2026年暑假作业安徽少年儿童出版社四年级数学人教版第61页答案
5 看图算一算。
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答案

(1) 180° ÷3=60°
答:每个角都是60°。
(2) 三个角分别是30°、60°、90°.
(3) (180°−100°)÷2=40°
答:底角是40°。
(4) 180°−(42°+42°)=96°
或180°−42°-42°=96°
或180°−42°×2=96°
答:顶角是96°。

解析

【分析】
这组题目均围绕三角形内角和相关知识考查,解题的核心前提是牢记任意三角形的内角和为180°,再结合不同特殊三角形的角的特征逐步计算:
1. 第(1)题对应等边三角形,它的三个内角大小完全相等,因此用内角和除以3即可得到单个角的度数;
2. 第(2)题是常见的直角三角尺,可直接结合三角尺的固定角度得出结果,也可通过内角和计算验证;
3. 第(3)题对应等腰三角形,已知顶角求底角,等腰三角形的两个底角大小相等,因此先用内角和减去顶角得到两个底角的总度数,再除以2就能得到单个底角的度数;
4. 第(4)题对应等腰三角形,已知底角求顶角,用内角和减去两个底角的度数总和,即可得到顶角的度数。
【解析】
(1) 三角形内角和为180°,等边三角形三个内角相等:
180° ÷3=60°
答:每个角都是60°。
(2) 该三角形为标准的含30°角的直角三角板,其中有1个直角为90°,剩余两个锐角分别为30°和60°。
答:三个角分别是30°、60°、90°。
(3) 三角形内角和为180°,等腰三角形两个底角相等,已知顶角为100°:
(180°−100°)÷2=40°
答:底角是40°。
(4) 三角形内角和为180°,等腰三角形两个底角均为42°,可选用任意一种方法计算:
方法一:180°−(42°+42°)=96°
方法二:180°−42°-42°=96°
方法三:180°−42°×2=96°
答:顶角是96°。
【答案】
(1) 每个角都是60°
(2) 三个角分别是30°、60°、90°
(3) 底角是40°
(4) 顶角是96°
【知识点】
三角形内角和;等腰三角形性质;等边三角形性质
【点评】
这是三角形内角和的基础应用题型,解题的关键是准确识别特殊三角形的角的特征,梳理清楚已知角和未知角的数量关系,计算难度较低,细心作答即可得分。
【难度系数】
0.8