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6.水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源.下列关于地球上的水循环和水资源认知错误的是（
A.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
B.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
C.大量开采地下水，对环境会造成损害
D.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘向大地
A
）A.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
B.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
C.大量开采地下水，对环境会造成损害
D.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘向大地
答案
6.A
解析
【分析】
本题考查水循环与物态变化的相关知识，需结合物态变化规律和水循环特点逐一分析选项，找出认知错误的选项。首先明确：水循环过程中，水的物态变化无固定顺序，包含汽化、液化、升华、凝华等多种形式；同时需掌握水资源保护的基本常识，以此判断各选项正误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：地球上的水循环中，水的物态变化并非按“固态→液态→气态”的固定顺序循环，例如水蒸气可直接凝华为固态冰，冰也可直接升华为水蒸气，故该认知错误。
选项B：阳光照射海洋，海水吸热蒸发（汽化的一种形式）变为水蒸气上升到空中，描述符合物态变化规律，正确。
选项C：大量开采地下水会引发地面沉降、破坏生态平衡等环境问题，描述正确。
选项D：冬天高空水蒸气急剧降温，直接由气态变为固态小冰晶（凝华现象），小冰晶聚集形成雪花，描述正确。
综上，认知错误的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
物态变化、水循环
【点评】
本题为基础概念题，结合水循环过程、物态变化规律及水资源保护常识，考查学生对核心知识点的掌握，难度较低，属于学生应熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.6
本题考查水循环与物态变化的相关知识，需结合物态变化规律和水循环特点逐一分析选项，找出认知错误的选项。首先明确：水循环过程中，水的物态变化无固定顺序，包含汽化、液化、升华、凝华等多种形式；同时需掌握水资源保护的基本常识，以此判断各选项正误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：地球上的水循环中，水的物态变化并非按“固态→液态→气态”的固定顺序循环，例如水蒸气可直接凝华为固态冰，冰也可直接升华为水蒸气，故该认知错误。
选项B：阳光照射海洋，海水吸热蒸发（汽化的一种形式）变为水蒸气上升到空中，描述符合物态变化规律，正确。
选项C：大量开采地下水会引发地面沉降、破坏生态平衡等环境问题，描述正确。
选项D：冬天高空水蒸气急剧降温，直接由气态变为固态小冰晶（凝华现象），小冰晶聚集形成雪花，描述正确。
综上，认知错误的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
物态变化、水循环
【点评】
本题为基础概念题，结合水循环过程、物态变化规律及水资源保护常识，考查学生对核心知识点的掌握，难度较低，属于学生应熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.6
7.某南极考察处发布消息称，一块面积达1270平方公里的冰山从南极冰架上脱离.如图，这是从飞机上拍摄的冰山裂缝.从南极大陆架上断裂脱离的冰山漂流到温暖的大洋中会
熔化
（填物态变化名称），这个过程需要吸热
（选填“吸热”或“放热”）.在极寒天气里，冰雪仍会升华
（填物态变化名称）成水蒸气散失到空气中.答案
7.熔化 吸热 升华
解析
【分析】
要解答本题，需先明确各现象中物质的初始状态和最终状态，结合物态变化的定义判断类型，同时牢记物态变化的吸放热规律：
1. 冰山是固态，漂流到温暖大洋时，温度升高，固态变为液态，对应熔化，熔化过程需要吸热；
2. 极寒天气里，冰雪是固态，直接变为气态的水蒸气，未经过液态，对应升华。
【解析】
1. 固态的冰山漂流到温暖的大洋中，变成液态的水，该物态变化为熔化，熔化过程需要吸收热量；
2. 极寒天气里，固态的冰雪直接变成气态的水蒸气，该物态变化为升华。
【答案】
熔化 吸热 升华
【知识点】
熔化、升华、物态变化
【点评】
本题考查物态变化的判断，核心是确定物质的初末状态，属于基础知识点的应用，难度不大，需准确区分熔化、升华等物态变化的定义及吸放热特点。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需先明确各现象中物质的初始状态和最终状态，结合物态变化的定义判断类型，同时牢记物态变化的吸放热规律：
1. 冰山是固态，漂流到温暖大洋时，温度升高，固态变为液态，对应熔化，熔化过程需要吸热；
2. 极寒天气里，冰雪是固态，直接变为气态的水蒸气，未经过液态，对应升华。
【解析】
1. 固态的冰山漂流到温暖的大洋中，变成液态的水，该物态变化为熔化，熔化过程需要吸收热量；
2. 极寒天气里，固态的冰雪直接变成气态的水蒸气，该物态变化为升华。
【答案】
熔化 吸热 升华
【知识点】
熔化、升华、物态变化
【点评】
本题考查物态变化的判断，核心是确定物质的初末状态，属于基础知识点的应用，难度不大，需准确区分熔化、升华等物态变化的定义及吸放热特点。
【难度系数】
0.7
8.(2024·阜宁县期末)如图所示是水循环过程的示意图,下列关于水循环的说法正确的是 (
A.过程①发生的物态变化是升华
B.过程②中有的水蒸气与冷空气接触,液化成了小水滴
C.过程②中有的水蒸气在高空急剧降温凝固成了小冰晶
D.过程③中有的小冰晶放热后会熔化成小水滴
B
)A.过程①发生的物态变化是升华
B.过程②中有的水蒸气与冷空气接触,液化成了小水滴
C.过程②中有的水蒸气在高空急剧降温凝固成了小冰晶
D.过程③中有的小冰晶放热后会熔化成小水滴
答案
8.B
解析
【分析】本题结合水循环示意图，考查水循环过程中的物态变化，需先明确图中各过程对应的物态变化类型，再逐一分析选项的正误，判断正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：过程①是海洋中的水由液态变为气态，该物态变化是汽化（蒸发），升华是固态直接变为气态，故A错误。
选项B：过程②中，水蒸气上升到高空与冷空气接触，会液化成小水滴，聚集形成云，故B正确。
选项C：过程②中，水蒸气在高空急剧降温时，直接由气态变为固态的小冰晶，属于凝华现象，凝固是液态变为固态，故C错误。
选项D：过程③中，小冰晶熔化成小水滴时需要吸收热量，不是放热，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】物态变化、水循环
【点评】本题以水循环为载体，考查物态变化的判断，需准确区分汽化、液化、凝华、熔化等物态变化的概念，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：
选项A：过程①是海洋中的水由液态变为气态，该物态变化是汽化（蒸发），升华是固态直接变为气态，故A错误。
选项B：过程②中，水蒸气上升到高空与冷空气接触，会液化成小水滴，聚集形成云，故B正确。
选项C：过程②中，水蒸气在高空急剧降温时，直接由气态变为固态的小冰晶，属于凝华现象，凝固是液态变为固态，故C错误。
选项D：过程③中，小冰晶熔化成小水滴时需要吸收热量，不是放热，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】物态变化、水循环
【点评】本题以水循环为载体，考查物态变化的判断，需准确区分汽化、液化、凝华、熔化等物态变化的概念，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.6
9.水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称,标注都正确的是（
B
）答案
9.B
解析
【分析】
要判断水的三态转化的物态变化是否正确，需先明确各物态变化的定义：物质从固态直接变为气态叫升华，从气态直接变为固态叫凝华；从固态变为液态叫熔化，从液态变为固态叫凝固；从液态变为气态叫汽化，从气态变为液态叫液化。接下来逐一分析选项：
选项A：冰变为水是固态变液态，应是熔化，标注为凝固，错误；
选项B：水蒸气直接变为冰是气态变固态，为凝华；冰变为水是固态变液态，为熔化；水变为水蒸气是液态变气态，为汽化，所有标注均正确；
选项C：水变为水蒸气是液态变气态，应是汽化，标注为液化，错误；
选项D：冰变为水是固态变液态，应是熔化，标注为凝固；水变为水蒸气是液态变气态，应是汽化，标注为液化，均错误。
【解析】
根据物态变化的定义，对各选项逐一判断：
1. 选项A：冰→水的物态变化是熔化，标注为凝固，错误；
2. 选项B：水蒸气→冰是凝华，冰→水是熔化，水→水蒸气是汽化，所有标注均符合物态变化定义，正确；
3. 选项C：水→水蒸气的物态变化是汽化，标注为液化，错误；
4. 选项D：冰→水标注为凝固（实际是熔化）、水→水蒸气标注为液化（实际是汽化），均错误。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
物态变化、水的三态变化
【点评】
本题考查水的三态变化对应的物态变化名称，需准确掌握各物态变化的定义，逐一分析判断即可，属于基础题型。
【难度系数】
0.3
要判断水的三态转化的物态变化是否正确，需先明确各物态变化的定义：物质从固态直接变为气态叫升华，从气态直接变为固态叫凝华；从固态变为液态叫熔化，从液态变为固态叫凝固；从液态变为气态叫汽化，从气态变为液态叫液化。接下来逐一分析选项：
选项A：冰变为水是固态变液态，应是熔化，标注为凝固，错误；
选项B：水蒸气直接变为冰是气态变固态，为凝华；冰变为水是固态变液态，为熔化；水变为水蒸气是液态变气态，为汽化，所有标注均正确；
选项C：水变为水蒸气是液态变气态，应是汽化，标注为液化，错误；
选项D：冰变为水是固态变液态，应是熔化，标注为凝固；水变为水蒸气是液态变气态，应是汽化，标注为液化，均错误。
【解析】
根据物态变化的定义，对各选项逐一判断：
1. 选项A：冰→水的物态变化是熔化，标注为凝固，错误；
2. 选项B：水蒸气→冰是凝华，冰→水是熔化，水→水蒸气是汽化，所有标注均符合物态变化定义，正确；
3. 选项C：水→水蒸气的物态变化是汽化，标注为液化，错误；
4. 选项D：冰→水标注为凝固（实际是熔化）、水→水蒸气标注为液化（实际是汽化），均错误。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
物态变化、水的三态变化
【点评】
本题考查水的三态变化对应的物态变化名称，需准确掌握各物态变化的定义，逐一分析判断即可，属于基础题型。
【难度系数】
0.3
10.关于节约用水,下列说法中不正确的是
（
A.节约用水是每个公民应尽的义务
B.节约用水要从我们身边做起,做到不浪费一滴水
C.节约用水就是尽可能不用水
D.利用洗衣水冲厕所,利用洗菜水、淘米水浇花
（
C
）A.节约用水是每个公民应尽的义务
B.节约用水要从我们身边做起,做到不浪费一滴水
C.节约用水就是尽可能不用水
D.利用洗衣水冲厕所,利用洗菜水、淘米水浇花
答案
10.C
解析
【分析】
要解答本题，需先明确“节约用水”的核心内涵：节约用水是指合理高效利用水资源，减少水资源浪费，而非完全不用水。接下来逐一分析各选项表述，判断其是否符合节约用水的正确理念，找出不正确的说法。
【解析】
选项A：根据相关规定，节约用水是每个公民应尽的义务，该说法正确。
选项B：节约用水应落实到日常小事中，从身边做起、不浪费一滴水是合理的节水做法，该说法正确。
选项C：节约用水是合理利用水资源，并非尽可能不用水，该说法错误。
选项D：一水多用（如洗衣水冲厕所、洗菜淘米水浇花）是常见的有效节水措施，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
节约用水的概念、水资源的合理利用
【点评】
本题考查对节约用水基本概念的理解，属于生活常识类题目，需准确区分“合理用水”与“完全不用水”的差异，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需先明确“节约用水”的核心内涵：节约用水是指合理高效利用水资源，减少水资源浪费，而非完全不用水。接下来逐一分析各选项表述，判断其是否符合节约用水的正确理念，找出不正确的说法。
【解析】
选项A：根据相关规定，节约用水是每个公民应尽的义务，该说法正确。
选项B：节约用水应落实到日常小事中，从身边做起、不浪费一滴水是合理的节水做法，该说法正确。
选项C：节约用水是合理利用水资源，并非尽可能不用水，该说法错误。
选项D：一水多用（如洗衣水冲厕所、洗菜淘米水浇花）是常见的有效节水措施，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
节约用水的概念、水资源的合理利用
【点评】
本题考查对节约用水基本概念的理解，属于生活常识类题目，需准确区分“合理用水”与“完全不用水”的差异，难度较低。
【难度系数】
0.7
