Ⅶ. 看图,从方框中选出与图片内容相符的句子。
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）
5. （）
A. Peaches are lucky in China.
B. My aunt can cook great food for us.
C. The Double Ninth Festival is coming. I can sing for my grandparents.
D. I can clean the room at home.
E. We are happy together.

1. C 2. A 3. B 4. E 5. D

【分析】
本题为看图选句子题型，解题思路为：先逐一理解A-E五个选项句子的含义，再结合每道题对应的图片内容，将句子与图片匹配，最终确定1-5题的答案。
【解析】
1. 第1题图片对应重阳节给祖父母唱歌的场景，匹配选项C（重阳节要到了，我能给祖父母唱歌）；
2. 第2题图片对应桃子相关内容，匹配选项A（桃子在中国是幸运的象征）；
3. 第3题图片对应做饭的场景，匹配选项B（我阿姨能为我们做美味的食物）；
4. 第4题图片对应大家开心相聚的场景，匹配选项E（我们在一起很开心）；
5. 第5题图片对应打扫房间的场景，匹配选项D（我能在家打扫房间）。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
【知识点】
英语句子匹配图片、日常情景英语、节日相关英语表达
【点评】
本题是基础的看图选句题，主要考查学生对简单英语句子含义的理解，以及日常、节日类英语内容的掌握，只要能读懂句子和图片即可完成匹配，难度较低。
【难度系数】
0.6

Ⅷ. 根据图片，选择合适的选项补全对话，将序号填在横线上。
1. —What's the mother's job?
—
2. —What can the boy do?
—
3. —What can you do for your family?
—
4. —What's the job of Chen Jie's uncle?
—

1. B 2. C 3. D 4. A

【分析】
本题是图文匹配类的情景补全题，需先明确每个对话问题的核心（询问职业/个人能力/为家庭做的事），再结合对应插图的信息，匹配选项得出答案。
【解析】
1. 问题询问妈妈的职业，结合插图1的职业信息，对应选项B；
2. 问题询问男孩的能力，结合插图2的内容，对应选项C；
3. 问题询问为家庭能做的事，结合插图3的内容，对应选项D；
4. 问题询问陈杰叔叔的职业，结合插图4的职业信息，对应选项A。
【答案】
1.B 2.C 3.D 4.A
【知识点】
情景交际、图文匹配
【点评】
本题考查学生对情景对话的理解及图文匹配能力，需结合问题与图片信息对应作答，难度适中。
【难度系数】
0.5