一、圈出发音中含有 car 画线部分发音的单词序号。

一、A C D E F

【分析】首先明确题目要求：找出单词中画线部分（ar）发音与car中ar发音相同的选项。先确定car中ar的发音为/ɑː/，再逐一分析各选项中ar的发音，筛选出发音一致的选项。
【解析】1. 确定目标发音：单词car中画线部分ar的发音为/ɑː/；2. 分析各选项ar的发音：A.arm中ar发/ɑː/；B.warm中ar发/ɔː/；C.card中ar发/ɑː/；D.hard中ar发/ɑː/；E.farm中ar发/ɑː/；F.park中ar发/ɑː/；3. 筛选出发音与car中ar相同的选项：A、C、D、E、F。
【答案】A C D E F
【知识点】英语单词发音，字母组合ar的发音
【点评】本题考查字母组合ar在常见单词中的发音，需准确掌握基础单词的读音，通过逐一比对发音即可得出答案，属于基础发音类题目。
【难度系数】0.3

二、选择与句意相符的图片。
()1. Don't eat in class.
()2. Please keep the classroom clean.
()3. Don't run in the classroom.
()4. Please turn off the lights after school.

二、1.D 2.B 3.A 4.C

【分析】
本题为英文句子与公共标识的匹配题，解题思路是：先准确翻译每个英文句子的含义，再逐一分析每个选项图标的意义，最后将句子与对应图标进行匹配，得出正确答案。
【解析】
1. 第1题句子“Don't eat in class.”意为“不要在课堂上吃东西”，对应图D（禁止进食的标识），故选D；
2. 第2题句子“Please keep the classroom clean.”意为“请保持教室干净”，对应图B（将垃圾投入垃圾桶、保持环境清洁的标识），故选B；
3. 第3题句子“Don't run in the classroom.”意为“不要在教室里奔跑”，对应图A（禁止奔跑的标识），故选A；
4. 第4题句子“Please turn off the lights after school.”意为“放学后请关灯”，对应图C（节约用电、随手关灯的标识），故选C。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.C
【知识点】
英文句子翻译、公共标识识别
【点评】
本题考查基础的英文理解与常见标识的匹配能力，属于英语基础应用类题目，难度较低，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.2

三、根据句意和图片提示选择恰当的选项填空。
Class rules
1. eat in class.
Don't be 2. for class.
Don't 3. in the classroom.
4. the classroom clean.
Put up your 5. to speak.
A. Keep
B. hand
C. run
D. Don't
E. late

三、1.D 2.E 3.C 4.A 5.B

【分析】
首先通读题目，明确是班级规则相关的句子填空，需结合句意、固定搭配和选项词义逐一匹配。第1句为课堂规则的否定祈使句，对应“不要在课堂吃东西”；第2句涉及“迟到”的固定搭配；第3句是教室禁止的行为；第4句考查“保持某物……”的固定搭配；第5句是“举手发言”的固定短语，据此逐一匹配选项。
【解析】
1. 句意：不要在课堂上吃东西。否定祈使句结构为“Don't + 动词原形”，故选D；
2. 固定短语be late for意为“迟到”，句意为“不要上课迟到”，故选E；
3. 句意：不要在教室里跑，run（跑）符合班级规则要求，故选C；
4. 固定搭配keep sth + 形容词意为“保持某物……”，句意为“保持教室干净”，故选A；
5. 固定短语put up your hand意为“举手”，句意为“举手发言”，故选B。
【答案】
1.D 2.E 3.C 4.A 5.B
【知识点】
祈使句、固定搭配、名词词义
【点评】
本题围绕班级规则展开，考查基础英语祈使句、常用固定短语搭配，属于英语基础题型，难度较低，学生结合语境和日常积累即可解答。
【难度系数】
0.8