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1 现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能，只有设置者自己的声音才能打开设备，这种科技的使用提高了设备的安全性和隐私性。如图所示是设备正在进行声纹验证的情景，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（
A.响度
B.音色
C.音调
D.声速
B
）A.响度
B.音色
C.音调
D.声速
答案
1. B 【解析】音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的品质与特色,不同的人的音调和响度可能会相同,而音色一般不相同,所以这种声纹锁辨别声音的主要依据是音色,故 B 正确,ACD 错误。故选 B。
解析
【分析】
要解答本题，需先明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的定义与区别：音调是声音的高低，由发声体振动频率决定；响度是声音的大小，由发声体振幅和距离决定；音色是声音的品质与特色，由发声体的材料、结构等决定。题目中声纹锁用于辨别不同人的声音，不同人的发声结构不同，声音的音色一般存在差异，因此声纹锁辨别声音的依据是音色。
【解析】
逐一分析选项：A选项响度是声音的大小，无法区分不同人的声音；C选项音调是声音的高低，不同人也可能发出相同音调的声音，不能作为辨别依据；D选项声速是声音传播的速度，与辨别声音无关。而音色是声音的特有属性，不同人的音色通常不同，因此声纹锁辨别声音的主要依据是音色，故B选项正确，ACD错误。
【答案】
B
【知识点】
音色、声音的特性
【点评】
本题考查声音特性的实际应用，属于声现象的基础题，结合生活中的声纹锁场景，帮助学生理解物理知识在生活中的应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需先明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的定义与区别：音调是声音的高低，由发声体振动频率决定；响度是声音的大小，由发声体振幅和距离决定；音色是声音的品质与特色，由发声体的材料、结构等决定。题目中声纹锁用于辨别不同人的声音，不同人的发声结构不同，声音的音色一般存在差异，因此声纹锁辨别声音的依据是音色。
【解析】
逐一分析选项：A选项响度是声音的大小，无法区分不同人的声音；C选项音调是声音的高低，不同人也可能发出相同音调的声音，不能作为辨别依据；D选项声速是声音传播的速度，与辨别声音无关。而音色是声音的特有属性，不同人的音色通常不同，因此声纹锁辨别声音的主要依据是音色，故B选项正确，ACD错误。
【答案】
B
【知识点】
音色、声音的特性
【点评】
本题考查声音特性的实际应用，属于声现象的基础题，结合生活中的声纹锁场景，帮助学生理解物理知识在生活中的应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
2[2026江苏盐城期末]布依族八音坐唱中使用的乐器，如牛骨胡、葫芦琴、包包锣等，因制作材料不同，一听就能分辨出来是哪种乐器发出的声音。从声学角度分析，乐器制作材料主要决定的是（
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
C
）A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
答案
2. C 【解析】从声学角度分析,乐器制作材料主要决定的是音色,音色与发声体的材料和结构等有关,故选 C。
解析
【分析】
这道题考查声音的特性，解题时需先明确声音三个特性（音调、响度、音色）的决定因素，再结合题目中“制作材料不同能分辨乐器”的条件，判断对应的特性。音调由发声体振动的频率决定，响度由发声体的振幅和距离发声体的远近决定，音色由发声体的材料和结构决定，不同材料的发声体发出声音的音色不同，因此可通过音色区分乐器。
【解析】
声音的三个特性分别是音调、响度、音色：①音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；②响度由发声体的振幅和距离发声体的远近决定，振幅越大、距离越近，响度越大；③音色由发声体的材料和结构决定，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。题目中提到不同制作材料的乐器能被分辨，正是因为不同材料的乐器发出声音的音色不同，因此乐器制作材料主要决定的是音色，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
音色、声音的特性
【点评】
本题属于声学基础题，考查声音特性的区分，只需牢记各特性的决定因素即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查声音的特性，解题时需先明确声音三个特性（音调、响度、音色）的决定因素，再结合题目中“制作材料不同能分辨乐器”的条件，判断对应的特性。音调由发声体振动的频率决定，响度由发声体的振幅和距离发声体的远近决定，音色由发声体的材料和结构决定，不同材料的发声体发出声音的音色不同，因此可通过音色区分乐器。
【解析】
声音的三个特性分别是音调、响度、音色：①音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；②响度由发声体的振幅和距离发声体的远近决定，振幅越大、距离越近，响度越大；③音色由发声体的材料和结构决定，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。题目中提到不同制作材料的乐器能被分辨，正是因为不同材料的乐器发出声音的音色不同，因此乐器制作材料主要决定的是音色，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
音色、声音的特性
【点评】
本题属于声学基础题，考查声音特性的区分，只需牢记各特性的决定因素即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
3 新考向传统文化[2025江苏南京期中]分别拨动古筝的八、十三号弦，用设置相同的同一相机拍摄到两弦摆动到最右端、最左端和静止时的位置如图所示。测出每振动880次，八号弦用时2 s，十三号弦用时4 s，则八号弦（
A.发出声音的响度比十三号弦的大
B.发出的声音在空气中的传播速度比十三号弦小
弦小
C.发出的声音音调比十三号弦的高
D.振动频率为220 Hz
C
）A.发出声音的响度比十三号弦的大
B.发出的声音在空气中的传播速度比十三号弦小
弦小
C.发出的声音音调比十三号弦的高
D.振动频率为220 Hz
答案
3. C 【解析】根据图示可知,八号弦的振幅比十三号弦的小,发出声音的响度比十三号弦的小,故 A 错误。八号弦发出的声音在空气中的传播速度与十三号弦发出的声音在空气中的传播速度相同,故 B 错误。每振动 880次,八号弦用时 2 s,十三号弦用时 4 s,则八号弦的振动频率为$\frac{880\mathrm{次}}{2\mathrm{ s}}=440\mathrm{ Hz}$,十三号弦的振动频率为$\frac{880\mathrm{次}}{4\mathrm{ s}}=220\mathrm{ Hz}$,八号弦振动的频率比十三号弦的大,则八号弦发出的声音的音调比十三号弦的高,故 D 错误,C 正确。故选 C。
解析
【分析】
要解答本题，需结合声学的核心知识点逐一分析选项：首先明确响度由振幅决定、声速与介质种类和温度有关、音调由频率决定，频率公式为$f=\frac{振动次数}{时间}$；再结合图示判断振幅大小，结合题目给出的振动次数和时间计算频率，进而判断各选项正误。
【解析】
1. 分析选项A：从图示可知，八号弦的振幅小于十三号弦的振幅，而响度与振幅正相关，振幅越小响度越小，因此八号弦发出声音的响度比十三号弦小，A错误。
2. 分析选项B：声音在空气中的传播速度仅由介质种类和温度决定，两弦发出的声音在同种介质（空气）中传播，速度相同，B错误。
3. 分析选项C、D：计算振动频率，八号弦的频率$f_8=\frac{880次}{2s}=440Hz$，十三号弦的频率$f_{13}=\frac{880次}{4s}=220Hz$；音调由频率决定，频率越高音调越高，因此八号弦发出声音的音调比十三号弦高，C正确；D选项中八号弦频率计算错误，并非220Hz，D错误。
【答案】
C
【知识点】
声音的特性、频率计算、声速
【点评】
本题结合传统文化素材考查声学基础概念，需掌握响度与振幅的关系、音调与频率的关系，以及声速的影响因素，计算频率时需准确运用公式，整体为基础知识点的综合考查，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需结合声学的核心知识点逐一分析选项：首先明确响度由振幅决定、声速与介质种类和温度有关、音调由频率决定，频率公式为$f=\frac{振动次数}{时间}$；再结合图示判断振幅大小，结合题目给出的振动次数和时间计算频率，进而判断各选项正误。
【解析】
1. 分析选项A：从图示可知，八号弦的振幅小于十三号弦的振幅，而响度与振幅正相关，振幅越小响度越小，因此八号弦发出声音的响度比十三号弦小，A错误。
2. 分析选项B：声音在空气中的传播速度仅由介质种类和温度决定，两弦发出的声音在同种介质（空气）中传播，速度相同，B错误。
3. 分析选项C、D：计算振动频率，八号弦的频率$f_8=\frac{880次}{2s}=440Hz$，十三号弦的频率$f_{13}=\frac{880次}{4s}=220Hz$；音调由频率决定，频率越高音调越高，因此八号弦发出声音的音调比十三号弦高，C正确；D选项中八号弦频率计算错误，并非220Hz，D错误。
【答案】
C
【知识点】
声音的特性、频率计算、声速
【点评】
本题结合传统文化素材考查声学基础概念，需掌握响度与振幅的关系、音调与频率的关系，以及声速的影响因素，计算频率时需准确运用公式，整体为基础知识点的综合考查，难度适中。
【难度系数】
0.5
4[2026江苏宿迁期末]如图是竖笛，其上分布有一定数量的孔，对着笛口吹气，便可以发出笛声。竖笛发出的声音是由
空气柱
(填“笛身”或“空气柱”)振动产生的；演奏中，按住不同的孔可以改变笛声的音调
(填“音色”“响度”或“音调”)，向笛内用力吹气，主要是为了改变笛声的响度
(填“音色”“响度”或“音调”)。答案
4. 空气柱 音调 响度 【解析】吹奏竖笛所发出的声音是由笛内空气柱振动产生的。吹奏竖笛时手按压不同的孔,笛内空气柱的长度不同,空气柱振动的频率不同,发出声音的音调不同。向笛内用力吹气,增大了空气柱的振幅,主要是为了改变笛声的响度。
解析
【分析】
要解决这道题，需结合声学中声音的产生、声音的三个特性（音调、响度、音色）的相关知识分析：首先明确管乐器发声的振动源，再区分改变声音特性的不同因素。
1. 声音由物体振动产生，竖笛是管乐器，发声靠内部空气柱振动，而非笛身；
2. 音调由振动频率决定，按住不同的孔会改变空气柱长度，进而改变振动频率，影响音调；
3. 响度由振幅决定，用力吹气会增大空气柱的振幅，从而改变响度。
【解析】
1. 竖笛属于管乐器，吹奏时发出的声音是由笛内空气柱振动产生的，故第一空填“空气柱”；
2. 演奏时按住不同的孔，笛内空气柱的长度发生变化，空气柱振动的频率随之改变，而频率决定音调，因此会改变笛声的音调，故第二空填“音调”；
3. 向笛内用力吹气，会增大空气柱的振动振幅，振幅决定响度，因此主要是为了改变笛声的响度，故第三空填“响度”。
【答案】
空气柱 音调 响度
【知识点】
声音的产生、音调与频率的关系、响度与振幅的关系
【点评】
本题结合竖笛的生活实例，考查声学基础知识点，需准确区分声音的产生原因及三个特性的影响因素，属于声学的常规基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需结合声学中声音的产生、声音的三个特性（音调、响度、音色）的相关知识分析：首先明确管乐器发声的振动源，再区分改变声音特性的不同因素。
1. 声音由物体振动产生，竖笛是管乐器，发声靠内部空气柱振动，而非笛身；
2. 音调由振动频率决定，按住不同的孔会改变空气柱长度，进而改变振动频率，影响音调；
3. 响度由振幅决定，用力吹气会增大空气柱的振幅，从而改变响度。
【解析】
1. 竖笛属于管乐器，吹奏时发出的声音是由笛内空气柱振动产生的，故第一空填“空气柱”；
2. 演奏时按住不同的孔，笛内空气柱的长度发生变化，空气柱振动的频率随之改变，而频率决定音调，因此会改变笛声的音调，故第二空填“音调”；
3. 向笛内用力吹气，会增大空气柱的振动振幅，振幅决定响度，因此主要是为了改变笛声的响度，故第三空填“响度”。
【答案】
空气柱 音调 响度
【知识点】
声音的产生、音调与频率的关系、响度与振幅的关系
【点评】
本题结合竖笛的生活实例，考查声学基础知识点，需准确区分声音的产生原因及三个特性的影响因素，属于声学的常规基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
5 新考向 传统文化 [2025 江苏泰州质检]如图所示,编钟是我国传统的乐器,常见的有陶制和铜制两种,都是由大小不同的扁圆钟组成,通过敲击可使之发声。下列说法正确的是 (
A.正在发声的编钟,没有振动
B.编钟发出的声音能在真空中传播
C.人们依据音色的不同,能区分出陶制和铜制编钟的声音
D.不同的扁圆钟发出声音的响度相同时,它们的音调一定相同
@刷易错 小心有坑~
C
)A.正在发声的编钟,没有振动
B.编钟发出的声音能在真空中传播
C.人们依据音色的不同,能区分出陶制和铜制编钟的声音
D.不同的扁圆钟发出声音的响度相同时,它们的音调一定相同
@刷易错 小心有坑~
答案
5. C 【解析】声音是由物体振动产生的,正在发声的编钟在振动,故 A 错误。声音不能在真空中传播,故 B 错误。人们依据音色的不同,能区分出陶制和铜制编钟的声音,故 C 正确。不同的扁圆钟发出声音的响度相同时,它们的音调不一定相同,故 D 错误。故选 C。
解析
【分析】本题结合传统乐器编钟，考查声音的相关核心知识点，需围绕声音的产生、传播条件及声音的三个特性（音调、响度、音色）逐一分析选项：先明确声音由振动产生、传播需介质，再区分音色（区分发声体）、音调（频率决定）、响度（振幅决定）的差异，据此判断各选项正误。
【解析】A选项：声音是由物体振动产生的，正在发声的编钟必然在振动，故A错误；B选项：声音的传播需要介质，真空无法传声，因此编钟发出的声音不能在真空中传播，故B错误；C选项：音色由发声体的材料、结构决定，陶制和铜制编钟的材料不同，音色不同，人们可依据音色区分两者的声音，故C正确；D选项：不同扁圆钟大小不同，振动频率不同，音调由频率决定，响度由振幅决定，响度相同时，它们的振动频率不一定相同，音调不一定相同，故D错误。综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】声音的产生、声音的传播、声音的特性
【点评】本题以传统文化编钟为载体，考查声学基础概念，需准确区分声音的三个特性及产生、传播条件，易错点为混淆音调和响度的影响因素，属于对基础知识点的常规考查。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：声音是由物体振动产生的，正在发声的编钟必然在振动，故A错误；B选项：声音的传播需要介质，真空无法传声，因此编钟发出的声音不能在真空中传播，故B错误；C选项：音色由发声体的材料、结构决定，陶制和铜制编钟的材料不同，音色不同，人们可依据音色区分两者的声音，故C正确；D选项：不同扁圆钟大小不同，振动频率不同，音调由频率决定，响度由振幅决定，响度相同时，它们的振动频率不一定相同，音调不一定相同，故D错误。综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】声音的产生、声音的传播、声音的特性
【点评】本题以传统文化编钟为载体，考查声学基础概念，需准确区分声音的三个特性及产生、传播条件，易错点为混淆音调和响度的影响因素，属于对基础知识点的常规考查。
【难度系数】0.7
6[2026陕西榆林期中]爱动手的小明找来7个相同的玻璃瓶,并在其中装入不同高度的水,如图所示。当小明用筷子依次敲击瓶子时,发现能依次发出“1、2、3、4、5、6、7”(音调依次升高)的声音,他最先敲击的是最
右
(填“左”或“右”)边的瓶子;他尝试向瓶内吹气,要想发出音调依次升高的7种声音,他应该先吹最左
(填“左”或“右”)边的瓶子。答案
6. 右 左 【解析】当用筷子敲击瓶子时,发声体是瓶子和瓶内的水,瓶中盛水越多,瓶子和水的质量越大,越难振动,音调越低。从左到右,瓶内的水越来越多,所以音调越来越低。因此,要发出“1、2、3、4、5、6、7”逐渐升高的音调,最先敲击的应是最右边的瓶子。当向瓶内吹气时,发声体是瓶内的空气柱,瓶中盛水越多,空气柱越短,越容易振动,频率越高,音调越高,从左到右,空气柱越来越短,振动频率越来越高,音调越来越高。所以,要发出音调依次升高的 7 种声音,应该先吹最左边的瓶子。
解析
【分析】
要解决这个问题，需明确两种操作下的发声体不同：①用筷子敲击瓶子时，发声体是瓶子和瓶内的水，振动的快慢由瓶子和水的总质量决定；②向瓶内吹气时，发声体是瓶内的空气柱，振动的快慢由空气柱的长度决定。音调高低与振动频率相关，频率越高，音调越高。解题时需分别分析两种情况中，水的多少对振动频率的影响，再结合“音调依次升高”的要求判断最先操作的瓶子位置。
【解析】
1. 用筷子敲击瓶子时：
发声体是瓶子和瓶内的水，瓶内水越多，瓶子和水的总质量越大，振动越慢，频率越低，音调越低；反之，水越少，振动越快，音调越高。从左到右的7个瓶子，水的量逐渐增多，因此音调从左到右逐渐降低。要发出音调依次升高的声音，需从音调最低的瓶子开始敲击，即最右边的瓶子（最右边水最多，音调最低），之后依次向左敲击，音调逐渐升高，符合“1、2、3、4、5、6、7”音调升高的要求。
2. 向瓶内吹气时：
发声体是瓶内的空气柱，瓶内水越多，空气柱越短，振动越快，频率越高，音调越高；反之，水越少，空气柱越长，振动越慢，音调越低。从左到右的7个瓶子，水的量逐渐增多，空气柱逐渐变短，因此音调从左到右逐渐升高。要发出音调依次升高的声音，需从音调最低的瓶子开始吹气，即最左边的瓶子（最左边水最少，空气柱最长，音调最低），之后依次向右吹气，音调逐渐升高，符合要求。
【答案】
右；左
【知识点】
声音的产生；音调与频率的关系
【点评】
本题核心是区分敲击和吹气时的发声体，这是学生易混淆的点。需明确：敲击时发声体为瓶子和水，吹气时发声体为空气柱，再结合质量、长度对振动频率的影响分析音调变化，考查了对声音特性的理解与应用。
【难度系数】
0.6
要解决这个问题，需明确两种操作下的发声体不同：①用筷子敲击瓶子时，发声体是瓶子和瓶内的水，振动的快慢由瓶子和水的总质量决定；②向瓶内吹气时，发声体是瓶内的空气柱，振动的快慢由空气柱的长度决定。音调高低与振动频率相关，频率越高，音调越高。解题时需分别分析两种情况中，水的多少对振动频率的影响，再结合“音调依次升高”的要求判断最先操作的瓶子位置。
【解析】
1. 用筷子敲击瓶子时：
发声体是瓶子和瓶内的水，瓶内水越多，瓶子和水的总质量越大，振动越慢，频率越低，音调越低；反之，水越少，振动越快，音调越高。从左到右的7个瓶子，水的量逐渐增多，因此音调从左到右逐渐降低。要发出音调依次升高的声音，需从音调最低的瓶子开始敲击，即最右边的瓶子（最右边水最多，音调最低），之后依次向左敲击，音调逐渐升高，符合“1、2、3、4、5、6、7”音调升高的要求。
2. 向瓶内吹气时：
发声体是瓶内的空气柱，瓶内水越多，空气柱越短，振动越快，频率越高，音调越高；反之，水越少，空气柱越长，振动越慢，音调越低。从左到右的7个瓶子，水的量逐渐增多，空气柱逐渐变短，因此音调从左到右逐渐升高。要发出音调依次升高的声音，需从音调最低的瓶子开始吹气，即最左边的瓶子（最左边水最少，空气柱最长，音调最低），之后依次向右吹气，音调逐渐升高，符合要求。
【答案】
右；左
【知识点】
声音的产生；音调与频率的关系
【点评】
本题核心是区分敲击和吹气时的发声体，这是学生易混淆的点。需明确：敲击时发声体为瓶子和水，吹气时发声体为空气柱，再结合质量、长度对振动频率的影响分析音调变化，考查了对声音特性的理解与应用。
【难度系数】
0.6
