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Ⅴ. 词汇检测(每小题1分,共10分)
A) 根据句意及汉语提示或首字母提示写出单词。
1. Different people have different
2. Learning the
3. Jack
4. Always remember that planning things carefully a
5. These two paintings are not s
A) 根据句意及汉语提示或首字母提示写出单词。
1. Different people have different
characters
(性格). You can't expect that everyone likes you.2. Learning the
language
(语言) of a country is the first step to understanding the culture of that country.3. Jack
agrees
(同意) with me. We will climb the hill tomorrow.4. Always remember that planning things carefully a
ahead
is better than regretting later.5. These two paintings are not s
similar
at all. One is modern, and the other is traditional.答案
Ⅴ.A)1. characters 2. language 3. agrees 4. ahead 5. similar
解析
【分析】
本题为英语词汇检测题，需根据句子语境、汉语提示或首字母提示填写正确单词，解题步骤为：1. 通读句子理解句意，明确所需单词的含义；2. 结合给出的提示（汉语或首字母）确定单词；3. 依据句子的语法规则（如名词单复数、动词时态等）调整单词的正确形式。
【解析】
1. 句意：不同的人有不同的性格，你不能期待每个人都喜欢你。“性格”对应的英文是character，different后接可数名词复数，故填characters。
2. 句意：学习一个国家的语言是理解该国文化的第一步。“语言”对应的英文是language，此处特指某一国家的语言，用单数形式，故填language。
3. 句意：杰克同意我的观点，我们明天要爬山。“同意”对应的英文是agree，主语Jack是第三人称单数，句子为一般现在时，动词需用第三人称单数形式，故填agrees。
4. 句意：永远记得提前仔细计划比事后后悔好。根据句意及首字母a，可知此处表示“提前”，对应单词ahead，故填ahead。
5. 句意：这两幅画一点都不一样，一幅是现代的，另一幅是传统的。根据句意及首字母s，可知此处表示“相似的”，对应单词similar，not similar表示“不同的”，故填similar。
【答案】
characters; language; agrees; ahead; similar
【知识点】
英语词汇运用、名词单复数、动词第三人称单数
【点评】
本题考查基础英语词汇的识记与语境运用，涉及名词、动词、形容词等词性的正确形式变化，属于难度较低的基础题型，适合巩固英语词汇基础。
【难度系数】
0.8
本题为英语词汇检测题，需根据句子语境、汉语提示或首字母提示填写正确单词，解题步骤为：1. 通读句子理解句意，明确所需单词的含义；2. 结合给出的提示（汉语或首字母）确定单词；3. 依据句子的语法规则（如名词单复数、动词时态等）调整单词的正确形式。
【解析】
1. 句意：不同的人有不同的性格，你不能期待每个人都喜欢你。“性格”对应的英文是character，different后接可数名词复数，故填characters。
2. 句意：学习一个国家的语言是理解该国文化的第一步。“语言”对应的英文是language，此处特指某一国家的语言，用单数形式，故填language。
3. 句意：杰克同意我的观点，我们明天要爬山。“同意”对应的英文是agree，主语Jack是第三人称单数，句子为一般现在时，动词需用第三人称单数形式，故填agrees。
4. 句意：永远记得提前仔细计划比事后后悔好。根据句意及首字母a，可知此处表示“提前”，对应单词ahead，故填ahead。
5. 句意：这两幅画一点都不一样，一幅是现代的，另一幅是传统的。根据句意及首字母s，可知此处表示“相似的”，对应单词similar，not similar表示“不同的”，故填similar。
【答案】
characters; language; agrees; ahead; similar
【知识点】
英语词汇运用、名词单复数、动词第三人称单数
【点评】
本题考查基础英语词汇的识记与语境运用，涉及名词、动词、形容词等词性的正确形式变化，属于难度较低的基础题型，适合巩固英语词汇基础。
【难度系数】
0.8
B)用括号中所给单词的正确形式填空。
6. Alice is getting worried because she can't find
7. Mary
8. It's 9:00 in the morning. The scientists
9. The kids are excited about the
10. Remember
6. Alice is getting worried because she can't find
her
(she) keys anywhere.7. Mary
spends
(spend) half an hour practising the piano after school every day.8. It's 9:00 in the morning. The scientists
are showing
(show) the latest research results to the audience at the meeting.9. The kids are excited about the
endless
(end) games and fun activities in the amusement park.10. Remember
to call
(call) your grandparents this weekend to let them know you're okay.答案
B)6. her 7. spends 8. are showing 9. endless 10. to call
解析
【分析】
本题考查英语基础语法的词汇形式运用，需结合词性、时态、固定搭配等规则解题：1. 第6题空格后为名词keys，需用形容词性物主代词修饰，对应人称代词she的形容词性物主代词；2. 第7题时间状语every day提示用一般现在时，主语Mary为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式；3. 第8题时间标志“It's 9:00 in the morning”提示用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，主语为复数需用are；4. 第9题空格后为名词games，需用形容词修饰，需转换end为形容词；5. 第10题考查固定搭配remember to do sth的用法。
【解析】
6. 空格后是名词keys，需用形容词性物主代词作定语修饰名词，人称代词she的形容词性物主代词为her，故填her。
7. 时间状语every day表明句子为一般现在时，主语Mary是第三人称单数，谓语动词spend需用第三人称单数形式spends，故填spends。
8. 前句“It's 9:00 in the morning”是现在进行时的时间标志，主语the scientists为复数，现在进行时结构为“are + 动词现在分词”，show的现在分词是showing，故填are showing。
9. 空格后是名词games，需用形容词修饰，名词end的形容词形式为endless（无尽的），故填endless。
10. 固定搭配remember to do sth表示“记得要做某事（尚未做的事）”，此处提醒周末要打电话，符合该搭配用法，故填to call。
【答案】
B)6. her 7. spends 8. are showing 9. endless 10. to call
【知识点】
形容词性物主代词、一般现在时、现在进行时
【点评】
本题聚焦初中英语核心基础语法，涵盖物主代词、动词时态、形容词构词法及固定搭配，是日常学习的重点内容，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
本题考查英语基础语法的词汇形式运用，需结合词性、时态、固定搭配等规则解题：1. 第6题空格后为名词keys，需用形容词性物主代词修饰，对应人称代词she的形容词性物主代词；2. 第7题时间状语every day提示用一般现在时，主语Mary为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式；3. 第8题时间标志“It's 9:00 in the morning”提示用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，主语为复数需用are；4. 第9题空格后为名词games，需用形容词修饰，需转换end为形容词；5. 第10题考查固定搭配remember to do sth的用法。
【解析】
6. 空格后是名词keys，需用形容词性物主代词作定语修饰名词，人称代词she的形容词性物主代词为her，故填her。
7. 时间状语every day表明句子为一般现在时，主语Mary是第三人称单数，谓语动词spend需用第三人称单数形式spends，故填spends。
8. 前句“It's 9:00 in the morning”是现在进行时的时间标志，主语the scientists为复数，现在进行时结构为“are + 动词现在分词”，show的现在分词是showing，故填are showing。
9. 空格后是名词games，需用形容词修饰，名词end的形容词形式为endless（无尽的），故填endless。
10. 固定搭配remember to do sth表示“记得要做某事（尚未做的事）”，此处提醒周末要打电话，符合该搭配用法，故填to call。
【答案】
B)6. her 7. spends 8. are showing 9. endless 10. to call
【知识点】
形容词性物主代词、一般现在时、现在进行时
【点评】
本题聚焦初中英语核心基础语法，涵盖物主代词、动词时态、形容词构词法及固定搭配，是日常学习的重点内容，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
Ⅵ.句子翻译(每小题2分.共10分)
1. 你怎样拼写你的名字？
2. 未雨绸缪是一个好主意。
3. 明天下午,我们将动身前往农场摘苹果。
4. 多吃蔬菜少吃糖对我们的健康有益。
5. 如果没有人告诉你怎么做,我愿意帮助你。
1. 你怎样拼写你的名字？
How do you spell your name?
2. 未雨绸缪是一个好主意。
It's a good idea to save for a rainy day.
3. 明天下午,我们将动身前往农场摘苹果。
Tomorrow afternoon, we'll leave for the farm to pick apples.
4. 多吃蔬菜少吃糖对我们的健康有益。
It's good for our health to eat more vegetables and less sugar.
5. 如果没有人告诉你怎么做,我愿意帮助你。
I would like to help you if no one tells you how to do it.
答案
Ⅵ.1. How do you spell your name?
2. It's a good idea to save for a rainy day.
3. Tomorrow afternoon, we'll leave for the farm to pick apples.
4. It's good for our health to eat more vegetables and less sugar.
5. I would like to help you if no one tells you how to do it.
2. It's a good idea to save for a rainy day.
3. Tomorrow afternoon, we'll leave for the farm to pick apples.
4. It's good for our health to eat more vegetables and less sugar.
5. I would like to help you if no one tells you how to do it.
解析
【分析】本题为汉译英题型，需掌握英语常用句式、固定短语及从句结构。第1句是特殊疑问句，用How引导询问拼写；第2句用固定句型It's a good idea to do sth.，“未雨绸缪”对应英语固定短语；第3句“动身前往”用固定动词短语leave for，不定式表目的；第4句用固定句型It's good for...to do sth.；第5句是if引导的条件状语从句，需注意主从句的正确表达。
【解析】1. 特殊疑问句结构为：How + 助动词do + 主语you + 谓语spell + 宾语your name，故译为How do you spell your name?；2. 固定句型It's a good idea to do sth.，“未雨绸缪”译为固定短语save for a rainy day，故译为It's a good idea to save for a rainy day.；3. “明天下午”作时间状语为Tomorrow afternoon，“动身前往”译为leave for，不定式表目的译为to pick apples，故译为Tomorrow afternoon, we'll leave for the farm to pick apples.；4. 固定句型It's good for...to do sth.，“多吃蔬菜少吃糖”译为eat more vegetables and less sugar，故译为It's good for our health to eat more vegetables and less sugar.；5. if引导条件状语从句，从句译为no one tells you how to do it，主句译为I would like to help you，故译为I would like to help you if no one tells you how to do it.
【答案】Ⅵ.1. How do you spell your name?
2. It's a good idea to save for a rainy day.
3. Tomorrow afternoon, we'll leave for the farm to pick apples.
4. It's good for our health to eat more vegetables and less sugar.
5. I would like to help you if no one tells you how to do it.
【知识点】汉译英，固定句型，动词短语
【点评】本题考查基础汉译英，涉及常用句式及固定表达，需掌握英语基础翻译规则，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 特殊疑问句结构为：How + 助动词do + 主语you + 谓语spell + 宾语your name，故译为How do you spell your name?；2. 固定句型It's a good idea to do sth.，“未雨绸缪”译为固定短语save for a rainy day，故译为It's a good idea to save for a rainy day.；3. “明天下午”作时间状语为Tomorrow afternoon，“动身前往”译为leave for，不定式表目的译为to pick apples，故译为Tomorrow afternoon, we'll leave for the farm to pick apples.；4. 固定句型It's good for...to do sth.，“多吃蔬菜少吃糖”译为eat more vegetables and less sugar，故译为It's good for our health to eat more vegetables and less sugar.；5. if引导条件状语从句，从句译为no one tells you how to do it，主句译为I would like to help you，故译为I would like to help you if no one tells you how to do it.
【答案】Ⅵ.1. How do you spell your name?
2. It's a good idea to save for a rainy day.
3. Tomorrow afternoon, we'll leave for the farm to pick apples.
4. It's good for our health to eat more vegetables and less sugar.
5. I would like to help you if no one tells you how to do it.
【知识点】汉译英，固定句型，动词短语
【点评】本题考查基础汉译英，涉及常用句式及固定表达，需掌握英语基础翻译规则，难度适中。
【难度系数】0.6
