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A Listen and order（听录音，给下列图片排序）
（） （）
（）
（） （）
（）答案
4123
B Listen and write（听录音，填写时间）
wash my face have lunch have dinner
(1)
(3)
have lessons have PE go to bed
wash my face have lunch have dinner
(1)
7:10
8:30 (2) 11:30
(3) 3:20
6:15 (4) 9:00
have lessons have PE go to bed
答案
1. 7:10 2. 11:30 3. 3:20 4. 9:00
C Read and match（为对话匹配相应的图片）
A. [图]
B.
C. [图]
D. [图]
（
—OK, Mum.
（
—It's seven twenty. Come and have breakfast.
（
—I'm coming.
（
—All right. Let's go.
A. [图]
B.
C. [图]
D. [图]
（
C
）1. —Hurry up, Amy. It's time to get up.—OK, Mum.
（
D
）2. —What time is it, Mum?—It's seven twenty. Come and have breakfast.
（
A
）3. —Come on! It's time to go to the Art Club.—I'm coming.
（
B
）4. —It's twelve o'clock. It's time to have lunch.—All right. Let's go.
答案
1. C 2. D 3. A 4. B
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配题，需先理解每句对话的核心情景，再匹配对应图片：
1. 对话1核心是“叫起床”，对应妈妈叫孩子起床的场景；
2. 对话2核心是“吃早餐”，对应准备早餐的场景；
3. 对话3核心是“出门去俱乐部”，对应孩子出门的场景；
4. 对话4核心是“12点吃午饭”，对应时钟显示12点的场景。
【解析】
根据对话核心情景匹配图片：
1. 对话1“快点，Amy，该起床了”对应图片C（妈妈叫床上的孩子起床），选C；
2. 对话2“7:20，来吃早餐”对应图片D（准备早餐的场景），选D；
3. 对话3“该去艺术俱乐部”对应图片A（两个孩子出门的场景），选A；
4. 对话4“12点，该吃午饭”对应图片B（时钟显示12点的场景），选B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】
英语日常情景对话、图文匹配
【点评】
本题考查小学英语基础的日常情景理解，抓住对话中的关键词（起床、早餐、出门、12点午饭）即可快速匹配图片，难度较低。
【难度系数】
0.8
这是一道英语图文匹配题，需先理解每句对话的核心情景，再匹配对应图片：
1. 对话1核心是“叫起床”，对应妈妈叫孩子起床的场景；
2. 对话2核心是“吃早餐”，对应准备早餐的场景；
3. 对话3核心是“出门去俱乐部”，对应孩子出门的场景；
4. 对话4核心是“12点吃午饭”，对应时钟显示12点的场景。
【解析】
根据对话核心情景匹配图片：
1. 对话1“快点，Amy，该起床了”对应图片C（妈妈叫床上的孩子起床），选C；
2. 对话2“7:20，来吃早餐”对应图片D（准备早餐的场景），选D；
3. 对话3“该去艺术俱乐部”对应图片A（两个孩子出门的场景），选A；
4. 对话4“12点，该吃午饭”对应图片B（时钟显示12点的场景），选B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】
英语日常情景对话、图文匹配
【点评】
本题考查小学英语基础的日常情景理解，抓住对话中的关键词（起床、早餐、出门、12点午饭）即可快速匹配图片，难度较低。
【难度系数】
0.8
