一、根据句意选择恰当的选项。
A. speak B. classroom C. off D. Don't
1. eat in class.
2. Turn the lights after school.
3. Keep the clean.
4. Put up your hand to .

1.D 2.C 3.B 4.A

【分析】
先明确每个选项单词的含义：A.speak（说、发言）；B.classroom（教室）；C.off（表关闭，与turn搭配）；D.Don't（用于祈使句表否定，意为“不要”）。再逐句分析：第1题是祈使句否定结构，需Don't开头；第2题考查固定搭配turn off；第3题需对应“保持……干净”的语境；第4题对应“举手发言”的语境，据此匹配选项。
【解析】
1. 第1题：句子为祈使句的否定结构，需用“Don't + 动词原形”开头，对应选项D，故选D。
2. 第2题：固定短语“turn off”意为“关掉（电器等）”，符合“放学后关掉灯”的句意，对应选项C，故选C。
3. 第3题：句意为“保持教室干净”，选项中classroom符合语境，故选B。
4. 第4题：句意为“举手发言”，speak表示“发言”，对应选项A，故选A。
【答案】
1.D 2.C 3.B 4.A
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、祈使句
【点评】
本题为基础选词填空题，考查核心词汇的词义辨析及常用搭配，结合句意和语法规则即可作答，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.8

二、找出与图片对应的句子，将其序号写在横线上。
Class rules
1. 2. 3. 4. 5.

A. Don't be late. B. Turn off the lights after school. C. Don't eat in class.
D. Put up your hand to speak. E. Keep the classroom clean.

1.C 2.D 3.A 4.B 5.E

【分析】本题为班级规则类英文句子与插图的匹配题，解题思路是：先读懂每个选项的英文句子含义，再结合班级常见规则的场景，将句子与对应插图匹配，最后把匹配的序号填入横线上。
【解析】各选项含义：A. Don't be late.（不要迟到）；B. Turn off the lights after school.（放学后关灯）；C. Don't eat in class.（不要在课堂吃东西）；D. Put up your hand to speak.（举手发言）；E. Keep the classroom clean.（保持教室干净）。结合插图对应关系，1号插图匹配C，2号匹配D，3号匹配A，4号匹配B，5号匹配E，因此依次填写。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B 5.E
【知识点】班级规则英文表达、图文匹配
【点评】本题考查小学英语基础的图文匹配能力，围绕班级规则展开，难度较低，需准确理解各选项语义并对应场景。
【难度系数】0.4

三、选择合适的选项补全对话。

A. Please keep the classroom clean. B. Don't run in the classroom.
C. Don't eat in class.

1.C 2.A 3.B

【分析】先观察每幅图的场景：第1幅图中女孩在课堂上吃东西，第2幅图中教室地面有垃圾，第3幅图中女孩在教室里奔跑，结合对话的回应“OK”“Oh,I see.”，匹配对应选项即可。
【解析】1. 图1场景是课堂上吃东西，对应选项C“Don't eat in class.”，回应“OK”符合语境；2. 图2场景是教室有垃圾，对应选项A“Please keep the classroom clean.”，回应“Oh,I see.”符合语境；3. 图3场景是在教室奔跑，对应选项B“Don't run in the classroom.”，回应“OK”符合语境。
【答案】1.C 2.A 3.B
【知识点】祈使句、日常交际用语
【点评】本题结合图片场景考查日常祈使句的运用，需先理解图意再匹配选项，难度适中。
【难度系数】0.3