1. 学习的重要性。
(1)学习是的永恒主题,也是的重要基础。
(2)学习是我们现阶段的,也是我们的重要路径。
(3)学习可以提升我们的和,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
(4)的实现,需要我们努力学习、善于学习。
(5)学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎的未来和发展。
2. 如何正确认识学习?
(1)学习的内容:非常丰富,既有的获取,又有的提升、品德的培养等。
(2)学习的形式:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
(3)学习的表现:学习不仅表现为和,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
3. 我们应该怎样学习?
(1)发现并保持对,更加自觉、主动地学习。
(2)养成良好的,掌握科学的学习方法,提高学习效率。
(3)积极参加,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
易错点拨
误区:学习课堂知识才是真正的学习。
点拨:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
误区:学习仅仅是个人的事。
点拨:学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
名句品读
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
出处:《论语·雍也》。
释义:懂得学习的人不如喜爱学习的人,而喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人。
寓意:我们要发现并保持对学习的兴趣。
(1)学习是的永恒主题,也是的重要基础。
(2)学习是我们现阶段的,也是我们的重要路径。
(3)学习可以提升我们的和,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
(4)的实现,需要我们努力学习、善于学习。
(5)学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎的未来和发展。
2. 如何正确认识学习?
(1)学习的内容:非常丰富,既有的获取,又有的提升、品德的培养等。
(2)学习的形式:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
(3)学习的表现:学习不仅表现为和,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
3. 我们应该怎样学习?
(1)发现并保持对,更加自觉、主动地学习。
(2)养成良好的,掌握科学的学习方法,提高学习效率。
(3)积极参加,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
易错点拨
误区:学习课堂知识才是真正的学习。
点拨:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
误区:学习仅仅是个人的事。
点拨:学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。
名句品读
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
出处:《论语·雍也》。
释义:懂得学习的人不如喜爱学习的人,而喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人。
寓意:我们要发现并保持对学习的兴趣。
答案
1. 学习的重要性
(1) 人类文明进步;人生发展
(2) 重要任务;成长
(3) 知识;技能
(4) 梦想(中国梦)
(5) 民族
2. 如何正确认识学习?
(1) 知识;能力
(3) 接受;掌握
3. 我们应该怎样学习?
(1) 学习的兴趣
(2) 学习习惯
(3) 社会实践活动
(1) 人类文明进步;人生发展
(2) 重要任务;成长
(3) 知识;技能
(4) 梦想(中国梦)
(5) 民族
2. 如何正确认识学习?
(1) 知识;能力
(3) 接受;掌握
3. 我们应该怎样学习?
(1) 学习的兴趣
(2) 学习习惯
(3) 社会实践活动
解析
本题为人教版七年级上册道德与法治“学习成就梦想”课时的基础填空题,围绕学习的重要性、对学习的正确认识、学会学习三个核心考点设置,结合教材对应内容和题干给出的易错点拨、名句品读提示即可完成作答。
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