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12.“神舟十七号”的运载火箭使用的推进剂为偏二甲肼($\ce{C_{2}H_{8}N_{2}}$)和四氧化二氮($\ce{N_{2}O_{4}}$)，两者都含有氮元素。如图是氮元素的价类二维图。
(1)四氧化二氮对应图中
(2)横坐标上对应的物质类别X是
(3)写出物质D的化学式：
(4)B、C、D三种物质的组成元素相同，但化学性质不同的原因是
(1)四氧化二氮对应图中
C
(填字母)。(2)横坐标上对应的物质类别X是
单质
。(3)写出物质D的化学式：
$\ce{N_{2}O_{5}}$
。(4)B、C、D三种物质的组成元素相同，但化学性质不同的原因是
分子构成不同
。答案
(1)C (2)单质 (3)$\ce{N_{2}O_{5}}$ (4)分子构成不同
解析
【分析】
要解决这道题，需结合氮元素的价类二维图，明确纵坐标为氮元素的化合价，横坐标为物质类别。首先根据化合物中化合价代数和为0计算氮元素的化合价，对应价类图中的点；单质的化合价为0，据此判断物质类别X；氧化物中氮元素化合价确定后，结合氧化物组成推导化学式；不同物质化学性质不同的原因是分子构成不同。
【解析】
(1) 计算四氧化二氮（$\ce{N_{2}O_{4}}$）中氮元素的化合价：氧元素化合价为-2，设氮元素化合价为$x$，根据化合物中正负化合价代数和为0，得$2x + 4×(-2)=0$，解得$x=+4$。价类图中化合价为+4的氮的氧化物对应点为C，故填C。
(2) 横坐标中A点氮元素化合价为0，单质的化合价为0，因此物质类别X是单质。
(3) D点对应氮元素化合价为+5，且属于氧化物（横坐标为氧化物列），氧化物由氮和氧两种元素组成，设化学式为$\ce{N_{2}O_{5}}$（$2×(+5) +5×(-2)=0$，符合化合价规则），故化学式为$\ce{N_{2}O_{5}}$。
(4) B、C、D均为氮的氧化物，组成元素相同，但分子构成不同，不同种分子的化学性质不同，因此化学性质不同。
【答案】
(1) C (2) 单质 (3) $\ce{N_{2}O_{5}}$ (4) 分子构成不同
【知识点】
化合价计算、物质分类、分子性质
【点评】
本题结合价类二维图考查氮元素相关化合物的性质，需掌握化合价规则、物质类别判断及分子的基本性质，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合氮元素的价类二维图，明确纵坐标为氮元素的化合价，横坐标为物质类别。首先根据化合物中化合价代数和为0计算氮元素的化合价，对应价类图中的点；单质的化合价为0，据此判断物质类别X；氧化物中氮元素化合价确定后，结合氧化物组成推导化学式；不同物质化学性质不同的原因是分子构成不同。
【解析】
(1) 计算四氧化二氮（$\ce{N_{2}O_{4}}$）中氮元素的化合价：氧元素化合价为-2，设氮元素化合价为$x$，根据化合物中正负化合价代数和为0，得$2x + 4×(-2)=0$，解得$x=+4$。价类图中化合价为+4的氮的氧化物对应点为C，故填C。
(2) 横坐标中A点氮元素化合价为0，单质的化合价为0，因此物质类别X是单质。
(3) D点对应氮元素化合价为+5，且属于氧化物（横坐标为氧化物列），氧化物由氮和氧两种元素组成，设化学式为$\ce{N_{2}O_{5}}$（$2×(+5) +5×(-2)=0$，符合化合价规则），故化学式为$\ce{N_{2}O_{5}}$。
(4) B、C、D均为氮的氧化物，组成元素相同，但分子构成不同，不同种分子的化学性质不同，因此化学性质不同。
【答案】
(1) C (2) 单质 (3) $\ce{N_{2}O_{5}}$ (4) 分子构成不同
【知识点】
化合价计算、物质分类、分子性质
【点评】
本题结合价类二维图考查氮元素相关化合物的性质，需掌握化合价规则、物质类别判断及分子的基本性质，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
13. 氟元素(F)是维持人体正常生命活动必需的微量元素。下列表示2个氟原子的是 （
A.$2\mathrm{F}$
B.$2\mathrm{F}^-$
C.$\mathrm{F}_2$
D.$2\mathrm{F}_2$
A
）A.$2\mathrm{F}$
B.$2\mathrm{F}^-$
C.$\mathrm{F}_2$
D.$2\mathrm{F}_2$
答案
A
解析
【分析】要判断表示2个氟原子的选项，需明确化学用语中不同位置数字的含义：元素符号前面的数字表示原子的个数，离子符号前面的数字表示离子的个数，化学式（分子）前面的数字表示分子的个数，化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中所含该原子的个数。
【解析】逐一分析选项：
A选项：元素符号F前面加数字2，代表2个氟原子，符合题意；
B选项：F右上角带“-”表示氟离子，前面的2表示2个氟离子，不符合要求；
C选项：F₂表示1个氟分子，1个氟分子中含2个氟原子，不是2个氟原子，不符合；
D选项：F₂是氟分子，前面的2表示2个氟分子，不符合要求。
【答案】A
【知识点】化学符号的意义、原子的表示方法
【点评】本题考查初中化学基础的化学用语知识点，只要掌握化学符号周围数字的含义即可快速解答，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：
A选项：元素符号F前面加数字2，代表2个氟原子，符合题意；
B选项：F右上角带“-”表示氟离子，前面的2表示2个氟离子，不符合要求；
C选项：F₂表示1个氟分子，1个氟分子中含2个氟原子，不是2个氟原子，不符合；
D选项：F₂是氟分子，前面的2表示2个氟分子，不符合要求。
【答案】A
【知识点】化学符号的意义、原子的表示方法
【点评】本题考查初中化学基础的化学用语知识点，只要掌握化学符号周围数字的含义即可快速解答，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8
14. 下列化学用语表示正确的是 （
A.铝离子：$\ce{Al^{+3}}$
B.2个硫原子：$\ce{S_{2}}$
C.银元素：$\ce{AG}$
D.氯化镁：$\ce{MgCl_{2}}$
D
）A.铝离子：$\ce{Al^{+3}}$
B.2个硫原子：$\ce{S_{2}}$
C.银元素：$\ce{AG}$
D.氯化镁：$\ce{MgCl_{2}}$
答案
D
解析
【分析】本题考查化学用语的规范书写，需根据离子符号、原子符号、元素符号、化学式的书写规则，逐一判断每个选项的化学用语是否正确，从而选出正确答案。
【解析】A选项：离子符号的书写规则是电荷数标在元素符号右上角，数字在前，正负号在后，1省略，铝离子应表示为$\ce{Al^{3+}}$，$\ce{Al^{+3}}$书写错误；B选项：表示多个原子时，在元素符号前加对应数字，2个硫原子应为$\ce{2S}$，$\ce{S_{2}}$表示硫分子，书写错误；C选项：元素符号书写规则是第一个字母大写，第二个字母小写，银元素符号应为$\ce{Ag}$，$\ce{AG}$书写错误；D选项：氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为零，化学式为$\ce{MgCl_{2}}$，书写正确。
【答案】D
【知识点】化学用语（离子符号、原子符号、元素符号、化学式）
【点评】本题考查初中化学基础的化学用语规范，是化学学习的必备基础知识，难度较低，只要牢记各类化学用语的书写规则即可正确解答。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：离子符号的书写规则是电荷数标在元素符号右上角，数字在前，正负号在后，1省略，铝离子应表示为$\ce{Al^{3+}}$，$\ce{Al^{+3}}$书写错误；B选项：表示多个原子时，在元素符号前加对应数字，2个硫原子应为$\ce{2S}$，$\ce{S_{2}}$表示硫分子，书写错误；C选项：元素符号书写规则是第一个字母大写，第二个字母小写，银元素符号应为$\ce{Ag}$，$\ce{AG}$书写错误；D选项：氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为零，化学式为$\ce{MgCl_{2}}$，书写正确。
【答案】D
【知识点】化学用语（离子符号、原子符号、元素符号、化学式）
【点评】本题考查初中化学基础的化学用语规范，是化学学习的必备基础知识，难度较低，只要牢记各类化学用语的书写规则即可正确解答。
【难度系数】0.7
15. 下列化学用语解释正确的是 （
A.$3\ce{H}$:3个氢分子
B.$\ce{Be}$:硼元素
C.$2\ce{Cl^-}$:2个氯离子
D.$\ce{H_{2}O_{2}}$:过氧化氢由氢分子和氧分子构成
C
）A.$3\ce{H}$:3个氢分子
B.$\ce{Be}$:硼元素
C.$2\ce{Cl^-}$:2个氯离子
D.$\ce{H_{2}O_{2}}$:过氧化氢由氢分子和氧分子构成
答案
C
解析
【分析】本题考查化学用语的正确含义，需逐一分析各选项中化学符号的表示是否正确。首先明确：元素符号前加数字表示原子个数，离子符号前加数字表示离子个数，元素符号对应特定元素名称，化学式表示物质的构成粒子。逐个判断：A选项3H是3个氢原子，不是氢分子，错误；B选项Be是铍元素，不是硼元素，错误；C选项2Cl⁻是2个氯离子，正确；D选项H₂O₂由过氧化氢分子构成，不含氢分子和氧分子，错误，因此选C。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：元素符号前的数字表示原子个数，3H表示3个氢原子，氢分子的符号为H₂，故A错误；
选项B：Be是铍元素的元素符号，硼元素的符号为B，故B错误；
选项C：离子符号前的数字表示离子个数，2Cl⁻表示2个氯离子，故C正确；
选项D：H₂O₂是过氧化氢的化学式，过氧化氢由过氧化氢分子构成，不是由氢分子和氧分子构成，故D错误。
【答案】C
【知识点】化学用语的意义
【点评】本题为化学基础题，主要考查化学用语的规范表示，需准确记忆各类化学符号的含义，难度适中，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：
选项A：元素符号前的数字表示原子个数，3H表示3个氢原子，氢分子的符号为H₂，故A错误；
选项B：Be是铍元素的元素符号，硼元素的符号为B，故B错误；
选项C：离子符号前的数字表示离子个数，2Cl⁻表示2个氯离子，故C正确；
选项D：H₂O₂是过氧化氢的化学式，过氧化氢由过氧化氢分子构成，不是由氢分子和氧分子构成，故D错误。
【答案】C
【知识点】化学用语的意义
【点评】本题为化学基础题，主要考查化学用语的规范表示，需准确记忆各类化学符号的含义，难度适中，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.6
16.化学符号是独特的化学语言。下列化学语言表达正确的是（
A.2个氢原子——$\ce{H_{2}}$
B.硫酸根——$\ce{SO^{2-}_{4}}$
C.$\ce{CO_{2}}$中碳元素的化合价——$\overset{+2}{\ce{C}}\ce{O_{2}}$
D.某种原子的结构示意图——
B
）A.2个氢原子——$\ce{H_{2}}$
B.硫酸根——$\ce{SO^{2-}_{4}}$
C.$\ce{CO_{2}}$中碳元素的化合价——$\overset{+2}{\ce{C}}\ce{O_{2}}$
D.某种原子的结构示意图——
答案
B
解析
【分析】本题考查化学用语的正确表达，需逐一分析每个选项对应的化学符号是否符合规则：①原子的表示方法是用元素符号加数字表示原子个数；②离子符号的书写要注意电荷数和正负号；③化合价标注在元素符号正上方，需根据化合物中化合价代数和为零计算；④原子结构示意图中，质子数等于核外电子数，离子则不等。
【解析】
选项A：2个氢原子应表示为$\ce{2H}$，$\ce{H_{2}}$表示氢分子（或氢气），故A错误；
选项B：硫酸根的化学符号为$\ce{SO^{2-}_{4}}$，书写正确，故B正确；
选项C：$\ce{CO_{2}}$中氧元素为-2价，设碳元素化合价为$x$，则$x + 2×(-2)=0$，解得$x=+4$，故碳元素化合价应标注为$\overset{+4}{\ce{C}}\ce{O_{2}}$，C错误；
选项D：该结构示意图中，质子数为12，核外电子数为$2+8=10$，质子数≠核外电子数，表示的是镁离子（$\ce{Mg^{2+}}$），不是原子的结构示意图，故D错误。
【答案】B
【知识点】化学用语书写、原子结构示意图、化合价标注
【点评】本题为化学基础用语的常规考查题，需准确区分原子、分子、离子的表示方法，掌握化合价计算及原子结构示意图的判断依据，难度不大，是学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】
选项A：2个氢原子应表示为$\ce{2H}$，$\ce{H_{2}}$表示氢分子（或氢气），故A错误；
选项B：硫酸根的化学符号为$\ce{SO^{2-}_{4}}$，书写正确，故B正确；
选项C：$\ce{CO_{2}}$中氧元素为-2价，设碳元素化合价为$x$，则$x + 2×(-2)=0$，解得$x=+4$，故碳元素化合价应标注为$\overset{+4}{\ce{C}}\ce{O_{2}}$，C错误；
选项D：该结构示意图中，质子数为12，核外电子数为$2+8=10$，质子数≠核外电子数，表示的是镁离子（$\ce{Mg^{2+}}$），不是原子的结构示意图，故D错误。
【答案】B
【知识点】化学用语书写、原子结构示意图、化合价标注
【点评】本题为化学基础用语的常规考查题，需准确区分原子、分子、离子的表示方法，掌握化合价计算及原子结构示意图的判断依据，难度不大，是学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8
