一、词汇运用
1. At the school art show, the (模特儿) in beautiful clothes walk on the stage.
2. The (大师) of art Picasso is famous all over the world.
3. Cleaning the room is a life (技能) people should get.
4. We students should spend more time on such great (作品) of art.
5. I really like the style of that (design), and I am willing to buy his handicrafts (手工艺品) to decorate my house.
6. We watch Craftsmen of the Nation 《大国工匠》on CCTV in our class (meet) every week.
7. She spends hours each day cutting paper, dreaming of becoming a famous (art).
8. Chinese ink (paint) is usually in black and white.

1. models 2. master 3. skill 4. works
5. designer 6. meeting 7. artist 8. painting

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句意、句子结构（主谓一致、固定搭配）及词性转换规则，确定每小题单词的正确形式：1题根据谓语动词原形判断主语用复数；2-4题结合中文提示和固定搭配确定名词单复数；5-7题需根据语境转换为对应的指人名词；8题结合固定表达确定名词形式。
【解析】
1. 句意：在学校艺术展上，穿着漂亮衣服的模特们走上舞台。谓语动词walk为原形，主语需用复数，故填models。
2. 句意：艺术大师毕加索闻名世界。此处指“大师”，用单数名词master，符合语境。
3. 句意：打扫房间是人们应该掌握的生活技能。固定搭配life skill（生活技能），故填skill。
4. 句意：我们学生应该花更多时间在这些伟大的艺术作品上。works表示“作品”（复数），符合“艺术作品”的常用表达。
5. 句意：我真的喜欢那个设计师的风格，我愿意买他的手工艺品装饰房子。根据后面的his handicrafts可知指人，design对应的“设计师”为designer。
6. 句意：我们每周在班会上看CCTV的《大国工匠》。固定搭配class meeting（班会），故填meeting。
7. 句意：她每天花几小时剪纸，梦想成为著名的艺术家。art对应的指人名词“艺术家”为artist。
8. 句意：中国水墨画通常是黑白的。Chinese ink painting是固定表达“水墨画/中国画”，故填painting。
【答案】
1. models 2. master 3. skill 4. works 5. designer 6. meeting 7. artist 8. painting
【知识点】
名词单复数、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，涵盖名词形式变化、词性转换及固定短语搭配，侧重学生对核心词汇的掌握和语境运用能力，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

() 1. The girls are talking the film now.

A.to
B.with
C.about
D.on

1. C

【分析】
这道题考查动词talk的固定介词搭配，解题思路为：先明确句子句意，再回忆talk的不同介词搭配用法，最后结合句意选择合适的介词。首先看句子：“The girls are talking ______ the film now.” 句意是“女孩们现在正在谈论这部电影”。接着回忆talk的常用搭配：talk to/with表示“和某人交谈”，后接人；talk about表示“谈论某事”，后接事物。句中空白后是事物“the film”，需用talk about的搭配，对应选项C。
【解析】
1. 分析句意：句子表达女孩们正在谈论这部电影，空白处需填入表示“关于”的介词，与talk构成合理搭配。
2. 辨析talk的介词搭配：
talk to/with：意为“和……交谈”，后接交谈对象（人），不符合句中后接事物the film的要求；
talk about：意为“谈论……”，后接谈论内容（事物），符合句意；
talk on：无此常用搭配，不符合语境。
3. 综上，应选介词about，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语（talk about）
【点评】
本题考查英语基础动词短语的固定搭配，属于日常常用知识点，难度较低，学生掌握talk相关常见搭配即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

() 2. — How often do you ride a bike with your brother?
— . You know it is popular these days.

A.More than an hour
B.Three times a week
C.At weekends
D.For two weeks

2. B

【分析】首先明确问句“How often...”用于询问动作发生的频率，答语需对应表示频率的内容。逐一分析选项：A选项“More than an hour”表时长，不符合要求；B选项“Three times a week”表频率，符合语境；C选项“At weekends”表时间范围，不直接对应频率；D选项“For two weeks”表时长，不符合要求。因此需选B。
【解析】问句“How often”的核心是询问动作发生的频率，答语需为频率类表达。A项表时长、C项表时间范围、D项表时长，均不符合；B项“Three times a week”（一周三次）是标准的频率表达，契合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】频率表达、how often特殊疑问句
【点评】本题考查日常交际中how often引导的特殊疑问句的答语，属于基础题型，需掌握how often的提问含义及对应答语类型。
【难度系数】0.7

() 3. I like children very much, so my dream is a teacher.

A.becoming
B.to become
C.greeting
D.to greet

3. B

【分析】首先梳理解题思路：第一步，通过词义辨析排除与句意不符的选项；第二步，分析句子结构，确定be动词后表语的正确非谓语形式，进而选出答案。
【解析】1. 词义辨析：become意为“成为”，greet意为“问候”，根据句意“我非常喜欢孩子，所以我的梦想是成为一名老师”，可排除表示“问候”的C、D选项；2. 语法结构：句中be动词（is）后需接表语，此处表语说明主语“dream（梦想）”的具体内容，不定式（to do）可作表语表示具体的动作或内容，而动名词（doing）多表示抽象或习惯性动作，因此此处用to become，故选B。
【答案】B
【知识点】非谓语动词（不定式作表语）、词义辨析
【点评】本题结合词义辨析和非谓语动词基础用法考查，需掌握be动词后接不定式作表语的结构，以及常见动词词义，属于基础题型。
【难度系数】0.6

() 4. My father often reads magazines (杂志) every Sunday evening.

A.for
B.at
C.in
D./

4. D

【分析】
本题考查时间介词的用法，需明确不同时间状语前的介词使用规则，尤其是当时间状语由every修饰时的特殊情况。首先回忆：for后接时间段表持续；at接具体时刻；in接年、月或泛指的早中晚；而当时间状语是“every+具体某天的早/中/晚”时，前面不需要加任何介词，据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项for后接时间段，不符合此处时间状语要求；B选项at用于具体时刻，不用于every修饰的早中晚；C选项in用于泛指的早中晚，但every修饰的时间状语前无需加in；D选项，当时间状语为“every+星期+早/中/晚”时，前面不需要加介词，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题考查时间介词的特殊规则，属于基础知识点，易错点是学生易在every修饰的时间前误加介词，整体难度不大。
【难度系数】
0.7

() 5. Jack a Robot Club last month. Now he is a member the Robot Club.

A.joined; of
B.joined in; for
C.joined; for
D.joined in; of

5. A

【分析】首先明确join与join in的用法区别：join指加入某个组织、团体或群体，成为其中一员；join in多指参加小规模的活动（如游戏、比赛等）。第一空后是Robot Club（机器人俱乐部，属于组织），且时间状语为last month，需用join的过去式joined。其次，第二空考查固定搭配“a member of”，表示“……的成员”，需用介词of。综上可确定答案。
【解析】1. 第一空：加入俱乐部这类组织用join，结合时间状语last month，用过去式joined，排除B、D（B、D第一空用joined in，不符合用法）；2. 第二空：固定搭配“a member of”表示所属关系，需用介词of，排除C（C第二空用for，搭配错误），因此选A。
【答案】A
【知识点】动词辨析（join/join in）、介词固定搭配
【点评】本题考查英语中join与join in的用法差异及固定介词短语，属于基础词汇与搭配题，需牢记两者的适用场景和固定表达，难度适中。
【难度系数】0.6

() 6. — What about buying Simon some basketball cards for his birthday?
— . He is interested in basketball.

A.Sounds good
B.I’m not sure
C.That’s all right
D.I don’t like them

6. A

【分析】
这是一道英语情景交际题，解题思路为：先理解对话语境——一方提议给Simon买篮球卡当生日礼物，另一方补充说明Simon对篮球感兴趣，说明该提议是合适的；再逐一分析选项含义，选出符合语境的答语。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Sounds good”意为“听起来不错”，是对提议的赞同，契合后文“他对篮球感兴趣”的语境；B选项“I’m not sure”意为“我不确定”，与后文语境矛盾，排除；C选项“That’s all right”意为“没关系”，用于回应道歉或感谢，不符合此处语境，排除；D选项“I don’t like them”意为“我不喜欢它们”，与提议逻辑及后文语境不符，排除。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话中提议类用语的应答，需结合上下文语境判断选项合理性，属于基础情景交际题。
【难度系数】
0.8

三、完成句子
1. 你们学校里每个社团有多少成员？
How many are there in in your school?
2. 马克·吐温是一位短篇小说大师。
Mark Twain was short stories.
3. 我们学校有各种各样丰富多彩的课外活动。
There are colourful after-school activities in our school.
4. 她是我们的行为榜样。我们应该争取在未来成为像她一样的人。
She is our and we should try to become people like her .
5. 放学后我想打篮球。
I basketball after school.
6. 这些小朋友都是科学迷。他们每个人都有不计其数的问题。
All of the children science. Each of them .
7. 米莉打算加入排球俱乐部。
Millie Club.
8. 她希望学好英语。
She English well.

1. members; each club 2. a master of
3. all kinds of 4. role model; in the future
5. would like to play 6. are fans of; has endless questions
7. plans/is going to join the Volleyball 8. hopes to learn/(that) she can learn

【分析】
本题为完成句子题，解题思路为：先准确理解每句中文的含义，再结合英语的固定短语搭配、常用句型及语法规则（如名词单复数、主谓一致等），匹配对应的英文表达完成填空，确保答案符合英语的规范用法。
【解析】
1. 中文“成员”对应英文member，how many后接可数名词复数，故填members；“每个社团”对应each club，因此答案为members; each club。
2. “一位……的大师”是固定搭配a master of，后接名词短语short stories，故填a master of。
3. “各种各样的”是固定短语all kinds of，修饰可数名词复数activities，故填all kinds of。
4. “行为榜样”对应role model；“在未来”对应in the future，故填role model; in the future。
5. “想做某事”的常用表达为would like to do sth，“打篮球”是play basketball，故填would like to play。
6. “是……迷”的表达为be fans of，主语children是复数，be动词用are，故第一空填are fans of；第二句主语each of them是单数，“有不计其数的问题”对应has endless questions，故填has endless questions。
7. “打算加入”可表达为plan to join或be going to join，“排球俱乐部”是the Volleyball Club，主语Millie是第三人称单数，故填plans/is going to join the Volleyball。
8. “希望做某事”的常用表达为hope to do sth，主语she是第三人称单数，动词用hopes；也可接宾语从句(that) she can learn，故填hopes to learn/(that) she can learn。
【答案】
1. members; each club 2. a master of
3. all kinds of 4. role model; in the future
5. would like to play 6. are fans of; has endless questions
7. plans/is going to join the Volleyball 8. hopes to learn/(that) she can learn
【知识点】
固定短语搭配、常用句型、名词单复数
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配与常用表达，是初中英语的核心基础内容，需学生平时积累相关短语，注意主谓一致、名词单复数等语法细节，整体难度适中。
【难度系数】
0.6