone每个人。根据"left if for you"可知是有人留的信,用someone。故选A。

【分析】
首先通读对话理清逻辑：第一句说明桌上存在一封信，后续补充信上写了对方的名字，能确定是有不确定的某个人留下了这封信。接下来我们可以先结合语境排除完全不符合逻辑的选项，再结合不定代词的使用场景筛选正确答案：首先“没有人留信”和桌上有信的事实矛盾，“所有人都留信”也不符合单封信件的常理，先排除这两个选项，剩下的两个代词再根据肯定陈述句的使用要求，选出表“有人、某个人”含义的正确选项即可。
【解析】
1. 先明确对话语境：两人讨论桌上的信件，根据后文“信上有你的名字”的提示，可知这封信是某个不确定的人留给对方的。
2. 逐一辨析选项：
选项A：Someone意为“某人、有人”，多用于肯定陈述句中，指代不确定的某个人，完全贴合语境要求。
选项B：Anyone意为“任何人”，通常多用于否定句、疑问句或者条件句中，不符合本句肯定陈述句的使用场景。
选项C：No one意为“没有人”，和前文“桌上存在一封信”的事实逻辑矛盾。
选项D：Everyone意为“每个人、所有人”，不符合单封信件由单人留下的常理，语境不通。
综上只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】不定代词辨析
【点评】本题属于基础的词义辨析题，核心考察常用不定代词的基本含义和适用场景，学生只要牢记四个选项的词义，结合上下文的逻辑就能快速排除错误选项，需要注意区分someone和anyone的常用句式差异，避免在肯定句中误用anyone。
【难度系数】0.9

()8.新语篇 诗歌 Which word is the best for the blank(空白处) in the poem below?


A.dream
B.sky
C.mountain
D.cloud

8. D 句意:哪个词最适合填入下面这首诗中的空白处？考查名词辨析和押韵。dream梦想;sky天空;mountain山;cloud云。根据"Hundred feet high the Summit Temple stands, Where I could pluck the stars with my own hands."可知,楼非常高,伸手就可摘星辰,不敢大声说话是因为害怕吵醒云中的人,此处用cloud符合语境,且此处cloud和aloud押韵。故选D。

【分析】
这道题是古诗英译类的题目，解题可以从两个角度入手：第一先回忆这首诗对应的原作是李白的《夜宿山寺》，理解全诗“楼极高，伸手可摘星辰”的夸张意境，先筛选符合语境的选项；第二结合英文诗歌的押韵规则，观察第三行末尾的单词aloud，要找和它尾韵一致的单词，两个条件结合就能快速锁定正确答案，排除不符合的其余选项。
【解析】
1. 先明确各选项单词含义：A. dream 梦；B. sky 天空；C. mountain 山；D. cloud 云。
2. 结合诗歌意境分析：前两句写山顶的寺庙有上百英尺高，抬手就能摘到星星，说明建筑处在极高的位置，深夜不敢大声说话，是怕惊扰了住在云间的仙人，符合原诗“恐惊天上人”的意象表达。
3. 结合英文诗歌押韵规则验证：第三行末尾单词aloud发音为/əˈlaʊd/，D选项cloud发音为/klaʊd/，二者尾韵都是/aʊd/，符合英文诗歌隔行押韵的创作习惯，读起来韵律和谐。其余选项的发音都无法和aloud形成押韵，不符合诗歌创作要求，因此排除A、B、C。
最终确定答案为D。
【答案】
D
【知识点】
英语尾韵规则
名词词义辨析
古诗文化常识
【点评】
本题跨学科融合了中国古典诗词内容与英语语言知识，既考查了学生的词汇理解能力，也引导学生感知中英文诗歌的韵律共性，题目设计趣味性强，能帮助学生体会古诗英译的独特美感。
【难度系数】
0.6