Ⅰ. 根据句意及首字母提示补全单词。
1. Don't eat too much s food.
It is bad for your teeth and health.
2. It is not polite to eat s in
class.
3. —Can we drink water now?
—Of c.
4. Remember to put on your seat
b to keep safe.
5. F the chickens, Eric. They
are hungry.

Ⅰ. 1. sweet 2. snacks/sweets 3. course
4. belt 5. Feed

【分析】
做这类首字母提示补全单词的题目时，首先要通读完整句子，准确理解句子表达的核心含义，结合给出的首字母提示，联系生活常识、学过的固定搭配、词汇的词性用法来推导符合语境的单词，同时还要注意单词的形式是否符合句子语法要求，比如名词单复数、祈使句的动词原形等。我们逐句对应句意线索：第1题后面提示对牙齿和健康有害，对应s开头修饰食物的形容词；第2题提示课堂上吃不礼貌的东西，对应s开头的食物类名词；第3题是常见的日常问答的固定答语；第4题和seat搭配保障安全的物品是固定搭配；第5题提示鸡很饿，对应F开头的动作类动词，符合逻辑就能推出正确单词。
【解析】
1. 句意为“不要吃太多甜食，它对你的牙齿和健康有害”，空格处修饰名词food需要形容词，结合首字母s和“对牙齿有害”的提示，sweet（甜的）符合语境，故填sweet。
2. 句意为“在课堂上吃零食/糖果是不礼貌的”，空格处作eat的宾语，结合首字母s和语境，snacks（零食，复数）、sweets（糖果，复数）都符合语义，故填snacks/sweets。
3. 句意为“——我们现在可以喝水吗？——当然。”，固定搭配of course表示“当然”，是日常交际的常用表达，结合首字母c，故填course。
4. 句意为“记得系上你的安全带保障安全”，固定搭配seat belt表示“安全带”，符合安全提示的语境，结合首字母b，故填belt。
5. 句意为“喂这些鸡，埃里克，它们饿了”，本句是祈使句，开头用动词原形，结合“鸡很饿”的提示和首字母F，Feed（喂养）符合语境，故填Feed。
【答案】
1. sweet 2. snacks/sweets 3. course 4. belt 5. Feed
【知识点】
首字母补全单词，固定短语搭配，语境词义辨析
【点评】
本题属于基础的词汇运用题型，考察的都是中小学阶段的核心常用词汇，既涉及生活常识的语义推导，也考察了of course、seat belt这类高频固定搭配，难度较低，学生只要掌握课内基础词汇，结合上下文逻辑就能顺利完成，需要注意祈使句动词用原形这类小细节，避免形式出错。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 单句语法填空。
1. You must tell the teacher about it
when you (be) absent
from class.
2. No (eat) in class. You
need to remember it.
3. We must talk (quiet) in
the library.
4. Don't (jump) the queue.
It's against the rules.
5. Thanks for (lend) me
your bike.
6. My father will leave Hong
Kong tomorrow.
7. Don't make too much
(noise) in the classroom.
8. Please turn the lights
when you leave the room.
9. Can I bring my mobile phone
school?
10. Chocolate is bad dogs.

Ⅱ. 1. are 2. eating 3. quietly 4. jump
5. lending 6. for 7. noise 8. off
9. to 10. for

【分析】
这是基础的单句语法填空题，解题时我们可以分两类思路推导：第一类是给出提示词的题目，先判断空格在句中的成分，结合时态、句式规则、介词用法等确定提示词需要变形的形式；第二类是没有给出提示词的题目，结合句意和平时积累的固定短语搭配，判断需要填入的介词/副词即可，所有考点都是初中入门级的基础规则，顺着规则推导就能得到正确答案。
【解析】
1. 本句是when引导的时间状语从句，整体语境为一般现在时，从句主语是第二人称you，对应的be动词一般现在时形式为are。
2. 此处是英语里表禁止的常用结构"No + 动名词"，含义为"禁止做某事"，因此动词eat要变为动名词eating。
3. 空格用于修饰动词talk，需要使用副词作状语，形容词quiet对应的副词形式是quietly。
4. 本句是否定祈使句，结构规则为"Don't + 动词原形"，因此直接填动词原形jump。
5. 句中介词for后面需要接动名词作宾语，因此动词lend要变为动名词lending。
6. 固定搭配leave for含义为"动身前往某地"，完全符合"爸爸明天动身去香港"的句意，填入介词for。
7. 固定短语make noise含义为"制造噪音"，noise是不可数名词，此处直接填原形即可。
8. 固定短语turn off含义为"关掉（电器）"，符合"离开房间时关灯"的句意，填入副词off。
9. 固定搭配bring sth. to sp.含义为"把某物带到某地"，符合"我能把手机带到学校吗"的句意，填入介词to。
10. 固定短语be bad for含义为"对……有害"，符合"巧克力对狗有害"的句意，填入介词for。
【答案】
1. are 2. eating 3. quietly 4. jump 5. lending 6. for 7. noise 8. off 9. to 10. for
【知识点】
词性转换；固定短语搭配；祈使句用法
【点评】
本题全部是初中低年级的核心基础考点，覆盖了祈使句变形、非谓语动名词规则、副词修饰动词、常见介词固定搭配，没有偏难怪的设置，只要平时牢记基础语法规则和常用短语积累，就能顺利拿到全分。
【难度系数】
0.8