一、根据句意及图片提示写单词
1. Look! It’s a new e
2. Here are two b
3. The k
4. Look! John’s c
5. Her s
1. Look! It’s a new e
raser
.2. Here are two b
ottles
of water. 3. The k
eys
to these doors are on the desk. 4. Look! John’s c
ap
is here. 5. Her s
choolbag
is white. She loves it very much. 答案
1. eraser 2. bottles 3. keys 4. cap 5. schoolbag
解析
【分析】做这类题时,需先理解每个句子的句意,再结合给出的首字母提示,联系图片内容,回忆对应的英语单词,同时注意名词的单复数形式(如第2题的two、第3题的doors需对应复数名词)。
【解析】1. 句意:看!这是一个新的______。首字母为e,结合图片(橡皮),可知填eraser;2. 句意:这里有两______水。首字母为b,two后接可数名词复数,结合图片(瓶子),可知填bottles;3. 句意:这些门的______在桌子上。首字母为k,doors是复数,对应钥匙也用复数,结合图片,可知填keys;4. 句意:看!John的______在这儿。首字母为c,结合图片(帽子),可知填cap;5. 句意:她的______是白色的,她非常喜欢它。首字母为s,结合图片(书包),可知填schoolbag。
【答案】1. eraser 2. bottles 3. keys 4. cap 5. schoolbag
【知识点】名词单复数、根据提示写单词
【点评】本题考查基础名词的运用,要求学生结合句意、首字母及图片提示填写正确单词,需注意名词的单复数变化,属于英语基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句意:看!这是一个新的______。首字母为e,结合图片(橡皮),可知填eraser;2. 句意:这里有两______水。首字母为b,two后接可数名词复数,结合图片(瓶子),可知填bottles;3. 句意:这些门的______在桌子上。首字母为k,doors是复数,对应钥匙也用复数,结合图片,可知填keys;4. 句意:看!John的______在这儿。首字母为c,结合图片(帽子),可知填cap;5. 句意:她的______是白色的,她非常喜欢它。首字母为s,结合图片(书包),可知填schoolbag。
【答案】1. eraser 2. bottles 3. keys 4. cap 5. schoolbag
【知识点】名词单复数、根据提示写单词
【点评】本题考查基础名词的运用,要求学生结合句意、首字母及图片提示填写正确单词,需注意名词的单复数变化,属于英语基础题型。
【难度系数】0.6
二、学科融合·语文 补全下列诗句,并写出所填内容对应的英语单词
6. 发不知勤学早,首方悔读书迟。
7. 日出江花胜火,春来江水绿如。
8. 两个鹂鸣翠柳,一行鹭上青天。
9. 一年好景君须记,最是橙橘时。
6. 发不知勤学早,首方悔读书迟。
7. 日出江花胜火,春来江水绿如。
8. 两个鹂鸣翠柳,一行鹭上青天。
9. 一年好景君须记,最是橙橘时。
答案
6. 黑;白;black;white
7. 红;蓝;red;blue
8. 黄;白;yellow;white
9. 黄;绿;yellow;green
7. 红;蓝;red;blue
8. 黄;白;yellow;white
9. 黄;绿;yellow;green
解析
【分析】
本题为语文与英语融合的跨学科题目,解题思路分为两步:1. 回忆每句古诗的空缺汉字,完成诗句补全;2. 将空缺的汉字(均为颜色类词汇)翻译成对应的英语单词,按要求书写。
【解析】
6. 补全诗句:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;所填汉字为“黑”“白”,对应英语单词分别为black、white。
7. 补全诗句:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝;所填汉字为“红”“蓝”,对应英语单词分别为red、blue。
8. 补全诗句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天;所填汉字为“黄”“白”,对应英语单词分别为yellow、white。
9. 补全诗句:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时;所填汉字为“黄”“绿”,对应英语单词分别为yellow、green。
【答案】
6. 黑;白;black;white
7. 红;蓝;red;blue
8. 黄;白;yellow;white
9. 黄;绿;yellow;green
【知识点】
古诗默写、颜色类英语单词
【点评】
本题结合语文古诗积累与英语基础词汇,考查跨学科知识运用,内容基础,贴近学生日常学习,能有效检验学生的知识迁移能力。
【难度系数】
0.6
本题为语文与英语融合的跨学科题目,解题思路分为两步:1. 回忆每句古诗的空缺汉字,完成诗句补全;2. 将空缺的汉字(均为颜色类词汇)翻译成对应的英语单词,按要求书写。
【解析】
6. 补全诗句:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;所填汉字为“黑”“白”,对应英语单词分别为black、white。
7. 补全诗句:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝;所填汉字为“红”“蓝”,对应英语单词分别为red、blue。
8. 补全诗句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天;所填汉字为“黄”“白”,对应英语单词分别为yellow、white。
9. 补全诗句:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时;所填汉字为“黄”“绿”,对应英语单词分别为yellow、green。
【答案】
6. 黑;白;black;white
7. 红;蓝;red;blue
8. 黄;白;yellow;white
9. 黄;绿;yellow;green
【知识点】
古诗默写、颜色类英语单词
【点评】
本题结合语文古诗积累与英语基础词汇,考查跨学科知识运用,内容基础,贴近学生日常学习,能有效检验学生的知识迁移能力。
【难度系数】
0.6
(
A.a
B.an
C.the
D./
B
)10. I have an
eraser in my pencil box.A.a
B.an
C.the
D./
答案
10. B
解析
【分析】首先明确题目考查不定冠词的用法,需先判断空格处是泛指还是特指,再结合后续名词的发音确定冠词类型。句中“eraser”是可数名词单数,此处表示泛指“一块橡皮”,需匹配对应不定冠词。
【解析】本题考查不定冠词的用法。句中“eraser”为可数名词单数,此处表示泛指“一块橡皮”,并非特指,故排除定冠词the和零冠词/;又因“eraser”的发音以元音音素开头,不定冠词需用an,因此选B。
【答案】B
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题为基础冠词考查题,侧重不定冠词a与an的区分,结合名词发音即可解答,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查不定冠词的用法。句中“eraser”为可数名词单数,此处表示泛指“一块橡皮”,并非特指,故排除定冠词the和零冠词/;又因“eraser”的发音以元音音素开头,不定冠词需用an,因此选B。
【答案】B
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题为基础冠词考查题,侧重不定冠词a与an的区分,结合名词发音即可解答,难度较低。
【难度系数】0.8
(
—Red. All her shoes are red.
A.colour
B.name
C.time
D.animal
A
)11. —What’s Ms Li’s favourite colour
?—Red. All her shoes are red.
A.colour
B.name
C.time
D.animal
答案
11. A
解析
【分析】
首先观察对话答语“Red(红色)”,可知问句是在询问最喜欢的颜色。接下来分析各选项词义,匹配答语对应的内容即可选出正确答案。
【解析】
根据答语“Red(红色)”,可判断问句询问的是“李女士最喜欢的颜色”。逐一分析选项:A选项colour意为“颜色”,符合语境;B选项name意为“名字”,C选项time意为“时间”,D选项animal意为“动物”,均与答语“红色”不匹配。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词辨析;日常交际用语
【点评】
本题考查日常对话中名词的词义辨析,结合答语即可快速选出正确选项,属于基础题,难度较低。
【难度系数】
0.8
首先观察对话答语“Red(红色)”,可知问句是在询问最喜欢的颜色。接下来分析各选项词义,匹配答语对应的内容即可选出正确答案。
【解析】
根据答语“Red(红色)”,可判断问句询问的是“李女士最喜欢的颜色”。逐一分析选项:A选项colour意为“颜色”,符合语境;B选项name意为“名字”,C选项time意为“时间”,D选项animal意为“动物”,均与答语“红色”不匹配。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词辨析;日常交际用语
【点评】
本题考查日常对话中名词的词义辨析,结合答语即可快速选出正确选项,属于基础题,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.fine
B.tidy
C.white
D.last
B
)12. Tim's things are here and there. He is not tidy
.A.fine
B.tidy
C.white
D.last
答案
12. B
解析
【分析】首先理解句子语境:Tim的东西到处都是,说明他不具备“整洁”的特质。需辨析各选项形容词的含义,结合语境选出正确答案。
【解析】句子意为“Tim的东西到处都是,他不________”。A选项fine意为“健康的;好的”,不符合语境;B选项tidy意为“整洁的”,符合“东西到处都是所以不整洁”的语境;C选项white意为“白色的”,与语境无关;D选项last意为“最后的”,不符合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合语境考查形容词的词义辨析,属于基础题型,需准确掌握常见形容词的含义并能结合句子语境判断。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“Tim的东西到处都是,他不________”。A选项fine意为“健康的;好的”,不符合语境;B选项tidy意为“整洁的”,符合“东西到处都是所以不整洁”的语境;C选项white意为“白色的”,与语境无关;D选项last意为“最后的”,不符合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合语境考查形容词的词义辨析,属于基础题型,需准确掌握常见形容词的含义并能结合句子语境判断。
【难度系数】0.8
(
A.bottle
B.bell
C.key
D.box
C
)13. I can’t find the key
to the door. So I can’t open the door.A.bottle
B.bell
C.key
D.box
答案
13. C
解析
【分析】首先理解句子语境:“我找不到门的______,所以打不开门”,需结合选项词义与日常表达逻辑判断。先明确各选项含义:A.bottle(瓶子),B.bell(铃),C.key(钥匙),D.box(盒子);再回忆固定搭配“the key to the door”表示“门的钥匙”,结合“打不开门”的语境,确定解题方向为匹配符合开门逻辑的名词。
【解析】先翻译句子:我找不到门的钥匙,所以打不开门。分析选项:A选项瓶子与开门无关;B选项铃是门铃,和开门工具无关;C选项钥匙是开门的工具,“the key to the door”是固定表达,符合语境;D选项盒子和开门无关,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题考查基础名词词义及常用固定搭配,结合语境即可选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子:我找不到门的钥匙,所以打不开门。分析选项:A选项瓶子与开门无关;B选项铃是门铃,和开门工具无关;C选项钥匙是开门的工具,“the key to the door”是固定表达,符合语境;D选项盒子和开门无关,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析;固定搭配
【点评】本题考查基础名词词义及常用固定搭配,结合语境即可选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
—I have three books.
A.How do you spell “pen”
B.What do you have in your schoolbag
C.What colour is the pen
D.How is the pen
B
)14. —What do you have in your schoolbag
?—I have three books.
A.How do you spell “pen”
B.What do you have in your schoolbag
C.What colour is the pen
D.How is the pen
答案
14. B
解析
【分析】这是一道情景交际选择题,需根据答语内容匹配合适的问句。答语为“I have three books”,核心是表达“拥有的物品”,因此问句应围绕“询问拥有的物品”展开,逐一分析选项即可得出答案。
【解析】逐个分析选项:A选项意为“你怎么拼写‘pen’”,答语需为拼写内容,与答语不符;B选项意为“你书包里有什么”,答语可对应拥有的物品,符合语境;C选项意为“这支钢笔是什么颜色”,答语需为颜色类内容,与答语不符;D选项意为“这支钢笔怎么样”,答语需为评价类内容,与答语不符。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】情景交际、特殊疑问句
【点评】本题考查日常情景对话的运用,属于基础交际类题目,侧重对基础用语的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】逐个分析选项:A选项意为“你怎么拼写‘pen’”,答语需为拼写内容,与答语不符;B选项意为“你书包里有什么”,答语可对应拥有的物品,符合语境;C选项意为“这支钢笔是什么颜色”,答语需为颜色类内容,与答语不符;D选项意为“这支钢笔怎么样”,答语需为评价类内容,与答语不符。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】情景交际、特殊疑问句
【点评】本题考查日常情景对话的运用,属于基础交际类题目,侧重对基础用语的掌握。
【难度系数】0.8
四、按要求完成句子,每空一词
15. My brother’s shoes are black.(对画线部分提问)
16. I have a pen in my schoolbag.(对画线部分提问)
17. It’s a black pencil.(同义句转换)
The pencil
18. It’s a red apple.(改为复数句)
19. I like blue best.(同义句转换)
My
15. My brother’s shoes are black.(对画线部分提问)
What
colour
are
your brother’s shoes?16. I have a pen in my schoolbag.(对画线部分提问)
What
do
you have
in your schoolbag?17. It’s a black pencil.(同义句转换)
The pencil
is
black
.18. It’s a red apple.(改为复数句)
They're
red apples
.19. I like blue best.(同义句转换)
My
favourite
colour is blue
.答案
15. What colour are
16. What do; have
17. is black
18. They're; apples
19. favourite; blue
16. What do; have
17. is black
18. They're; apples
19. favourite; blue
解析
【分析】
本题考查英语基础句型转换,需根据不同题型要求(对颜色/物品提问、同义句转换、单复数转换等),结合英语语法规则(特殊疑问词、助动词、单复数变化、同义表达)解题:
15题对颜色提问,用疑问词组What colour,原句be动词are提前;
16题对物品提问用What,一般现在时主语变疑问句需加助动词do,动词用原形;
17题同义转换需替换表达,保持句意一致;
18题单数句变复数,对应代词、名词均变复数;
19题like...best的同义表达为favourite。
【解析】
15. 对颜色提问用疑问词组What colour,原句be动词are提前,故填What colour are;
16. 对物品提问用What,一般现在时主语I变疑问句加助动词do,动词用原形have,故填What do; have;
17. 原句意为“这是一支黑色的铅笔”,同义转换为“这支铅笔是黑色的”,故填is black;
18. 单数句变复数,It’s的复数为They’re,apple复数为apples,故填They're; apples;
19. like...best的同义表达为favourite,故填favourite; blue。
【答案】
15. What colour are
16. What do; have
17. is black
18. They're; apples
19. favourite; blue
【知识点】
特殊疑问句、同义句转换、单复数转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,考查核心语法和常用表达,题型常规,侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8
本题考查英语基础句型转换,需根据不同题型要求(对颜色/物品提问、同义句转换、单复数转换等),结合英语语法规则(特殊疑问词、助动词、单复数变化、同义表达)解题:
15题对颜色提问,用疑问词组What colour,原句be动词are提前;
16题对物品提问用What,一般现在时主语变疑问句需加助动词do,动词用原形;
17题同义转换需替换表达,保持句意一致;
18题单数句变复数,对应代词、名词均变复数;
19题like...best的同义表达为favourite。
【解析】
15. 对颜色提问用疑问词组What colour,原句be动词are提前,故填What colour are;
16. 对物品提问用What,一般现在时主语I变疑问句加助动词do,动词用原形have,故填What do; have;
17. 原句意为“这是一支黑色的铅笔”,同义转换为“这支铅笔是黑色的”,故填is black;
18. 单数句变复数,It’s的复数为They’re,apple复数为apples,故填They're; apples;
19. like...best的同义表达为favourite,故填favourite; blue。
【答案】
15. What colour are
16. What do; have
17. is black
18. They're; apples
19. favourite; blue
【知识点】
特殊疑问句、同义句转换、单复数转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,考查核心语法和常用表达,题型常规,侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8
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