Ⅳ. 听录音,判断句子正(T)误(F)。
() 1. My mother is a Chinese teacher.
() 2. My father can make great peaches.
() 3. My sister is a student.
() 4. I can make a gift for them.

1. T 2. T 3. F 4. T

Ⅴ.读一读,选出与所给例词画线部分发音相同的单词。
() 1. teacher A. school B. Chinese
() 2. peach A. child B. cook
() 3. kitchen A. . China B. cake
() 4. much A. lucky B. lunch
() 5. chair A. cute B. chores

1. B 2. A 3. A 4. B 5. B

【分析】本题为英语单词划线部分发音匹配题，解题时需先明确例词划线部分的发音，再分别判断每个选项划线部分的发音，最终选出与例词发音相同的选项，核心是掌握常见辅音字母及组合的读音规则。
【解析】
1. 例词teacher中划线字母组合ch的发音为/tʃ/；选项A school中ch发音为/k/，选项B Chinese中Ch发音为/tʃ/，故答案为B。
2. 例词peach中划线字母组合ch的发音为/tʃ/；选项A child中ch发音为/tʃ/，选项B cook中c发音为/k/，故答案为A。
3. 例词kitchen中划线字母组合ch的发音为/tʃ/；选项A China中Ch发音为/tʃ/，选项B cake中c发音为/k/，故答案为A。
4. 例词much中划线字母组合ch的发音为/tʃ/；选项A lucky中c发音为/k/，选项B lunch中ch发音为/tʃ/，故答案为B。
5. 例词chair中划线字母组合ch的发音为/tʃ/；选项A cute中c发音为/k/，选项B chores中ch发音为/tʃ/，故答案为B。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
【知识点】英语辅音发音辨析、字母及字母组合读音
【点评】本题考查小学阶段常见的辅音字母（c）及字母组合（ch）的发音，属于基础语音知识题，要求学生熟练掌握核心单词的读音，难度较低，是英语语音部分的常规练习题型。
【难度系数】0.3

Ⅵ. 看图,在四线三格中填写正确的单词或短语。
1. My father is a .
2. My mother is a .
3. My uncle is a .
4. My aunt is a .
5. My brother is an .
6. The old man is a .

1. doctor 2. nurse 3. writer 4. factory worker 5. office worker 6. farmer

【分析】本题考查职业类英语词汇的运用，解题思路为：1. 观察每小题对应的插图，明确图中人物的职业；2. 结合句子中冠词a/an的使用规则（a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前），填写符合要求的职业单词或短语。
【解析】1. 插图1对应职业为医生，故填doctor；2. 插图2对应职业为护士，故填nurse；3. 插图3对应职业为作家，故填writer；4. 插图4对应职业为工厂工人，故填factory worker；5. 句子中使用an，说明需填以元音音素开头的职业，插图5对应办公室职员，故填office worker；6. 插图6对应职业为农民，故填farmer。
【答案】1. doctor 2. nurse 3. writer 4. factory worker 5. office worker 6. farmer
【知识点】职业名词、冠词的用法
【点评】本题为小学英语基础题型，通过插图考查常见职业的英文表达，同时结合冠词a/an的使用规则，帮助学生巩固基础词汇与语法知识，难度较低。
【难度系数】0.6