一、根据句意及提示填空
1. Our family are taking p
2. Bright yellow taxis are picking up and d
3. Lights are shining
4. Look, the
5. The air is clean and the morning
1. Our family are taking p
art
in a boat tour right now.2. Bright yellow taxis are picking up and d
ropping
off passengers.3. Lights are shining
brightly
(明亮地) across the city.4. Look, the
sun
(太阳) is shining!5. The air is clean and the morning
sunshine
(阳光) is great.答案
1. (p)art 2. (d)ropping 3. brightly 4. sun
5. sunshine
5. sunshine
解析
【分析】
这道题是结合句意、首字母提示/中文提示完成单词填空,解题时首先要通读整句判断语境,有首字母提示的优先联想对应的固定搭配,有中文提示的先判断空格所需的词性,同时结合句子给出的时态标志(比如right now、Look、are doing结构)判断是否需要对单词进行形式变化,最后代入句子验证语义通顺即可。比如第一题看到take和in的结构立刻联想到固定短语take part in,第二题看到并列的pick up结合出租车的场景想到drop off的搭配,再结合现在进行时的结构把动词变为现在分词形式,第三题修饰动词要用副词,对应中文“明亮地”就可以得出正确答案。
【解析】
1. 句意为“我们一家人此刻正在参加乘船游览活动”,固定搭配take part in意为“参加”,符合首字母p提示和语境,因此填part。
2. 句意为“亮黄色的出租车正在接送乘客”,固定搭配drop off意为“让乘客下车”,句中and并列两个现在分词,和前面的picking up保持现在进行时的结构一致,因此drop变为dropping。
3. 句意为“灯光正明亮地照亮整座城市”,空格处需要副词修饰动词shining,中文提示“明亮地”对应的副词为brightly,因此填brightly。
4. 句意为“看,太阳正在照耀!”,中文提示“太阳”对应的名词为sun,是独一无二的天体,符合语境,因此填sun。
5. 句意为“空气很清新,早晨的阳光非常好”,中文提示“阳光”对应的不可数名词为sunshine,符合语境,因此填sunshine。
【答案】
1. part 2. dropping 3. brightly 4. sun 5. sunshine
【知识点】
固定短语搭配;现在进行时;副词用法
【点评】
本题属于初中低年级难度的基础词汇运用题,核心考察课内要求掌握的核心固定短语、基础名词副词拼写,同时隐含考察现在进行时的谓语结构规则,整体考点很常规,只要学生平时牢记课本核心短语,能根据语境判断词性和时态变化就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8
这道题是结合句意、首字母提示/中文提示完成单词填空,解题时首先要通读整句判断语境,有首字母提示的优先联想对应的固定搭配,有中文提示的先判断空格所需的词性,同时结合句子给出的时态标志(比如right now、Look、are doing结构)判断是否需要对单词进行形式变化,最后代入句子验证语义通顺即可。比如第一题看到take和in的结构立刻联想到固定短语take part in,第二题看到并列的pick up结合出租车的场景想到drop off的搭配,再结合现在进行时的结构把动词变为现在分词形式,第三题修饰动词要用副词,对应中文“明亮地”就可以得出正确答案。
【解析】
1. 句意为“我们一家人此刻正在参加乘船游览活动”,固定搭配take part in意为“参加”,符合首字母p提示和语境,因此填part。
2. 句意为“亮黄色的出租车正在接送乘客”,固定搭配drop off意为“让乘客下车”,句中and并列两个现在分词,和前面的picking up保持现在进行时的结构一致,因此drop变为dropping。
3. 句意为“灯光正明亮地照亮整座城市”,空格处需要副词修饰动词shining,中文提示“明亮地”对应的副词为brightly,因此填brightly。
4. 句意为“看,太阳正在照耀!”,中文提示“太阳”对应的名词为sun,是独一无二的天体,符合语境,因此填sun。
5. 句意为“空气很清新,早晨的阳光非常好”,中文提示“阳光”对应的不可数名词为sunshine,符合语境,因此填sunshine。
【答案】
1. part 2. dropping 3. brightly 4. sun 5. sunshine
【知识点】
固定短语搭配;现在进行时;副词用法
【点评】
本题属于初中低年级难度的基础词汇运用题,核心考察课内要求掌握的核心固定短语、基础名词副词拼写,同时隐含考察现在进行时的谓语结构规则,整体考点很常规,只要学生平时牢记课本核心短语,能根据语境判断词性和时态变化就可以顺利得分。
【难度系数】
0.8
二、从方框中选择恰当的内容完成短文
all of us at weekends some photos of birthday party want to read
talking with first photo thanks for tell me something cleaning my room
Dear Lucy,
are
photo, I am reading a storybook. I think it's fun. Do you
my sister's
my family.
I'm
now? Could you
Write to me soon, please.
Yours,
Emily
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
all of us at weekends some photos of birthday party want to read
talking with first photo thanks for tell me something cleaning my room
Dear Lucy,
Thanks for
1 writing to me. Here are some photos of
2 my family. In the first photo
3, I am with my sister. Weare
talking with
4 our parents. In the second photo, I am exercising with my friends. In the nextphoto, I am reading a storybook. I think it's fun. Do you
want to read
5 it? In the last photo, we are atmy sister's
birthday party
6. We're eating, drinking and singing. You can see all of us
7 are happy. That'smy family.
I'm
cleaning my room
8 now. I often help my parents with some housework at weekends
9. What are you doingnow? Could you
tell me something
10 about your life?Write to me soon, please.
Yours,
Emily
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
答案
1. Thanks for 2. some photos of
3. first photo 4. talking with
5. want to read 6. birthday party
7. all of us 8. cleaning my room
9. at weekends 10. tell me something
3. first photo 4. talking with
5. want to read 6. birthday party
7. all of us 8. cleaning my room
9. at weekends 10. tell me something
解析
【分析】
这是一篇书信类的选词填空题,解题思路如下:第一步先通读整篇短文,明确信件是Emily写给Lucy的,核心内容是介绍自己的几张家庭照片、分享自己的日常状态,最后邀请Lucy分享她的生活。第二步先逐一浏览方框内的所有备选短语,明确每个短语的含义和常用搭配场景。第三步结合上下文的提示信息、语法规则(比如现在进行时的结构、助动词/情态动词后接动词原形的规则)逐个匹配空格,最后再通读填完的短文,检查语义通顺、没有短语重复使用即可。
【解析】
1. 空后是writing to me(给我写信),结合语境要表达“感谢你给我写信”,固定搭配thanks for doing sth表示感谢做某事,句首首字母大写,填Thanks for。
2. 句意为“这是我家人的一些照片”,Here are后接复数名词短语,对应后文介绍多张照片的内容,填some photos of。
3. 后文紧接着出现了In the second photo(在第二张照片里),对应这里的“第一张照片”,填first photo。
4. 空前是We are,构成现在进行时结构be+doing,空后是our parents,表达“和我们的父母交谈”,填talking with。
5. 前文提到“我觉得这本故事书很有趣”,这里是询问“你想要读它吗?”,助动词Do后接动词原形,填want to read。
6. 后文描述大家在吃喝唱歌,对应的场景是“我妹妹的生日派对”,填birthday party。
7. 空后是are happy,需要复数主语,表达“我们所有人都很开心”,填all of us。
8. 空前是I'm,构成现在进行时描述当下正在做的事,填cleaning my room。
9. 句意为“我经常在周末帮我父母做一些家务”,此处填时间状语at weekends。
10. 空前是情态动词Could,后接动词原形,句意为“你能告诉我一些关于你生活的事吗?”,填tell me something。
【答案】
1. Thanks for 2. some photos of
3. first photo 4. talking with
5. want to read 6. birthday party
7. all of us 8. cleaning my room
9. at weekends 10. tell me something
【知识点】
1.现在进行时
2.常用固定搭配
3.语境选词
【点评】
本题属于基础的书信类选词填空题,重点考察现在进行时的结构识别和初中常见英语短语的运用,文中有很多明确的前后对应提示(比如second photo对应first photo),只要结合语义和基础语法规则就能顺利完成,需要注意句首单词首字母大写的细节。
【难度系数】
0.7
这是一篇书信类的选词填空题,解题思路如下:第一步先通读整篇短文,明确信件是Emily写给Lucy的,核心内容是介绍自己的几张家庭照片、分享自己的日常状态,最后邀请Lucy分享她的生活。第二步先逐一浏览方框内的所有备选短语,明确每个短语的含义和常用搭配场景。第三步结合上下文的提示信息、语法规则(比如现在进行时的结构、助动词/情态动词后接动词原形的规则)逐个匹配空格,最后再通读填完的短文,检查语义通顺、没有短语重复使用即可。
【解析】
1. 空后是writing to me(给我写信),结合语境要表达“感谢你给我写信”,固定搭配thanks for doing sth表示感谢做某事,句首首字母大写,填Thanks for。
2. 句意为“这是我家人的一些照片”,Here are后接复数名词短语,对应后文介绍多张照片的内容,填some photos of。
3. 后文紧接着出现了In the second photo(在第二张照片里),对应这里的“第一张照片”,填first photo。
4. 空前是We are,构成现在进行时结构be+doing,空后是our parents,表达“和我们的父母交谈”,填talking with。
5. 前文提到“我觉得这本故事书很有趣”,这里是询问“你想要读它吗?”,助动词Do后接动词原形,填want to read。
6. 后文描述大家在吃喝唱歌,对应的场景是“我妹妹的生日派对”,填birthday party。
7. 空后是are happy,需要复数主语,表达“我们所有人都很开心”,填all of us。
8. 空前是I'm,构成现在进行时描述当下正在做的事,填cleaning my room。
9. 句意为“我经常在周末帮我父母做一些家务”,此处填时间状语at weekends。
10. 空前是情态动词Could,后接动词原形,句意为“你能告诉我一些关于你生活的事吗?”,填tell me something。
【答案】
1. Thanks for 2. some photos of
3. first photo 4. talking with
5. want to read 6. birthday party
7. all of us 8. cleaning my room
9. at weekends 10. tell me something
【知识点】
1.现在进行时
2.常用固定搭配
3.语境选词
【点评】
本题属于基础的书信类选词填空题,重点考察现在进行时的结构识别和初中常见英语短语的运用,文中有很多明确的前后对应提示(比如second photo对应first photo),只要结合语义和基础语法规则就能顺利完成,需要注意句首单词首字母大写的细节。
【难度系数】
0.7
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